复合影响因子：0.534，综合影响因子：0.265
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、学术论坛、管理、马克思主义与思政、德育与心理、教师发展、外国教育等。
复合影响因子：0.534，综合影响因子：0.265
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、学术论坛、管理、马克思主义与思政、德育与心理、教师发展、外国教育等。
复合影响因子：0.534，综合影响因子：0.265
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、学术论坛、管理、马克思主义与思政、德育与心理、教师发展、外国教育等。
复合影响因子：0.534，综合影响因子：0.265
《教育评论》（月刊）创刊于1983年，原为《福建教育科研通讯》，1985年更为现名。1987年10月，转为公开发行刊物。由福建省教育科学研究所、福建省教育学会联合主办。主要栏目：关注、青年博士论坛、学术论坛、管理、马克思主义与思政、德育与心理、教师发展、外国教育等。
复合影响因子：1.104，综合影响因子：0.656
《数字教育》（双月刊）创刊于2015年1月，是由中原大地传媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目：特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。
复合影响因子：1.104，综合影响因子：0.656
《数字教育》（双月刊）创刊于2015年1月，是由中原大地传媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目：特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。
复合影响因子：1.104，综合影响因子：0.656
《数字教育》（双月刊）创刊于2015年1月，是由中原大地传媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目：特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。
复合影响因子：1.104，综合影响因子：0.656
《数字教育》（双月刊）创刊于2015年1月，是由中原大地传媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目：特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。
复合影响因子：1.104，综合影响因子：0.656
《数字教育》（双月刊）创刊于2015年1月，是由中原大地传媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目：特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。
复合影响因子：1.104，综合影响因子：0.656
《数字教育》（双月刊）创刊于2015年1月，是由中原大地传媒股份有限公司主管，海燕出版社有限公司和大象出版社有限公司主办的教育技术学学术性理论双月刊。主要栏目：特稿、理论探索、高教数字校园、基础教育信息化、实践案例等。