《大学图书馆学报》（双月刊）创刊于1981年，中华人民共和国教育部主管，北京大学主办，是图书馆学情报学学术期刊，开展图书馆学情报学理论与实践研究，以注重理论联系实际为鲜明特色。主要栏目：专稿、图书馆事业、资源建设、知识组织、服务创新、史/论/评等。

《教育学报》（双月刊）创刊于1988年，由北京师范大学主办的教育理论性刊物。注重学术性和理论性，服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、教育教学实际工作者及关注教育理论问题的各界人士。宣传国家教委有关基础教育改革与发展的方针、政策，交流各地的教学改革成果，研究中小学学科教育的规律。主要辟有课程研究与实践、教学改革园地、学科教育理论研究等栏目。

《武汉体育学院学报》（月刊）创刊于1959年，是由湖北省教育厅主管、武汉体育学院主办的综合性体育类学术期刊。始终坚持正确的政治导向，注重刊物的学术价值和社会效益。主要栏目：中国式现代化体育新道路、体育人文社会学、武术与民族传统体育学、运动人体科学、体育教育训练学等。

《江苏教育研究》（月刊），是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。主要栏目：《特稿》《专访》《学术视野》《本期聚焦》《职业教育》《教学探索》《年度关注》《专栏》《人物》《学校》《教改前沿》《决策视点》《治校方略》《学前教育》《家庭教育》《课题博览》《德育广角》《教师发展》《课程研究》《实证研究》《研究综述》《随笔短论》等。

《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》（双月刊）创刊于2003年，是由云南省教育厅主管、云南师范大学主办的研究类期刊。办刊宗旨是资政惠学，促进汉语国际教育事业发展。学报全面涵盖教育科学，刊登各方面、各层次的教育科学研究论文，为“科教兴国”服务。主要栏目：中文国际传播研究、区域国别中文教育研究、南亚东南亚中文教育研究等。

《天津师范大学学报（基础教育版）》（双月刊）创刊于2000年，本刊由天津师范大学主办，是研究基础教育科学的学术理论刊物。面向社会，全面涵盖基础教育科学领域，积极反映基础教育研究的新成果和新视点，加强基础教育学科理论研究。主要栏目：本期视点、核心素养培育研究、历史教育教学研究、地理教育研究、义务教育课程标准2022年版研究等。

《郑州师范教育》（双月刊）创刊于2012年，是由河南省教育厅主管，郑州师范学院主办，面向社会公开发行的综合性学术期刊，主要刊载教师教育领域各学科教育教学的最新成果，以及人文社会科学和自然科学各学科领域的优秀科研成果。主要栏目：教育理论与实践研究、中原作家作品研究、文学研究、历史文化研究、政治学·社会学研究等。

《军事高等教育研究》（季刊）创刊于1978年，2024年更为现名。由国防科学技术大学主管主办。是军队院校唯一面向国内外公开出版发行的教育研究学术期刊。主要栏目：教育理论、教育管理、比较教育、教师发展、名师论教、在线教育、教学论坛、教育史苑、专题研究等。

《吕梁教育学院学报》（季刊）创刊于1983年，是经山西省新闻出版局批准、国家新闻出版总署备案，由吕梁教育学院主管并主办、面向教育、服务社会的综合性学术期刊（季刊）。主要栏目：教育研究、理论研究、教育管理、教学改革、文化研究等。

《运城学院学报》（双月刊）创刊于1983年，是由运城学院主管主办的学术刊物。其前身为《运城师专学报》、《河东学刊》和《运城高等专科学校学报》。于2003年初更名为《运城学院学报》。创刊以来，学报编辑部坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，坚持党的“双百”方针，立足河东，面向全国，突出强调地方性、应用性、教学性，学报质量不断提高，特色日趋明显。文科栏目主要有：河东文化研究、《西游记》文化研究、历史研究、文学研究、经济管理研究、教育教学研究等；理科栏目主要有：物理研究、化学生物研究、数学与信息技术研究等。