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论文的写作与修改(下)

2024/3/8 11:09:19  阅读:28 发布者:

03

结构的安排和调整

结构就是文章内部的组织建构。其作用就如人体的骨架,使血肉筋脉有所附着。文章的结构是观点、材料、叙述、议论等赖以附着和依托的骨架,安排结构就是文章的布局谋篇。

在经过大量搜集资料、筛选材料、确定论题之后,还必须解决如何围绕论题组织材料、进行论证的问题,这是结构安排的首要问题。要想使结构安排得最恰当,最有力,最能发挥作用,使之既符合人们的认识规律,又符合具体内容的逻辑性,从而使文章以最理想的组织形式出现,就必须统观全局,统筹安排。

相反,如果没有一个合理的结构,再好的材料也会杂乱无章,发挥不了应有的作用,再好的论题也会被湮没,得不到充分有力的证明。

结构和内容

1. 层次和段落

层次是从思想内容上对文章进行的划分。一般应体现出客观事物发展的阶段性,事物组合的类别性,理论的系统性,性温的条理性以及分析,认识,试验的程序性。

段落是从文章的语言表达形式上进行划分的。它是思维和表达中的间歇和停顿,,是内容上的转折,是意义上的强调。

2. 过渡和照应

过渡是文章层级与层次,段落与段落之间的衔接和转换;是作品结构上,意义上的联络与沟通。它的作用是使文章自然天成,浑然一体。过渡方式有以下几种:题目与正文的照应,开头与结尾的照应,图标与释文的照应。

照应,是作品在内容上的前后关照和呼应,也是文章在结构上,意义上相互联系的一种方式,能增强文章的整体感和严谨感。

3. 开头和结尾

开头是文章的起笔,论文的开头一般开门见山为好。一开始或总领全局,揭示主题,或诠释题目,说明含义,或指出对象,提出论点。

结尾是文章的收束,是对开头的呼应。一般来说,理论性,学术性的文章开头提出问题,而结尾则是解决问题的地方。有时候人们粗览文章,看完开头和结尾就可以了解大概内容,因此开头和结尾要清晰明了,给人留下深刻的印象。

结构的安排和调整

调整结构应从以下几方面入手:

1. 看中心是否鲜明突出

在提纲列出以后,要反复审视,看提纲所反映的中心与自己确立的中心是否一致, 与文章的论题是否有相悖之处。力争做到各层各段围绕中心,由中心出发,再向中心聚拢。

如果发现有游离中心之处,要坚决予以调整,对不能突出中心的材料,要舍得割爱。同时,也要注意及时抓住灵感,在修改、调整过程中产生的新见解、新观点,要及时补充进去,以完善原有观点。

2. 看层次划分是否恰当相称

具体来说,一是看各层次概念的外延之和是否等于文章中心的外延,不能大,也不 能小。一般来说,一篇文章围绕中心要分为几个层次来证明,每个层次说明一个意思, 几个意思加起来,要等于中心的意思。

3. 看整体结构是否完整

这就要求全面地审视并掌握结构的基本内容,看应有的部分有无缺失,部分之间衔接是否紧凑,过渡、照应是否自然通畅;看安排在每个层次、段落下的材料能不能说明该层次、该段落所要表达的意旨,有哪些遗漏需要添加、补充,而哪些材料又是多余的,需要删减等等。一般来说,为了说明一个层次的意旨,有两三个具有典型性的材料就足够了,用得多了或是少了,就是不适当,就应该调整。

 

04

论文的修改和定型

论文的修改的目的是确保论文的质量,增强论文的科学性与可读性。因此,要针对论点是否突出鲜明,具有新意。结构层次是否严谨合理。论证是否充分有力,富有严密的逻辑性,语言是否精准简练,引文注述是否可靠,规范等。

1. 观点的修正

观点是论文的灵魂。如果一篇论文的观点出了问题,那么论文的科学价值就受到 影响,这是论文修改的关键所在。一般来说,对论文观点进行修正,有这样几种情况:

(1)基本观点错误。基本观点是全篇的中心论点和总的结论,是论文的主旨所在。一旦基本观点错了,那么其分论点、论据也就变得没有意义了,整篇论文就站不住脚,这种情况就需要进行大改动。当然,这样的错误在论文写作中很少出现,却是我们必须高度重视的。

(2)观点主观、片面。这样的错误比较常见。由于研究者没能辩证地、全面地认识 对象,对事物做出了主观片面的判断。或者出自对某一错误观点的否定而不慎走向了 另一极端,或者抓住事物某一方面的特征就匆忙得出结论,或者因为占有材料的不足而 做出误断,或者凭主观想象、未经实践检验就武断地下了结论。这就需要我们认真思考,对症下药,对观点做出恰当的修正。

