文献综述在博士学位论文中具有至关重要的地位，然而，许多博士生对于这项工作的本质存在一定的误解。一种常见的误区是试图通过阅读尽可能多的相关文献和梳理大量文献观点的方式来完成综述。为了深刻理解文献综述的实质，大家可以通过关注以下四个关键话题进行思考。
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学术领域内有什么?
在一个学术领域内，产生的知识主要存在于同行评审的文章和书籍中，但如今这些知识也可以在博客和优质报刊上找到。除了学术刊物，相关文献还可能包括来自政府、工业界和半官方机构的各种材料。在当今社会，受到媒体、互联网和大众言论的影响，这些资源也与博士生的研究高度相关。博士生可能会从文化、专业或政策问题中找到他们研究中想要填补的“空白”，而不仅仅局限于学术活动的范畴。
这些“文献”可能包含大量非学术资料，因此对博士生来说，在开始研究之前列出一个需要使用的多样资源的初始列表将非常有帮助。这有助于博士生更全面地理解研究领域，提升研究的深度和广度。
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精选而非全读
在进行文献工作时，博士生们需要认识到这项任务不仅仅是仔细阅读一些文本，还需要了解整个领域的概况以及某个特定文献与其他文献之间的关系。贝亚德在他的著作《如何谈论你还没读过的书》中提供了一个理解这一双重任务的有效方法。
贝亚德使用了“集体图书馆”一词来描述与主题相关的文本总和。他认为理解“集体图书馆”的外形以及各文献之间的关系非常重要。读者不仅需要考虑他们所读文章的内容，还需要考虑这些文章和未读文章的位置关系。只有理解了一本书在“集体图书馆”中的位置，才能够快速略读内容，抓住其中最重要的观点。
贝亚德还谈到了“内部图书馆”，它是集体图书馆的一个分支。内部图书馆包括一些给读者留下深刻印象的书籍和那些最有用且常用的书籍。这些特殊的书籍能够为博士生们指明阅读的方向。每个学者都会组建自己的“内部图书馆”，其中包含一整套帮助他们抓住关键理念、争议、研究空白和盲点的资料。有一些关键的文本是必须要读的，但可能只需要略读，无需照顾细节，只要了解研究的大体贡献以及这些贡献与图书馆其他文献的关系和相对位置就好。
对于博士生来说，坚持阅读文献能够帮助自己决定将哪些文献归入“集体图书馆”，而哪些“内部图书馆”的资料需要仔细阅读。这种策略有助于提高文献阅读的效率和深度。
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模式明确，分组有术
博士生在进行文献综述时应明白，首先需要对文献进行分组，然后找到这些分组中存在的模式。分组的依据可以是文献谈论同样的话题、遵循相同的认识论、使用相同的研究方法和相同的样本，或关注相同的问题。许多文学和理学领域的博士生通常采用传统的文献回顾方式，而不是“基于事实”和分析的文献分组。这种诠释领域的传统方式可能让人觉得过于主观。因此，制定明确的标准对文献的分组是非常重要的。
在组内和组间可能发现一种或多种模式。这些模式可能基于学科或编年，例如，女性主义文献可能涉及家庭、工作或教育，每个主题可以形成一个较大的组。这些组可能根据女性主义运动的不同阶段形成模式。在开题报告的初期，进行分组和寻找模式对文献组织工作非常有帮助。这些信息可能在研究开始时被标记，从而形成研究的路线图。尽早阅读文献综述并了解其中使用的分组和模式也是非常有益的。
换句话说，博士生不仅要关注内容，还要学习文本中如何确定结构和选择内容。这样的学习能够帮助博士生更好地组织和呈现他们的文献综述。
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学术任务需求与操作机制的解读
在学位论文中，文献综述存在两种版本，即肯定版（在早期）和论文版（在后期）。这两者都基于对所选文献的评判性评价，但目的不同。
杰森（Jesson）等人（2011）提供了五种传统文献综述的变式，它们在目的和过程上有许多明显的不同：
概念式综述
通过综合且批判性地评估已有文献，以获知对某一特定问题的理解。概念式综述也可能考察这个问题是如何被研究的以及对之已有的理解是如何产生的。综述的目的是进一步理解这个问题。
现状综述
从一个领域的历史的视角来看这个领域最新的研究成果，尤其关注趋势、相关的争议和赞同观点。这种综述一般是期刊编辑定期写的，目的是定位自己的期刊和未来的发展方向。
专家综述
类似于现状综述，但一般是由领域内的资深学者完成的，会被这些学者独特的研究兴趣和贡献所影响。这种综述一般由学术团体的主席在学术会议上为参会者做出。
审视式综述
为未来的研究制作的日程表，记录了一个主题已有的研究，然后聚焦于与其相关的研究空白点、争议和盲点。它列出主要概念、问题和理论来凝练研究问题和证明研究方法的合理性。这一变式是在博士研究开始或申报研究项目时的文献综述，目的是定位新的研究。
传统式综述
一般出现在人文和社会科学的论文、期刊文章或书中，是在研究完成之后的综述。这类综述类似于审视式综述，但不是为新项目开辟空间，而是定位已经完成的新项目。这种综述主要告诉读者过去未知而现在已知的东西以及研究的重要性。
审视式综述旨在证明新研究的合理性，而传统式综述的目标是确定新研究在已有研究中的地位。这种差异明显地指出，在写论文时，博士生不能直接将开题时的文献综述放入论文中。相反，需要在文献的上下花更多的功夫。早期的综述需要经过修改，这不仅是因为博士生阅读了更多的资料，也因为研究的目的和论点可能发生了变化。
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结语
抓住文献的关键点对于博士生的研究至关重要。文献综述的最终目的是将自己的研究嵌入文献中，阐明自己的研究如何基于这些文献推动了前人的研究。以上内容希望可以帮助大家更好的理解文献综述实质！
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