论文的完成有一个过程，在论文初稿完成后，需要根据导师的意见或者查重报告来对论文进行修改。那么在不同的阶段，论文应该如何修改？有哪些需要注意的地方？
1
下笔之前改构思
动笔之前，对于总的方面，比如题意，中心，选材，重点，详略，结构等方面，必须有一个比较理想的构思，并借助提纲，修改提纲拟定一个能反映自己水平的作文计划。在写的过程中，可以改进计划，做局部更动。但是成文以后，再要从总的方面来修改，是很难办到的，这就说明，下笔之前对构思的修改是更重要的。
２
修改思想
写一篇文章，一定要让人明白你想表达的意思，要说的是高兴事还是伤心事，是郁闷事还是愤怒事？因此，修改时就要检查：所选内容是不是自己想表达的意思，自己想表达的意思是否说清楚了，看“意”是否立得对，立得明。修改文章“并不是雕虫小技”，其实是“修改思想”。
３
内容具体
几乎所有人在学生时代都会得到这样的评语：“内容不具体，描写不生动。”那“不具体”是什么意思呢？对于写人的文章，没有描绘出人物的外貌、语言、动作、神态、心理等特征，达到如见其人、如闻其声的艺术效果；对于写事的文章，没有绘声绘色，达到生动感人、如经其事的境界；对于写景状物的文章，没有描绘出景物的特点，使人见了有身临其境、如睹其物的感觉。这样，文章不具体生动，就不会感染读者，读者就不会有感悟、有收获。
４
先“通”再“巧”；先“顺”再“美”
我们由于构思技巧不成熟，写作时常常想到什么写什么，即使列了提纲，也常常不顺着既定的思路去写。因此文章初稿往往条理紊乱，详略不分，衔接不紧，结构松散。所以，推敲文章的结构安排，是文章修改的重点，也是难点。
初稿期间
因为初稿刚刚完成，不用说，肯定会存在很多“抄袭”的内容，无论是真抄袭了，还是写作期间无意写的句子跟别人类似了，都会存在。
所以我们可以先用一些价格相对低的论文检测系统，先来看看大概抄袭的位置，进行初步修改。
这时候同学们无需使用定稿检测的系统，不仅费用高，并且不会一次就修改完。等初稿修改得差不多了，我们就可以进行下一步了。
修改期间
这个期间，同学们的论文已经定型了，基本上没有很大面积的修改删除等，我们就可以使用相对严格、价格上比定稿系统便宜的论文检测系统，进行反复修改反复查重，直至这些系统的检测结果符合同学们的心里要求。
在这个修改稿基本完成后，就不建议同学们再去大面积修改论文，不然又会导致结果有很大的变动，所以在写作期间一定要做合理的规划。
定稿期间
定稿的时候就一定不要再大面积修改论文了，除非万不得已。这时候就可以使用跟学校一致的论文检测系统了，比如知网VIP、知网PMLC、知网小论文等（除一些学校特殊要求），一般来说院校都是使用知网。
定稿检测过一次后，进行修改，同学们如果觉得基本没问题了，那么就无需再测，如果觉得不放心，还是可以再检测一次。
但是在提前检测与交付学校检测这段时间，不要相隔太久，不然到时候检测系统的数据库更新内容，那么结果就会有差异。在提交学校检测的文章内容是什么，提前检测的时候也检测什么内容，不要两次检测的内容不一样，不然结果肯定是不准确的。
关于论文评阅，教育部从“选题”（10分）、“创新性及论文价值”（50分）、“基础知识和科研能力”（30分）、“论文规范性”（10分）等角度，为评阅专家设定了评阅标准。其中，“创新性及论文价值”占50%，权重尤高，但是主观性极大。
在评阅标准中，“论文规范性”虽然仅占10%，但是对于评阅者的视觉冲击力极大。实际上很多专家可能扩张这个指标的评价权重，甚至以作者“态度不严谨”为由，以“论文规范性”问题实行“一票否决”。
排查“隐患”
曾国藩曾说：“天下事坏于玩怠者固多，坏于张皇者亦不少。”论文写作阶段严谨、勤勉，则不会坏于玩怠；修改阶段镇定、细致，则不会失之张皇。论文写作完成之后，要从以下几个方面，一个点一个点排查隐患。
第一查标题，各级标题能否精准体现内容？是否字数太多或存在语法错误？
第二查论点，是否有核心命题？核心命题是否明确？是否可以统帅全文？
第三查论据，是否够充分查明、参考已有文献资料？是否存在援引错误？
第四查论证，论据与论点之间是否合乎逻辑？是否前后文对应？是否有例外？
第五查文字，是否存在标点符号错误？是否存在错别字或者语法错误？
第六查句法，语句之间能否保持语意连贯通顺？是否存在用词不当或语气不当？
第七查法条，所援引的法律、政策文本的版本是否正确？序号和文字是否精确？
第八查注释，所援引的论著是否著者、书名准确？是否出版机构、出版年份准确？（如果还有其他方面，请予以补充）
古人云“登山耐侧路，踏雪耐危桥”。论文写到紧要关头和最后阶段，正值精神疲倦、文字厌倦时期，这个时候更要咬牙挺住保持警惕、仔细检查。
要知道评阅者可能宽松也可能苛刻，我们唯有从应对苛刻评阅者的视角从严要求从严修改，反复推敲、字斟句酌、千锤百炼，才能出精品。
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