(3)观点陈旧。学术论文如果没有自己的独到见解,只是拾人牙慧,陈陈相因,那 就毫无价值。如果在修改论文时,发现自己的论文观点陈旧,那就应毫不犹豫地进行修正。

2.论据的修正

论据是支撑论文观点的基础,论据充分有力,观点就鲜明突出。进入论文修改阶段,作者对论文的观点、使用的材料和的材料,都有了更深入的认识和感受。此时反观论文的内容时,就会对论据即材料的使用是否恰当有更新的理解。因此,对论据进行修正就是自然而然的了。或者增添论据,或者删减论据,或者调换论据,使其能够更充分更有力地发挥论证的作用,达到论点与论据的有机统一。

一般来说,结构的修正,主要考虑从开头、结尾、过渡、照应、段落衔接、详略安排等方面入手。

3.结构的修正

论文的结构是论证的逻辑展开形式,也是论文内容的组织安排形式,它反映出作者对论题的思考步骤和推理逻辑形式。因此,结构的修正,就是要理顺作者的思路,使全文各部分间脉络清晰,层次井然,详略得当,逻辑严密,中心突出,主题明确,浑然一体。

4. 语言的锤炼

论文修改时对语言的锤炼,首先是对字词的推敲选择,使用字词必须准确,富有文 采。其次,要注意句段的修改,切忌出现语法错误;并力求句式富于变化,长短相间,具有气势,增强感染力、说服力。同时,还应注意语言的规范和书写格式的合理。

修改方法

学术论文的修改没有固定的方法和模式,作者可以根据自己的习惯和具体写作情 况,采用不同的修改方法,从而达到修改的目的。

1.热加工法

这种修改方法,就是在论文初稿完成后,趁热打铁,及时抓紧修改,对自己写作过程中已意识到,但怕中断思路而无暇顾及的缺漏或错误加以补充或修改。

这种方法的好处是,此时作者的思维仍处于兴奋状态,对全文内容尚熟知于心,因此往往能收到事半功倍之效。但由于作者的思路尚处于初稿写作的逻辑框架之中,热处理的方法又往往 难以带来新的突破。

2.冷处理法

这种修改方法,是作者在完成论文初稿之后,有意识地放一段时间,等自己经过一 番冷静沉思,或遇到新的启发之后,再动笔去修改。

冷处理时由于作者跳出了初稿思路的圈子,有可能以一种清醒的、开放的新角度去审视自己的研究成果,从而发现潜在问题,获得新的突破。当然,这种方法很容易忽略掉在初稿写作过程中偶然产生的思想火花。所以,在运用冷处理法时,不宜过“冷”,要恰如其分,把握时机。

3.集体会诊法

这是一种虚心求教、集思广益的修改方法。作者在对自己的论文初稿做了一定修 改之后,送给同学、同行尤其是师长指教,请他们看一看,指出文章的得失所在,然后集 中大家的智慧,再对论文进行修改。

 

论文的定型

论文的定型是指初稿反复真修改定稿以后的固定形。一般的文章由于学科门不同、研究课题不同或发表方不同,而所具形态也不相同。但是,毕业论文(学位论文)是大学毕业生的学术习作,其形态虽然与一 般的学术论文有相同之处,但区别也相当明显,因而有必要进行具体说明。

社会科学类毕业论文的形态要求一般包括:题目、目录、摘要、正文、致谢、注述、参考文献等方面。

1、社会科学类毕业论文的形态要求

(1)标题。标题是毕业论文的旗帜,是直接表达和提示主题或中心的,应仔细推敲 设计,力争鲜明、准确,让人一目了然。不能像文学作品那样为了引起读者的好奇而进行艺术加工,应采用直接、正面提示论文内容的方法。标题字数不可过长,一般以十二 三字为宜,若字数少不能涵盖题旨,可列副标题做补充。标题书写应在稿纸上端第二行 正中位置,两端空格尽量均等。若有副标题,可在下一行用破折号表示题目的说明或 延续。

(2)署名。一般论文署名的作用:一是表示文责自负;二是表示对自己劳动成果的 珍视;三是如果发表便于别人联系。毕业论文的署名还多了一个特殊的作用,就是方便导师评阅,所以署名不能用化名或笔名。署名应放在标题之下隔一行正中位置,而且要 注明专业、年级、班级,同时应署有导师名。

(3)目录。对于篇幅较长,结构较复杂且有小标题的毕业论文,设置目录很有必要,它是一个导读次序表,可以展示全文总标题与各层次之间的关系,让导师一开始就 能粗知文章内容。目录设置应仿书籍目录,文章各部分内容均应在其中显示,并在每个 目次前标序号,后标页码,便于查找。

