写论文更得心应手，六大语法要点助你顺利发表

在学术论文的创作过程中，确保清晰传达信息是至关重要的一环。或许在日常生活中，我们可能会对语法、拼写或语序上的微小变化视而不见，但是在撰写研究论文时，这些细微之处可能会影响整个句子的意义。因此，在文稿中，精确表达所要传达的信息至关重要。每位作者都应该清晰了解自己的意图、受众以及传递信息的时机。

然而，无论何时，我们都必须确保我们的文字能够准确地传达所需表达的内容，而不是让读者去猜测。即使读者可能具备一定的推理能力，我们也应该避免让他们去揣测我们的意图。在《学位论文和研究报告写作技巧渐进式指南》中，英国利兹大学终身学习研究中心主任斯特拉·科特雷尔对此提供了一些建议。

01

专业术语

作为期刊编辑，我们深知专业术语在学术领域中的重要性。然而，仅仅熟悉这些术语是不够的，更重要的是在恰当的时候正确地运用它们，而非流于表面。滥用或误用专业术语可能会给研究带来不利影响，甚至毁掉一项重要的研究成果。这样的结果只会让读者觉得我们的研究思路混乱，或者质疑我们是否真正把握住了重点。因此，正确地理解并运用专业术语是确保研究成果得到认可的重要一环。

02

定义术语

在我们的文稿中，当一个术语存在多种解释时，我们应该简洁明了地对其进行定义。这种情况通常出现在一个词或术语在日常生活中具有一种含义，而在特定学科领域中又具备着更为精确的定义。因此，在使用这些术语时，我们应当注意确保读者能够清晰理解我们所指的含义。

03

精确使用代词和所有格

在文稿中，确保准确使用代词和所有格至关重要。代词，如“他们”、“它”、“他”、“她”、“他们”，以及所有格，如“她的”、“它的”、“他的”、“他们的”，如果使用不当，可能导致文章含糊不清，令人困惑。尤其需要注意的是，要审查这些词在语境中的表达是否清晰，以确保它们准确地指代了所要表达的对象或人物。在文章中，我们还应该寻找更多具有解释性的词语，以帮助读者更好地理解句子的含义，例如：The shark tried to bite the boat but its thick metal hull prevented it from succeeding.(鲨鱼想要咬那艘船，但是由于它厚厚的金属外壳并没有成功。)

04

动词主语

在撰写文章时，务必检查动词的主语是否清晰可见（即施动者）。尽量让动词的主语与动词靠近，以提高句子的可读性。如果句子中包含了从句和代词，很可能会造成“他”和“他们”等代词的指代不明确的情况。我们不应该让读者去猜测，而是要确保动词的主语尽可能地与动词靠近。例如：Julie reported that she has a dog named Fifi. She likes to be taken for a walk twice a day, to chew bones and to have her tummy rubbed.(朱莉提到她有一只名叫菲菲的狗，她喜欢每天都去散两次步，她还喜欢啃骨头和在她的肚子上蹭来蹭去。)

避免用指代其他内容的从句来隔离动词的主语。如果我们这样做，读者可能会认为动词是用于修饰动词之前的名词。例如：The beaker containing the ball, which was round and made of glass, was placed on the bench.(烧杯里装着一个球，它是圆的，玻璃做的，放在板凳上。)在这句话里，哪个是圆的，玻璃做的?是烧杯还是球?这两种解释都可以。

05

双层含义

在写作过程中，我们通常只专注于我们心中的意思。然而，在校对时，我们需要检查每个句子是否存在双重含义，例如："I'm having a friend for lunch."（我正在和一个朋友共进午餐。）可能被误解为 "我要跟一个朋友共进午餐。"。

06

长而复杂的句子或段落

有时候，我们需要运用长而复杂、包含许多从句的句子。然而，即使适当地使用这些句子，也会使读者在阅读文章时感到困难。因此，在使用这种句子结构时，我们应该谨慎考虑，以确保读者能够轻松理解文中的内容。

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