一篇优秀的学术论文，除了应符合正确的政治标准、学术标准和写作技术规范化标准以外，还与作者对论文写作的文体知识的了解程度、对写作对象认识的深度以及广度等因素有着十分紧密的关系。
如果作者写作思路没理清，内容研究浮于表面，就会导致写作缺乏明确的目的性与方向性，造成内容空泛、主题不集中、针对性差等问题。以下是学术论文中最常出现的六大误区。
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问题1.
不列提纲，写作胸中无数
写学术论文不列提纲，是许多作者在写作方面的通病。很多作者认为，列提纲很麻烦，只要把握大体方向往下写，就不会出现大的偏差。但文章的结构是通过纲目而表现出来的，不列纲目，文章就缺乏整体构架、缺乏相对明晰的基本线索和思路。如此便会造成文章结构松散紊乱、主题不集中、逻辑混乱等问题。
1.要明确写作目标，拟好论文标题，根据行文的目的，拟好符合其相关特点的标题。
2.根据主题的需要，分别按具体文种的结构特点，从不同的角度或层次，按照一定的逻辑线索确定写作的大体框架。如，对于大部分学术论文而言，一般由导论（或引言）、正论、结论三部分组成。
3.理清思路，在基本框架基础上细化分解定调，要把大框架中的几个方面用确定的语言凝成具体的观点，即形成确定的围绕主题的各级标题。
4. 收集材料，充实内容，按照各级标题的内容及其要求，广泛搜集相关材料。
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问题2
不做调研，写作无米下锅
写作最忌对写作对象的情况不明、认识不清。许多作者在对写作主题没有基本了解或了解不深入的情况下就贸然动笔，结果往往造成或无从下笔，或东拼西凑，或限于表面，或游离主题，写不出有深度、有新意的好文章来。
写作是需要大量的材料作为基础的，没有材料的支撑，一篇高质量的学术论文一定要有丰富的文献资料作基础。只有查阅学习大量的材料，文章分析才能更深刻，论述才能更有说服力。
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问题3
不明主题，写作缺乏新意
常见有作者在写作实践中，抓不住或没能很好地抓住所要研究问题的本质特点，写出的文章主题不鲜明，内容没有新意。
造成这方面问题的原因不外乎两个方面：
一是由于论文选题过大，内容太宏观，一般理论性论述多，具体描述性内容少，泛泛而谈，研究不深入。
二是由于了解不深，导致写作仅限于现象和表面性的描述，而没能触及研究问题的本质。
所以在选题确定前，要充分研究、了解国内外学术界相关领域的研究动态，对哪些问题已经研究和解决了、哪些问题尚未研究和解决，都要做到心中有数。
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问题4
不善修辞，写作直白无味
很多作者对修辞无法准确把握和灵活运用，致使文章单调、直白、艰涩，虽然层次相对清楚，结构相对合理，但整体上缺乏生动性、形象性等表达上的灵活度，难以达到深入浅出的效果。
在学术论文写作中，灵活的句式选择和修辞运用，可以极大地增强文章内容的生动性、形象性和准确性，使文章更具深度、高度和活力，从而有效提高文章的可读性和学术价值。
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问题5
不重标点，写作忽视细节
标点符号是用来表示停顿、语调及词语性质和作用的符号，是书面语言的有机构成要素。有些作者由于对标点符号知识掌握不牢，以及由于平时习惯的原因，忽视对标点符号的使用，致使文章在正确表达和阅读理解上存在障碍或产生歧义，从而在一定程度上降低了文章质量。
在写作中，只有准确地运用标点符号，才能正确地表达作者本意，使读者准确理解书面语言的语境语意。
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问题6
不擅修改，写作粗枝大叶
对于学术论文写作而言，要注意“先求成，后求精”，有许多作者在写完初稿后就认为大功告成，不再下功夫推敲，或只做简单的语言和结构上的“理顺”，从而造成文章结构粗糙，语言词不达意，内容空泛等问题。
1. 标题要鲜明、生动、突出，主题鲜明地表明写作的主要内容，正副标题要一致，不能自相矛盾，副标题一般是对正标题的阐释和说明。
2. 审查行文中的观点是否正确，分析问题是否透彻、是否新颖、是否具有针对性，不泛泛而谈，尤其注意不要在一篇文章中把所有问题都面面俱到地说明，如此反而会造成主题不集中的问题。
3. 审查文章结构是否合理。一般而言，学术论文分为导论（或引言）、正论和结论三大部分，这三部分应该是“凤头、猪肚、狗尾”。导论要简明扼要地提出问题，写得引人入胜；正论是论文最核心的部分，内容要丰富、论述要深刻；结论部分要简短而意味深长，鲜明表达文章论述的结果。
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