在你的主体部分，你通过使用想法、观点、事实、证据、理论、模型、原始文本的引文以及权威和专家的引文来发展你的论点。
在主体部分中，您将讨论关键点并用证据支持它们。你将关于同一主题的不同想法汇集在一起，让他们在你的调解下进行对话。
构建你的主体
如何构建论文的主体取决于你的论文标题类型以及你想要提出的论点类型。
如果您想了解不同类型的写作，请访问不同类型的论文、不同类型的写作。
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主体可以做的一些事情
提出支持和反对论文主要命题的论点、观点和理论——并附有支持证据。
概述主要问题、主题或主张，然后研究主要问题的关键组成部分。
探索论文主要命题的优点和缺点。这对于要求您“讨论”或“评估”的标题特别有用。
识别并概述两个或多个想法、理论或观点之间的差异和相似之处。
回顾有关某个主题的理论，然后提供示例或案例研究以表明哪些理论最有用。
使用批评家或理论家作为你自己更详细讨论的起点。“简·史密斯认为哈代诗歌的本质是……但当我们看到《暗黑画眉》时，首先让我们震惊的是 ”。
科学模型
您可能会发现根据科学论文的标准结构来思考主体很有帮助。
材料和方法。这是科学家解释他们如何获得数据或证据的地方。因此，在一篇关于肥皂剧中女性代表性的媒体研究论文中，您可以从回顾不同的代表性理论开始。你也可以简单谈谈肥皂剧中女性角色的历史。
结果。这是科学家详细分析数据的地方。在同一篇媒体研究论文中，您可以通过将这些理论应用于精选的肥皂剧和杰出女性角色来探索这些理论的有用性。
讨论。这就是科学家们表达他们的发现意义的地方。在肥皂剧文章中，您可能会讨论将表征理论应用于肥皂剧揭示了女性表征的哪些内容。
结论：他们做了什么
加起来
你的结论应该让你的文章有一种完成的感觉，并应该指出你的中心思想或你一直在提出的论点。你应该尝试总结你所提出的要点——尽管你不应该简单地把所有内容都一遍一遍。你还应该重新审视这个问题，以表明你认为你的文章是如何回答这个问题的。
您不必尝试给出明确的答案，例如“因此我已经最终证明 X 是这种情况”。这在学术写作中是非常不寻常的，因为通常只有“X可能是或可能不是这种情况的感觉”。当然，如果你发现了一些有趣的事情，那就说出来。另一方面，不要仅仅为了原创而尝试原创。
转移话题
结论可以引导读者发现新的想法或新的可能性。这是一个虚构的例子：
“正如我们所看到的，大多数肥皂剧作家仍然专注于‘经典’，例如《布鲁克赛德》、《加冕街》和《东区人》。在评论家适当关注《圣橡》等青少年肥皂剧以及从澳大利亚进口的日间肥皂剧的流行之前，我们无法全面了解女性的代表性。”
作者在此指出了需要在哪些方面开展工作，最重要的是，表明她了解所收集证据的不足之处。
这是我之前忘记的东西
结论可以引导读者发现新的想法或新的可能性。然而，它们并不是开始引入大量新材料的地方。结论不是记住您忘记包含重要信息并匆忙修补它的地方。结论不是包含您昨晚从图书馆设法获得的一本书中的材料的地方 - 它可能会导致您所拥有的内容不平衡已经写了。
这与你无关
学生常常认为结论是发表个人观点的地方。但是，您应该非常小心地执行此操作。请记住，文章的结论必须遵循文章的其余部分。你不能在论文中回顾信息或检验理论，然后说“但我的想法是……”。如果您有一个观点要在结论中表达，那么您应该已经在正文中对其进行了论证。
结论可以做一些事情
总结一下你的论点。
重新审视论文标题并表明它已得到解答。
给人一种完成感。
指出本文做了什么和没有做什么。
表明作者已经完成了她在介绍中所说的事情。
根据文章中已审查的证据、意见、想法或理论提出观点。
建立一个点或位置。
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