给研究生的学术建议

一、关于写作的一些观点

●写作是困难的、花费时间的。我们可以做个简单的算术：在五分钟内能写几个有用的句子？然后再根据你的回答估算一下写一篇文章，一个章节要用的时间，这样写论文的日程安排就会现实许多了。

●写作就是要把你的思想表述明白。

●写作是有硬性要求的：内容（写的东西要有意义）；顺序（说理摆事实要有条理）；完整性（每个部分都要彼此衔接，不能留出空白）。

●材料不可靠（不严密的思考、不完整的理论或不可靠的结果）会使写作难以进行。

●在写作时遇到困难往往体现的是研究存在问题，而不是写作态度存在问题。如果在写作过程中遇到困难，应该细致地考察研究目标、步骤，以及在写作时使用的素材。

●在动笔前组织好你的想法、概念和素材。

●表达要准确。

二、怎样才算写“充分”了？

●一个较为完整的、具有分析性的文献评论。

●体现出研究目标已经完成，也就是要给出新的认识，并用事实根据来支持这种认识。

●指出研究发现的重要性及其对知识的贡献。对研究发现的可推广性和局限性都要有认识。

三、关于写作的六个常见问题与解答

问题1：有必要将研究过程中做过的每件事都写在论文里吗？

答：没有必要。如果你认为某组数据或者某项研究对整篇论文没什么贡献，就没必要把它写进去。但要注意，如果做的某项研究证明你最初的直觉预测是完全错误的，那么在这种情况下，应该将这项研究写到论文里去。

问题2：论文需要包括原始数据吗？

答：这取决于所在学科的惯例。可以请教自己的导师，并查看所在大学关于论文写作的规定。一般的原则是在附录中收录每个研究阶段使用的样本，包括最初给调查对象的说明材料，采集数据的所有工具的样本，以及一到两份完整的调查问卷反馈单的样本。这样评审人就可以考察我们在每个阶段的研究步骤，并对这些步骤是否正确做出判断。

问题3：论文需要有多长？

答：答案是论文应该长到足以完成它的使命，但不能比这更长。但如果你没有辅导过本科生或讲授过研究方法一类的课程，你可能无法领悟这个答案真正的意味。所以我们给出的以下更有帮助的回答是：查看规定并咨询导师。另一个帮助不大的回答是：将论文控制在学校/期刊规定的篇幅上限之内。

问题4：我在交论文的两天前发现我在分析数据时犯了一个错误，我该怎么办？

答：问得很好。无论如何不要撒谎。立即联系导师，咨询他对修改错误的建议。如果这个错误很严重，就必须重新进行数据分析，这是基于现实和道德的双重考虑。如果错误不是很严重，而你又快来不及完成论文了，你的导师可能会给你一些有用的建议，使你能够争取到更多的时间，使交稿期限不再是一个问题。另一个解决办法是将这个错误的数据分析从你的成稿中彻底删除，如果这个分析只占成稿的很小一部分的话。

问题5：我正在成稿的过程中，却发现有人发表过和我的论文几乎一模一样的东西。我该怎么办？

答：不要慌。同样的材料可以至少从两个角度去陈述。你应该可以重新组织你的文章，加入对那个人论文的讨论，并在同时体现出自己的研究与那个人的研究是有区别的。比如，他研究的社会群体可能和你研究的社会群体有所不同，如果是这样的话，你可以在论文中更加强调社会群体这个方面，而不是强调研究方法的新颖之处。事实上，通过将你的研究结果和其他人的研究结果进行比较和对比，你的论文可能会更加出色。

问题6：我写了一半，思路就被堵上了，我该怎么办？

答：有很多方法可以尝试。比如故意做一些与写论文完全无关的事；在写作时故意表达不准确，从而引起你潜意识的反抗，使你能够重新开始写出真理；给自己一些奖励；为自己制定小的、可以完成的目标；找朋友激励你。

转自支点学术微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！