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硕士论文盲审通关秘籍:揭秘成功通过的关键因素!

2024/2/27 17:35:39  阅读:41 发布者:

最常见的不通过原因

▎缺乏创新性和实用性是论文盲审不通过的常见原因。怕就怕选题时,导师没说你没啥创新,开题的时候,现场评委也没说你没创新,甚至中期答辩的时候,也没人提及此事!到了盲审,见鬼了!盲审评委没提什么实质性意见,但到最后给你来一句“创新性不够”!

◆ 应对策略:选题和开题的时候,就要努力寻找研究领域的新视角,提出创新性的观点或方法!!等到盲审的时候,被人家说创新不够,那可来不及了!!另外,选题和开题的时候,要关注论文的实际应用价值,强调其对现实问题的解决方案。这个比去搞什么创新要容易点,在很多时候也能“蒙混过关”!(尤其是对非全日制研究生)。你没啥创新,但你的文章总还是有些现实意义!

▎论文质量原因。硕士论文必须达到一定的学术质量,包括研究深度、创新性、实用性和结构合理性。

◆ 应对策略:如果你有大量的图、大量的表格,有大量的公式,大量的数据,那么看起来,你的分析是非常深入了!!有不少学校的导师,现在逐渐开始要求文科生(非经济类)的论文也要有实证分析。用了实证分析方法后,看上去就有深度了,逼格也上来了!

▎遵守学术规范论文必须符合学术规范,包括正确的引用和参考文献格式。

◆ 应对策略:熟悉并遵循学术写作规范,包括引用格式和参考文献列表的编排。每个学校都有相应的学位论文模版,找到最近一两年的模版,从初稿的时候就直接套上模版!后面就不必浪费很多时间改格式!

盲审的重点

盲审老师、答辩老师每天要看好多份论文,所以他们看论文是有重点的。我们在写论文的时候,只要掌握这些审阅重点,不愁盲审不过!

▎论文的结构

对于硕士论文而言,结构一定是最重要的东西,没有之一。论文的结构可以直接反映出来论文的思路,是否有问题意识,逻辑是否通顺流畅;

▎论文的摘要

不知道算冷知识还是热知识,其实摘要应当也是一篇小论文,可以看做是整篇论文的浓缩版,可以让盲审老师高效去了解你的论文

▎引言中的文献综述部分

文献综述一定不是文献的落泪,而是有逻辑地展开各个文献地观点并且有针对这些文献地评述。文献综述能够写好的人,论文怎么会不好呢?所以老师们也很喜欢把时间放在对文献综述的考察上

▎参考文献

重要性不言而喻,如果参考文献数量不足,相关性不足,来源期刊等级过低等等,很难不让人对你的论文产生很差的印象。

所以,想要让自己的论文更有底气,不管是写作的过程中,还是最后的修改过程中,都需要抓住以上4点。

盲审的流程以及影响老师评分的因素

盲审一般是分为四个等级(不同学校可能有些许差异)

优秀(A85-100):一般可直接答辩

良好(B75-85):小幅度修改后答辩

一般(C60-75):适当修改后答辩

较差(D60分以下):不可参加答辩

一般是1-3个老师打分,有一个D则会被毙掉。讲真,我遇到频率最多的评价就是良好,偶尔有优秀和一般。较差目前还没遇到过。

▎影响老师评分的因素:

1.论文格式、参考文献引用格式、摘要语言规范这个提出的比较多,毕竟人无完人,偶尔有个格式错误,错别字还是正常的,一般这种问题都是评分A或者B,修改后答辩。

2.理论概念,论文逻辑

这个属于文章内容问题,问题视具体情况而定。小问题都是建议修改完善的,基本都没啥影响,如果说存在重大疏漏,那么可能评分就是C了甚至是D

3.创新点问题

一般硕士论文都需要-定的创新点,这个可大可小。创新点不明显的一般是B,修改后答辩。实在没有创新点的,可以加案例,实际角度出发写作,也能体现实际价值。但是如果啥都没有,那么大概率评分D,不通过。

4.其他重大问题

比如写的文不对题,拼凑痕迹明显,语句不通顺,工作量太少(像专本科论文)等等,估计都是评分D。但是这种应该不多吧,我是没见过,只是听说过。按理说这种不应该出现,因为外审盲审前都有数次的修改,这种重大问题都应该早发现早治疗了。不会等到外审盲审阶段。

5.运气因素

这个也很重要,很多时候盲审不是绝对公平的。这个带有极大地主观因素,遇见不懂的,严格的老师,可能本身优秀却只能得个一般。遇见很松的,很好的老师,可能一般也会给你个良好。

论文外审盲审基本处于定稿阶段,-般不会出太大的问题。毕竟从初稿到定稿需要预答辩、修改、导师审核等等多次的修改和调整。如果质量很差也不太容易进入盲审环节。所以进入盲审环节的大概率都能过。虽然我这边没有说不通过的,但是听别人吐槽学校的时候也了解一些。一般学校通过率在80%以上,极个别的会有50%的较低通过率。另外盲审是否通过并不一定是文章质量,运气也占一定因素,毕竟这个是主观的打分。

如果真的遇到盲审不过,也不要慌不要着急,赶紧查清原因,该问导师问导师,该修改修改,在规定时间内及时去订正。

如何提高论文的质量

▎所有的文章,都可以是你的老师

刚开始阅读文献,我们虽然不能一下子深入的了解所有文章蕴含的内容,但是我们能够分辨出哪些文章“好读”,哪些文章“难读”;接下来,我们要去分析它“好读”的原因是什么,“难读”的原因又是什么;慢慢地,就会发现一些原因和方法。然后轮到对照自己的文章了。学习即模仿。当你看到一篇结构清晰,观点明确的好文章的时候,就模仿它的有点。相反,当你看到含糊不清的文章时,则需要其作为反面教材,规避其缺点。

▎切记眼高手低

切记一定要有输入,也有输出。当看了一定量的文章之后,我们会有一些自己的想法和见解,一定要用文字的形式记录下来,哪怕是一段毫无逻辑地话,如果不记录,随着我们每天脑海里知识地更新,就会慢慢淡忘。

还有一种情况是,看了很多文章,觉得自己已经掌握了其中的精髓,但就是迟迟不肯写作。到了时间紧张的时候,才开始动笔,却发现写的速度慢的像蜗牛一样,开始后悔自己为什么没有早点开始写。所以为了规避这两种情况的发生,只要有知识的输入,就一定要输出

▎明确研究方法与数据收集

要根据研究目标,选择适当的研究方法。选择和应用适当的研究方法对于获得可靠的结果和结论至关重要。确保你选择的方法能够回答你的研究问题,并且在实施研究过程时遵循科学的原则和严格的方法学。

要制定详细的数据收集计划,确保你收集到充足的数据,并使用适当的分析方法对数据进行准确和全面的分析。使用统计工具和可视化方法来支持你的结果,并确保结果的解释和讨论是明确的、有力的。

▎反复修改

论文修改过程中,一定也要深刻:草稿中全部信息是否都正确?内容的组织是否合理?每句话的表达是否都清楚了

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