中小学教研社会实践

4241.教研活动 | “动”起来，让科学活动更精彩

[摘要]：“动”起来，让科学活动更精彩—科学组教研活动—关注常态课堂，聚焦有效教学。为推动福州市鼓楼实验小学教育集团教学质量的稳步提升，构建有深度的科学课堂，促进教师的专业发展，在鼓实小校区三楼科学教室举行学区科学教研及一年级家长开放日活动。-01-教师风采2023年12月15号，林磊老师给一年3班的小朋友上了一节科学实验课：《轮子的故事》。学生在“做”中获得体验。课堂上介绍了轮子的发展史，课堂中有教师演示... [发表时间：2024/1/29 8:39:48]
4242.培训促提升蓄力再启航——迁西县实验小学寒假教师培训之一

[摘要]：培训促提升蓄力再启航寒冬岁暮听风雪，静待春来万物生。为进一步加强教师队伍建设，全面提升课程改革和实施素质教育的能力，促进信息技术与课堂教学深度融合，提高教师专业素养和教学能力，提升教育教学质量，在校长谷淑园的指导下，在教学副校长姜艳莉的组织下，2024年1月23-25日,迁西县实验小学组织了寒假教师第一期培训，此次培训内容以观摩唐山市小学新课标课例研讨活动为主。1月23日上午，语文、数学、英语三个... [发表时间：2024/1/29 8:36:07]
4243.【明润十小·培训】微课培训促发展，学习技术共成长——临沂第十实验小学开展微课制作技术培训活动

[摘要]：为了深入落实信息技术与教育教学深度融合的核心理念，提升教师的信息化素养及熟练掌握微课制作技能和运用水平，为学生提供优质微课资源，1月10日，临沂第十实验小学积极组织全体教师参加省电教馆的微课制作培训活动。此次培训采用网络直播的形式，从教学设计与课件开发技巧、微课视频录制、剪辑技术、优质微课案例解析及培训效果检测四个方面进行。在培训过程中，老师们注目静听,认真记录笔记，每一位老师在学习过程中都获益良... [发表时间：2024/1/29 8:34:43]
4244.【如东实小榆园教研】潜心教研勤探索引领教学促提升

[摘要]：2024年1月3日，如东县实验小学承办了如东县“黄海远航268”行动计划小学数学骨干教师培育站（2）第三次集中研讨活动。如东县教师发展中心小学数学研训员冒金彬、如东县实验小学副校长丁杨华、如东县洋口镇新林小学副校长高建生、如东县实验小学校长办公室主任吴娟、如东县袁庄镇先民小学副校长顾勇祥、县小学数学培育站（二）全体学员、实验小学数学老师全程参加了本次研讨活动。精彩课堂活动中，六位老师基于“图形的认... [发表时间：2024/1/29 8:32:15]
4245.【课题研究】小学生命写作课题研究阶段性成果——师生同写《游戏里的人生》

[摘要]：小学生命写作课题研究阶段性成果师生同写《游戏里的人生》游戏是童年的礼物。从最寻常的“捉迷藏”“老鹰捉小鸡”，到情境体验游戏“真人CS”“密室逃脱”，从几个人一起玩的课间“斗笔”小游戏到一个人玩的魔方、积木、乐高等，当然还有“吃西瓜比赛”“你来比划我来猜”等创意游戏，或者是各种有趣的科学小实验……游戏除了给我们带来快乐，会有输赢，还会带来思考和启迪，感受到不一样的人生体验，领悟到生活的智慧。这次习作... [发表时间：2024/1/29 8:30:39]
4246.【课题研究】《大概念视角下“三写三返"作文评改模式研究》课题组开展读书研讨活动

[摘要]：1月17日下午，《大概念视角下“三写三返”作文评改模式研究》课题组召开读书研讨会，课题组全体成员，副校长李霞参加了本次活动。课题组成员针对最近读的《大概念教学素养导向的单元整体设计》一书，畅谈自己的心得和感受。张静老师结合四年级上册单元作文《我和XX过一天》的指导过程，与大家分享了自己的体会。首先她将写作前置，让学生在自己浏览本单元课文的基础上，先写出自己与某个神话英雄共度一天。她发现初稿虽然想... [发表时间：2024/1/27 17:56:05]
4247.【课题研究】小学生命写作课题研究阶段性成果——师生同写《游戏里的人生》

[摘要]：小学生命写作课题研究阶段性成果师生同写《游戏里的人生》游戏是童年的礼物。从最寻常的“捉迷藏”“老鹰捉小鸡”，到情境体验游戏“真人CS”“密室逃脱”，从几个人一起玩的课间“斗笔”小游戏到一个人玩的魔方、积木、乐高等，当然还有“吃西瓜比赛”“你来比划我来猜”等创意游戏，或者是各种有趣的科学小实验……游戏除了给我们带来快乐，会有输赢，还会带来思考和启迪，感受到不一样的人生体验，领悟到生活的智慧。这次习作... [发表时间：2024/1/27 17:55:24]
4248.秉持以生为本打造高效课堂——邹平市黄山中学践行课堂改革在行动

[摘要]：课堂是推进教育教学改革的重要支点，是师生共同成长的舞台。为进一步深化教学改革，焕发课堂生命力，提升教师素质和学生素养水平，实现学校教育教学高质量发展，邹平市黄山中学开展了“践行生本教育，打造高效课堂”的课堂教学改革攻坚行动。一、精心部署，务求实效参加南通考察学习之后，学校班子成员和业务干部在充分论证和讨论的基础上，决定开展新一轮课堂教学改革，着力上层建设，用方向引领改革。2023年11月26日由学... [发表时间：2024/1/27 17:53:47]
4249.【教研】行远自迩笃行不怠——记实验小学教育共同体“送教下乡”活动

[摘要]：行远自迩笃行不怠高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分利用实验小学优质教师资源，促进我校教师专业化发展，同时彰显教师个性，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。1月10日-11日，我校组织骨干教师到沙堡小学开展“送教下乡”活动，安排如下：语文组沙堡小学李敏老师执教《王戎不取道旁李》。精彩的教学，缘于精心的设计。年轻的李老师将字词教学、文言知识蕴含其间，又进行了大量的拓展，整节课衔接紧密，过渡... [发表时间：2024/1/27 17:52:14]
4250.展评亮风采，研思共成长——山东省实验小学作业、备课、听评课展评活动

[摘要]：展评亮风采研思共成长高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为规范教学常规管理，促进教师的专业成长，提高备课质量，改进教学方法，更好地落实“双减”政策，2024年1月22日下午，山东省实验小学举办作业、备课、听评课展评活动。本次活动在教学处的精心组织下，全体教师积极布置，各科作业本、备课本、听课本摆放整齐有序。教研求真提质量笔耕不辍勤努力，作业优秀显真功。作业是教学活动的一个重要活动，是对课... [发表时间：2024/1/27 17:49:04]

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