论文的论点论据是什么？应该如何寻找？

导师对学生论文最常见的批评之一是他们没有论点。然而，由于“争论”这个词在日常用语中具有明显的含义，因此尝试理解此类反馈可能会很困难。与其他类型的反馈一样，它也可能会令人困惑，因为不同学科的导师——甚至同一学科——会寻找不同的东西。

社会科学导师可能会寻找清晰、逻辑有序的写作、相关理论和案例研究。英语研究导师会寻找证据，证明学生已经阅读并理解了特定的文本——例如《雾都孤儿》 ——并且可以使用精心挑选的引文来帮助回答问题。

“评估”与“批判性分析”的意思相同吗？

理解导师所说的论证的意思也很令人困惑，因为不同的论文似乎要求你做不同的事情：“评估”、“批判性分析”、“审查证据”、“追踪轮廓”、“证明理由”为了'。

换句话说，如果你的导师要求你以清晰、合乎逻辑的顺序写一份你的周末记录，描述你做了什么以及为什么，那么你做起来不会有任何问题。如果你的导师要求你将周末所做的事情与全国流行周末活动的研究进行比较，你也不会有任何问题。然而，如果你的导师要求你“根据最近至少两项全国休闲活动研究的背景来评估你的周末活动”，你可能不太确定如何去做。

所有参数都不同，但它们都做同样的事情

与本指南中的许多内容一样，“什么是论证？”这个问题没有只有一个答案。不仅不同的主题需要不同类型的论证，不同类型的材料也需要不同类型的论证。一篇探讨 1900 年至 2000 年心理学科学范式历史的文章将与一篇探讨心理学科学范式当前观点的文章提出不同的论点。

然而，有一件事我们可以肯定地说：具有有效论证的论文以尽可能最好的顺序排列其材料和讨论。这也告诉我们，论证与结构密切相关——事实上，几乎是密不可分的。如果你的所有材料都按旧顺序排列，那么读者将看不到真正好的论证。

论证不是什么

让我们从我们的老朋友字典开始吧。论文中的论点不属于以下任何一种：

[1] 激烈争论

[2] 一场争吵

[3] 争议

[4] 分歧

什么是论证

小说家托马斯·哈代在《德布维尔的苔丝》的《序言》中写道，“小说是一种印象，而不是一种论证”。这强调了论证具有明确的结构并且是为了明确的目的而组织的。回到字典，这里有一些思考论文中的论点的有用方法：

[1] 旨在证明真理或谬误的推理过程。

[2] 一组陈述，其中一个人可以从其他陈述中逻辑地得出结论。

[3] 争论、推理或讨论的行为或过程。

[4] 旨在支持或确立观点的一系列连贯的理由、陈述或事实。

关键词

所有这些定义都强调了论证的基本特征。让我们从每个定义中分离出一些关键词。论证是“一个过程”、“一组逻辑上遵循的陈述”、“一个过程”和“一个连贯的系列”。这些关键词告诉我们有关论证的三个重要信息：

[1] 论证是从确定的起点到确定的结论的事物。

[2] 论证由许多清晰地联系在一起的较小部分组成。

[3] 一个论证是由许多按发展顺序组织的较小部分组成的，即一个部分自然地引向下一个部分。

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