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中小学教研社会实践

37055条记录

  • 7691.共享教学智慧,提升教学实效——记2023年下期罗浮中学分片教研活动

    [摘要]:共享教学智慧提升教学实效——记2023年下期罗浮中学分片教研活动2023年10月25日上午,为深化课堂教学改革,优化课堂教学过程,提高课堂教学的实效性,加强与兄弟各校之间的交流与学习,促进教师专业成长,兴宁市罗浮中学举行了分片教学实践交流活动。兴宁市初中教研股刘澈股长带领温佛君、饶国虹、罗瑜三位教研员,初中语文、数学、道德与法治、生物等教研室的学科工作室主持人和成员,以及田家炳学校、锦绣学校、宁中... [发表时间:2023/12/25 14:36:45]

  • 7692.【在线教研】雷浩:基于核心素养的“教—学—评”一致性探讨

    [摘要]:雷浩:基于核心素养的“教—学—评”一致性探讨自2017年教育部颁布《普通高中课程方案(2017年版)》和各科课程标准以来,以核心素养为纲的课程改革拉开序幕。2022年4月,《义务教育课程方案(2022年版)》和各科课程标准的颁布,标志着基础教育课程改革全面步入核心素养时代。《普通高中课程方案(2017年版)》中明确提出:“准确把握课程标准和教材,围绕核心素养开展教学与评价。”《义务教育课程方案(2... [发表时间:2023/12/25 14:33:58]

  • 7693.聚焦几何定理教学 提升数学推理能力——松江区八年级数学教研活动

    [摘要]:聚焦几何定理教学提升数学推理能力——松江区八年级数学教研活动2023年12月12日下午,松江区八年级数学教研活动在上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学举行,本次活动由初中数学研训员邹莉莉老师主持,全区各学校八年级数学备课组长、上外云间全体数学教师参加了本次活动。活动致辞上外云间中学课程教学中心副主任刘鹏飞老师对大家的到来表示欢迎,他介绍了上外云间初中数学课程建设、初中数学教研组的情况,并期待与... [发表时间:2023/12/25 14:28:51]

  • 7694.立足单元设计 关注学习经历——松江区六年级数学教研活动

    [摘要]:立足单元设计关注学习经历——松江区六年级数学教研活动2023年11月21日下午,松江区六年级数学教研活动在上经贸大附校花园分校举行,本次活动由初中数学研训员邹莉莉老师主持,教导处赵志芳主任致欢迎辞。任波副校长、初中数学研训员叶宝红老师、初中数学中心组关立波老师,全区各学校六年级备课组长、上经贸大附校花园分校全体数学教师参加了本次活动。教学展示PART1上经贸大附校花园分校姜丽丽老师执教《4.4扇形... [发表时间:2023/12/25 14:28:02]

  • 7695.聚焦数学核心素养凸显学科育人价值——松江区七年级数学教研活动

    [摘要]:聚焦数学核心素养凸显学科育人价值——松江区七年级数学教研活动2023年9月20日下午,松江区七年级数学教研活动在东华大学附属实验学校举行。本次活动由初中数学教研员叶宝红老师主持,特别邀请上海市初中数学学科德育实训基地主持人孙琪斌老师,上海市小学数学学科德育实训基地主持人张范辉老师莅临指导。松江区教育学院初中数学教研员邹莉莉、各校七年级数学备课组长及部分骨干教师、新教师参加了本次活动。1公开教学东华... [发表时间:2023/12/25 14:27:23]

  • 7696.把握起点,做好衔接,关注联系,力求发展——松江区六年级数学教研活动

    [摘要]:把握起点,做好衔接关注联系,力求发展——松江区六年级数学教研活动2023年9月19日下午,松江区六年级数学教研活动在东华大学附属实验学校举行。本次活动由初中数学教研员邹莉莉老师组织,初中数学教研员叶宝红老师、各校六年级数学备课组长、2023届数学新教师出席本次活动。公开教学PART1东华附校程小凤老师执教了《2.3分数的大小比较》一课。数学是研究数量关系和空间形式的科学。程老师从数量关系入手,引导... [发表时间:2023/12/25 14:26:52]

  • 7697.赵娟平“名师+”研修共同体——李盈春微型课教学设计《我的叔叔于勒》

    [摘要]:教师风采李盈春,中学语文一级教师,从毕业到现在一直在高新区第十六初级中学任教。担任初中语文教学和班主任工作。从教21年,先后荣获市、区级优秀班主任、西安高新区教学能手等称号,担任过区级观摩课教学,被评为区级优秀共产党员。在日常工作中,她以身作则,吃苦耐劳。用自己的人格魅力去感染、引导孩子,善于倾听孩子的心声。我愿将爱与欣赏化作一把钥匙,去打开学生的心扉,启发学生主动、积极地向着更高、更远的目标飞翔... [发表时间:2023/12/25 14:25:18]

  • 7698.小学语文常见文言文知识点归纳,考试复习少不了!

    [摘要]:借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物,而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫"本体",替代的叫"借体","本体"不出现,用"借体"来代替。词语的借代桑梓——故乡桑、梓是古时经常栽种在家宅旁边的树木,代称故乡。维桑与梓,必恭敬止。靡瞻匪父,靡依匪母。不属于毛,不罹于里?。天之生我,我辰安在? ——《诗经.小雅.小牟》南冠——囚犯楚国在南方,因此称楚冠为南冠。本指被... [发表时间:2023/12/25 14:22:14]

  • 7699.满分作文:“靓开头”9法+“豹结尾”10法(含片段)

    [摘要]:作文开头经典九法1.排比入题,先声夺人生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或素雅,因为诚信,它变得美丽。(《因诚信酿造生活》)——排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章富有节奏感和音韵美。用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。2.整散交错,灵巧入题若... [发表时间:2023/12/25 14:21:27]

  • 7700.如何写好记叙文的结尾?这9条写作方法你不得不收藏!

    [摘要]:如果把开头比作“爆竹”,它可响彻云霄,那么结尾就有如“撞钟”,余音袅袅令人回味。与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个烂尾败了,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受“开头”的制约,这样说来,结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”,但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来,同学... [发表时间:2023/12/25 14:20:47]

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