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[摘要]:冬酿时光,万千轻舟过;烟火人间,举杯敬此年。新年伊始,万象更新。元月下旬,郑州高新区初中英语学科教研团队参加了第六次“落实义务教育英语课程标准实验研究项目”线上培训活动,共同学习了山东省潍坊第八中学七年级英语学科的单元整体教学案例。实践破题,咬定青山不放松山东省潍坊第八中学以外研社七年级上册Module8Choosingpresents的听说课为例,以“DaMing的生日派对”创设单元情境,以活动... [发表时间:2024/1/27 16:48:18]
[摘要]:梁启超先生云:“凡制于文,先布其位,犹夫行阵之首次,阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法主张把布局谋篇放在作文的首位,而把字句末节放在次要地位。在议论文写作中更是如此。我们本篇所说的论证结构是议论文的主体部分(通常指“本论”)的结构形式,是指议论文在运用相关的论据材料分析或论证论点的过程中呈现出的段落内部或段与段之间的结构形式。上期我们分析了并列式结构,本期我们继续来学习递进式结构。什么是递进式结构... [发表时间:2024/1/27 16:47:25]
[摘要]:为进一步聚焦科学素养,提升我区小学科学的教学质量,1月17日下午,盐田区教育科学研究院(教师发展中心)召开盐田区小学科学义务教育质量监测推进实施第二次会议。本次活动由区小学科学教研员姚毅锋老师主持,各小学科学科组长、四年级全体科学教师40多人通过线上和线下参加了本次会议。活动第一议程,由盐田区小学科学教研员姚毅锋老师作区2020年国家义务教育质量监测小学科学分析报告。姚老师在报告中首先回顾了我区小... [发表时间:2024/1/27 16:45:46]
[摘要]:为进一步促进盐田区义务教育阶段中学科学教育发展,提升我区中学科学教育水平,1月18日上午,盐田区教科院(教师发展中心)召开了2024年国家义务教育质量检测中学科学工作推进会。陈尚宝副院长,中学物理教研员刘三文老师,中学化学、地理兼职教研员以及全区初中学校教学处主任和科学学科科组长、实验员参加了会议。会议由区教科院生物学教研员商勇博士主持。会议伊始,陈尚宝副院长强调了国家义务教育质量监测的重要性以及... [发表时间:2024/1/27 16:45:00]
[摘要]:学习任务群视角下小学语文课内阅读理解作业设计新探——以四年级下册第五单元为例一、小学语文课内阅读理解作业设计中的应然和实然新课标一经颁布,诸多教育工作者针对其主要变化及核心内容对作业设计有这样一些共识:“应注重培养学生内在价值观念、必备品格和关键能力”;“应注重学生的思维发展,少识记性知识,鼓励学生思维表达”。因此,新课标指导下的任务群作业设计务必要重视学生内在情感、思维以及人生观、世界观的积极、... [发表时间:2024/1/27 16:43:19]
[摘要]:★重大变化●题量变少★★题型改变●分值有变★导语1月21日,由教育部统一组织的2024届高三九省联考落下帷幕!与往年相比,今年很多科目题型发生了重大变化,题量变少、题型改变、分值有变、考生面对作文题目不知如何下手······面对这些改变,很多考生第一感觉就是“太难了”!这场万众瞩目的九省联考传递出了哪些信号?对2024高考有哪些启示?2024届新高考省市考生家长重点关注!一、九省联考题型及分值重大... [发表时间:2024/1/27 16:40:27]
[摘要]:前些天记录了七省联考数学预测,其中提到:(1)认真看教材定义,概念,要真理解,不仅大字,小字也要重视,高考试题不会脱离教材。(2)要注重基础知识的掌握,重视教材,包括旁白部分的小字部分。但是学生如何才能阅读教材?如何更好利用教材进行复习?这是取代解决的问题。这是网上代尔宁老师对教材的感悟:以前我也就教材问题质疑,但是有一天我与其中一位人教A必修二教材编委深入的交流了一段时间后,才知道他们的不容易,... [发表时间:2024/1/27 16:38:50]
[摘要]:行规再探讨扎实基本功中国教育科学研究院朝阳实验校学生发展中心开展小学部青年班主任工作室研讨活动2024年1月17日,中国教育科学研究院朝阳实验校学生发展中心开展“行规再探讨扎实基本功”小学部青年班主任工作室研讨活动。小学部德育主任赵淼、区骨干班主任兼校级名班主任工作室负责人魏京芳老师、区骨干班主任周丽华老师、一至六年级青年班主任教师,共计13人参会,赵淼主任主持会议。本次青年班主任工作室研讨活动旨... [发表时间:2024/1/27 16:37:24]
[摘要]:学科融合促五育校本课程助成长||丁为群名师工作室第五次活动||HELLOWINTER五育并举育新人为深入理解新课程标准,促进学校课程多样化建设,搭建优质校本课程的共享平台,深耕课程建设,共研课程育人,1月18日,椒江区2023年义教段校本精品课程专题研讨活动暨丁为群名师工作室第五次活动在文渊小学举行。01精彩回顾文渊小学王敏双老师在报告中用课程背景、课程目标、课程原则、版面设计四大板块为我们具体阐... [发表时间:2024/1/27 16:36:26]
[摘要]:“复”之有道 “习”之有法——《道德与法治》五、六年级上册期末复习临近期末,各学科都开始了紧张的复习,“双减”背景下的复习策略不再是练、练、练,重复练,而是要实现策略优化。首先,确定“少而精”的复习内容。其次,优化复习方法。为了充分调动学生的复习积极性,增加复习的趣味性,有效性,台州市学院路小学五、六年级组道德与法治老师们各出奇招,在复习形式上“卷起来”了。激趣闯关慧复习教育心理学家皮亚杰曾提出:... [发表时间:2024/1/27 16:34:58]
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