摘要：论文写作中，正确时态的使用有助于研究成果的展示，便于读者理解，同时使文章更具有科学性。本文从论文的基本结构出发，对各部分的时态及主动与被动语态进行讨论，旨在为写作中的时态与语态的准确应用提供指导。
关键词：论文写作；结构；时态；语态
1. 引言
科技论文由特定的文章结构组成，为保证研究工作的顺利发表，针对不同结构部分的写作，其时态也应进行区分，以保证表述准确。需要指出的是，不拘一格，对于学术大佬，是能力与个性；对于包括小编在内的较多科研人员，可能就是个错误。因此，本文从论文各要素（即摘要、引言、材料与方法、结果和讨论）出发，分别探讨了其写作时态的应用及部分写作要点，以期提高科研工作者的写作准确性与效率。
2. 时态应用
2.1 摘要Abstract
介绍研究背景时，若内容为不受时间影响的普遍事实，则使用现在时；若内容为对某种研究趋势的概述，则使用现在完成时。
叙述研究目的或主要研究工作时，若采用论文导向型结构 (如this article aims to...)，则多使用现在式；若采用研究导向型结构 (如 parametric analysis was conducted in this article )，则使用过去式。
概述实验方法、步骤和主要结果时，多用现在时 (亦可用过去时)。
叙述结论与建议时，使用现在式，并常臆测动词(suggest, recommend, expect， imply等)或may，should，could 等助动词连用，以对研究意义与影响进行合理预期。
2.2 引言Introduction
叙述有关现象或普遍事实时，多使用现在时进行表述。
描述特定研究领域中最近的某种趋势，或者强调某些“最近”发生的事件对现在的影响时，常采用现在完成时。
阐述作者当前研究目的时，常使用in this paper/study或the study reported here 等，以将当前作者展示的工作与以往其他研究进行区分。
2.3 材料与方法Materials and Methods
若描述的内容为不受时间影响的事实，则使用一般现在时。
若描述的内容为特定、过去的行为或事件，则使用过去式。
若表达作者的观点或看法，则应采用主动语态。
此部分着重于描述实验的每个步骤以及所采用的材料, 由于实验行为和采用此材料的执行人已知，因而常采用被动语态。
2.4 结果Results
使用表格或图片列举结果时，常用一般现在时。
叙述或总结研究结果时，由于此部分关于过去的事实，常采用过去时。
对研究结果进行解释说明，或由其得出一般性推论时，多用现在时
对不同条件下的结果或实验数据与理论模型进行比较分析时，多采过去时。
若现有研究对已发表文献的结果进行了再次印证，则用一般现在时(此比较关系多为不受时间影响的逻辑上的事实)。
2.5 讨论Discussion
回顾研究目的时，常使用过去时。
若作者认为所概述结果的有效性是针对本次特定的研究，需用过去时；反之，若具有普遍的意义，则用现在时。
阐述由结果得出的推论时，由于其为具有普遍有效性和不受时间影响的事实，常使用现在时。
解释结果时，要突出重点，简洁、清楚。为有效地回答研究问题，简要地回顾研究目的并概括主要结果而非简单地堆砌结果，对结果的概括是进一步讨论的基础。
根据结果，仅作出符合逻辑的推论，避免实验数据不足以支持的观点和结论。讨论分析时，需注意结论和推论的逻辑性。在探讨实验结果或观察事实的相互关系和科学意义时，无需面面俱到，过度解读数据得出更宽泛的结论，只会适得其反，引起对当前结论的质疑。
观点或结论的表述要清楚、明确，并阐明其支持或反对以往的研究。
表达结果具有的科学意义和实际应用效果时要谨慎并实事求是，适当留有余地，避免使用for the first time等类似的优先权声明。适当运用不同的词汇对推测与事实进行区别。表示较为确定的结果或观点，可用prove, demonstrate, present等；表示具有某些不确定性时，可用show，indicate，found等；表示推测，可用imply, suggest, infer等；表示不同程度的确定性，可用can, will, should, probably, may, could, possibly等。
3. 语态应用
语态包括主动语态和被动语态。在科技写作中有一种说法是为了体现科学的客观性,要用被动语态，不能用第一人称(we, I)做主语的语句。虽然说科学研究要强调客观性,但是一项研究的设计、假说的提出、实验的操作以及对实验结果的解读还是由文章的作者完成的，而且对文章的署名也表示作者对文章内容的真实性负责。一篇论文从研究到写作总是带有一定的主观性，不会因使用被动语态而不存在主观性。
目前，写作中使用的语态正在由原先的被动语态向主动语态转变，如we conducted the test。虽然主动语态的表达更为准确且更易阅读，但是目前被动语态仍然是主流。谨慎起见，继续使用被动语态进行论文的撰写，除非期刊有特别具体的要求（可查看具体期刊已发表文章进行确定）。随着主动语态的进一步普及，第一人称和主动语态的使用将会更加普遍。
