学术论文：摘要怎么写？

由于版权问题，学术论文在期刊网上一般只公开论文的标题、作者、关键词和摘要等主要信息。其中，摘要信息量最大。因此，摘要往往决定着检索者是否进一步下载、阅读论文全文。写好摘要也是提高论文传播效度的重要途径。摘要也是与编辑沟通的桥梁，很多人基本上不会阅读全文，而只会选择阅读摘要。因此，摘要是说服他人继续阅读论文的重要手段。

一、摘要与概要的区别

摘要与概要（或提要）不同，不可混淆。

摘要的英文是“Abstract”，有提炼、萃取之意。它是指直接摘取原文精华词句，然后连缀成段，以简练的词语传达作者的核心观点。摘要最好与原文有一一对应的一、摘要与概要的区别

词句，一般不添加原文之外的附加语。由于摘要需要代替原文传情达意，客观上达到“见摘要如见全文”的效果，所以它不会改变论述主语，论述主语一般就是原文的研究对象。

而概要或提要的英文是“Summary”，有总结、概括之意。它是将整篇文章的大意、思路、主旨概括出来，其重点不是对文章进行压缩、再现，而是以第三方角度对文章进行评述，它的写法有点类似于文献回顾。概要或提要一般是第三人称的，常常使用“本文”作为主语，并且往往外在性地描述作者是如何得出这样的结论的，常常使用“通过……”，“发现……”，概要或提要有时还会添加对文章的评价、概括等附加语，这些是摘要一般不会出现的。

摘要与提要功能迥异，侧重点不同：摘要是为了让读者在不必阅读全文的前提下即可获悉文章观点，而概要则是为了让读者获悉文章的总体脉络与价值。简单说，摘要是内生性的，而概要则是外生性的。

二、摘要的组成部分

虽然摘要与提要有所区别，但是写作原理却是相通的，多数学术期刊和研究生论文要求的是摘要，这里主要谈一下摘要的写作方法，读者可触类旁通。

尽管读者是先看摘要，再看全文，但是作者却一般是先写全文，再写摘要。因为只有文章完成后，作者才能够清楚摘取的对象是什么。写摘要不妨换位思考，假设作者是阅读者，最希望从文章中汲取的营养是什么？或者说得通俗些，这篇文章的最大“卖点”是什么？在阅读前，阅读者对文章一无所知，摘要是除了题目之外，释放“卖点”的最佳机会。

摘要的逻辑就是原文的逻辑。摘要虽小，但要能够代表全文，能够展示原文的起承转合。

一般来说，摘要不会超过300字，最好不要超过四句：第一句引出研究问题，第二句抛出研究方法与视角，第三句阐明研究内容与论证过程，第四句明确研究结论与文章贡献。当然，不一定非得生搬硬套，可根据具体情况斟酌损益。

或者，也可以使用一个公式：摘要 = 脉络 + 问题 + 答案。其实，这个公式就是上面四句起承转合的话的浓缩，首先点出你提出问题的脉络，其次给出你的研究问题，最后给出你的答案，即研究结论，这样摘要基本也就概括了全文主旨了。

三、摘要是文章助产士

其实，文章写作是一个反反复复的过程，淬炼摘要也是文章写作的一个重要组成部分。要想摘得好，首先必须把全文了然于胸，将研究问题、研究结论想透彻。而反过来说，能否言简意赅地写出摘要，也是检验作者是否已经真正想清楚、写透彻的一个重要标志。

有时候，也可以把写摘要当成论文生产的助产士，尽量用几句话来概括全文，化繁为简，在摘要与原文之间，几个回合下来，文章一般会有一个质的提升。

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