(4)摘要。摘要即文章主要观点的提示。它的作用是便于导师迅速抓住论文的主 要内容。摘要的撰写要简洁、明确,有高度概括力,字数一般在200~300字之间,外文摘要一般在250个实词左右。也可根据需要或长或短。

(5)正文。正文包括绪论、本论、结论。绪论是毕业论文的开头,用以对论文的主 旨、写作动机和理由、研究的方法等加以简要说明。绪论有无皆可,因题而异。绪论的 撰写如同文章的开头一样,要简捷、明快、概括,尽快入题。本论,是论文的主体,是作者 对论题所做的周密的分析和论证,是作者研究成果的具体描述,体现着作者的水平和文章的价值。本论部分在全文中占篇幅最大,要注意结构的严密。

结论。是全文的收束。结论部分的内容和形式须与绪论部分相照应,对本论部分做归结;有时需对本论部分提出的重要问题做进一步阐述,使之得以强调和突出;有时将论述的问题做出综述,使之更加条理化、明晰化;有时从研究的现状、结果出发做进一步 的推想——这就决定了它不能是全文简单的归纳,更不能是对全文内容的简单复述。

(6) 致谢。致谢附于正文的结尾部分。是对在该课题研究或毕业论文写作过程中 曾给予指导、审阅、修改、提供文献资料的老师和同学表示的谢意,是治学者应有的风范,也是一种礼貌。

(7)参考文献。参考文献附于论文之后,目的有三:一旦发现引文有误,便于重新 查找;便于指导教师从中看出论文作者阅读的范围和努力的程度;表示对他人劳动成果的承认和尊重。

(8)注述。注述是对文章中某些文字加以解释或对引用资料注明出处。前者是使 读者易于理解,后者是表示对他人劳动成果的尊重、增强资料的可信度并便于查阅原文。

(9)论文装订。毕业论文清或打印完毕,经过反复检查没有什么问题,可以装订成册,加上封面。如果学校发有统一的论文封面,要严格按照要求填写,如果没有,可自制封面。封面设计要朴素大方,要写出论文题目、学校、院系、年级、班级、作者名、指导 教师名,完成的年、月、日。封底可用一张白纸,然后装订成册。

2.自然科学类毕业论文的形态要求

自然科学类毕业论文的基本体式与社会科学类毕业论文大同小异,一般仍由标题 署名、摘要、引言、正文、讨论或建议、致谢、参考文献等部分构成。但是由于其学科分类不同,研究的对象、手段、方式方法各有特点,因而在具体要求上也有不同程度的区别。

(1)关于标题。自然科学类毕业论文的标题一般要求用十分准确、精练的语言揭 示文章的中心内容,很少用概括性的语言闸明文章的基本观点,更不能用夸饰的语言标示题目。特别是在校的大学生们,对学科领域里的学术发展还知之甚少,从事科学研究的能力还很有限,即使在学术研究中有一定的突破,也多属于一定范围内的阶段性成果,所以在给论文拟标题时,要尽量避免使用“……研究”“……规律”“……发现”等一类与内容严重不符的夸大其词的语句。用“……初探”“……试验”“……观察”等语句为标题就比较合适,一来显得谦虚,符合学生的身份,二来与自己研究的内容也相一致。

另外,自然科学的毕业论文每个层次多使用小标题,但这与社会科学毕业论文的小标题是每层意思的分论点不同。自然科学论文中的小标题是为了清楚地表现研究者工作的全过程,是用说明性的文字分别表述研究工作各阶段的手段、方法的。这些小标题都不是作者对研究对象的理性概括, 而是对研究工作的说明。

(2)关于正文。自然科学毕业论文的正文部分从性质上说,与社会科学毕业论文 相同,是文章的主体,是表现科研成果及作者学术水平的主要部分。但自然科学的门类 较多,毕业论文又可分为理论型、实验型、评述型、描述型等,这些不同类型论文的正文。除了共同的要求外,在写作方法上又各有侧重。

一般来说,理论型论文着重于论题的确定,理论的科学论证、逻辑推理以及对谬误的批驳;实验型论文着重于陈述实验装置、材料、观察方法以及关于实验结果的分析与比较;描述型论文着重于科学的观察、调查、实验方法及科研结果的具体描述;评述型论文则强调在客观叙述某一课题的成就、水平、 情况、问题、发展趋势的基础上,进行具体的分析和评论,并提出作者的观点和建议。

(3)讨论和建议。一般的毕业论文的结尾就是结论,是经过严密的逻辑推理以后 所做出的最后判断,是全文思想的精髓。但自然科学中不少论文往往得不出相应的结论,那就只好不要结论,而进行必要的讨论,也可以在讨论中提出意见或建议,或尚待解决的题,有待以后深入探索。

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