国际知名科技期刊Nature, Science等也都逐渐提倡使用主动语态，包括以第一人称做主语的语句。比如，《自然》杂志就提到: ‘Nature journals prefer authors to write inthe active voice ("we performed the experiment...") as experience has shown that readers find concepts and results to be conveyed more clearly if written directly.’ [3]《科学》杂志也指出应该适当使用主动语态: ‘Use active voice when suitable,particularly when necessary for correct syntax (e.g., "To address thispossibility, we constructed a λZap library . . .," not "To addressthis possibility, a λZap library was constructed . . .").’ [4]。从以下若干方面讨论主动语态与被动语态的使用：
主动语态的优点，包括句子一般简短一些，短1~2词；句子意义表达得更直接，更好理解。实际上，大多数类型的文章，包括科技期刊中的新闻类文章，都是以主动语态为主的，因为主动语态更自然；而科技论文中，普遍存在滥用被动语态的问题。现在很多期刊和科学家都意识到此问题，开始提倡使用主动语态。主动语态并不一定是以第一人称做主语的语句。例如: ATP is produced in the mitochondria; Mitochondria produce ATP. 第二个例句是主动语态，但并不是以第一人称做主语。
使用被动语态，除了不够直接外，还很易造成所谓悬垂修饰语(dangling modifier)的语法问题。例如: After washing three times with PBS, the sections were incubated with biotinylated secondary antibodies. 此句中“washing three times with PBS” 就是悬垂修饰语，它的主语应该是没有写出来的 “we”，但是现在这样的写法它的主语错误地成为 “the sections”。可改为: After the sections were washed three times with PBS, they were incubated with biotinylated secondary antibodies.
总体而言，提倡用主动语态，但是有些情况下，仍需使用被动语态。根据上下文的需要我们可能会有不同的选择。比如前面提到的ATP例句，若想转而介绍线粒体，可改为: ATP is produced in the mitochondria, a typeof double membraned organelles. 如上文介绍线粒体，想把话题转到ATP，可改为: Mitochondria produce ATP, the energy needed for cellularfunctions.
材料与方法部分通常都是用被动语态。若整段均为we performed/we extracted /we washed/we injected等，阅读起来比较单调，而且方法不应该是因人而异的，即动词代表的动作的实施者是谁不重要时，用被动语态比较合适。
动词代表的动作的实施者无法确认的时候也要用被动语态。例如: To date, over 35 growth factors have been identified in the TGF-beta superfamily。若换个动词，则可以变成主动语态: The TGF-beta superfamily consists of over35 growth factors.
审稿人可能会觉得作者用第一人称做主语的语句，显得不够谦虚。因此，在投稿前，最好先阅读目标期刊中近期发表的文章，确认此期刊是否鼓励使用第一人称写作，若不是，则做出相应的修改。
总之，科技论文写作不要局限于只使用被动语态，也不要惧怕使用以第一人称做主语的语句。科技写作的一条重要原则，就是简洁易懂。用主动语态更易达到这个目的，而且部分情况下，即使不用第一人称做主语，也可以写成主动语态。
4. 结论
本文对论文的各基本组成部分所适用的时态，进行了分析与讨论。写作时，各部分无统一的时态，需结合以上分析，灵活运用时态。根据上下文的需要，适当地在主动语态和被动语态之间进行转换，可以写出更生动有趣的论文。
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