中小学教研社会实践
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36261.【小学教研•教研简报】小学四、五年级英语教师开展了题为“融合信息技术打造智慧课堂”的线上英语教研活动
[摘要]：为提高课堂教学效率和质量，促进信息技术与线上、线下英语课堂教学的深度融合，2022年4月29日周三下午，河东区教师发展中心的英语教研员刘畅老师组织河东区（含天铁）小学四、五年级英语教师开展了题为“融合信息技术打造智慧课堂”的线上英语教研活动。刘老师在会议之初首先肯定了在巡课工作中感受到的大部分教师为呈现精益求精的直播课堂付出的努力，从精心研磨的教学方法、精妙流畅的教学设计、严谨专业的教学内容到直观... [发表时间：2022/4/24 16:51:58]
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36262.【教师随笔】康雪丽：4.23读书日手记——我的读书生活
[摘要]：读书日 手记康雪丽枕边一直放的一本书是《宋词三百首》，是多年前熟知我喜好的朋友送的。宋词是中华五千年灿烂文化中的一支奇葩。学生时代，读“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，读“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”……字中有画，画中有意，意中含情，读起来更是朗朗上口，如歌在喉。也许就是在那个时候，古诗词便在我心中种下了种子。而今，一本《宋词三百首》在手，就如同苏轼、李清... [发表时间：2022/4/24 16:51:01]
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36263.小学生作文《我的妈妈真虚伪》，老师笑到手抖，妈妈看后想打人
[摘要]：大人的世界里可以说是有些复杂的，但是小学生的世界却很简单，他们总是有很多奇怪的想法，让人摸不着头脑，他们做事情也不会按逻辑，很多时候是想怎样就怎样，行为上也很可爱。小学生们不仅在生活中叫人又爱又气，在学习上也总是让家长们操心，很多父母在给小学生辅导作业时，难以控制住情绪，而看过他们写的作文后，更是哭笑不得。小学生的作文总是有感而发，虽然没有太多的文采，才是却很实际，甚至让家长们陷入尴尬之中，下面我... [发表时间：2022/4/24 16:49:39]
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36264.这些老师的备课笔记太惊艳！备一堂好课老师该做啥？听听特级教师的备课心得！
[摘要]：来源：中国教育报、人教教材培训备一堂好课，需要从哪些方面入手呢？杭州市奥体实验小学校长李文曾在朋友圈晒了一批老师的备课笔记，这些备课笔记每一页记得满满当当，字体秀美，文本清晰，让人赏心悦目。此前，也展示过红遍网络的备课本。这是来自江西赣州一位乡村女教师的备课本，被网友们称赞为“教科书级别”。图文并茂的教案，凝聚着老师的心血，让我们看到了满满的责任感，大家纷纷表示：这样的老师太用心了！感谢这些老师们... [发表时间：2022/4/24 14:55:45]
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36265.什么？做了这么久的科研，你还不知道“文献计量分析”吗？
[摘要]：以下文章来源于投必得学术，作者利刃君在“大数据”时代，面对浩如烟海的数据，科研人员可能需要花费大量的时间精力去筛选获得自己需要的文献资料，如果缺少相关的专业知识和文献检索技巧，可能很难找到准确的文献。此时，“文献计量分析”就成为一项越来越重要的技能。首先我们需要了解什么是文献计量分析，根据百度百科的说明：文献计量分析，是指用数学和统计学的方法，定量地分析一切知识载体的交叉科学。它是集数学、统计学、... [发表时间：2022/4/22 16:43:54]
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36266.家长教育指导到底该“教”点什么？（原创好文）
[摘要]：学校开展家庭教育指导的对象是学生家长，虽然用“教”这个字指向家长不太贴切，但为了题目的简洁明了，暂且这样说吧。近期受邀参加了某重点高中的第五期“父母大学”结业典礼，我怀着一颗好奇的心早早来到会场，想一探究竟：如此高大上的重点高中，到底给学生家长“教”点啥？指导的家庭教育内容有何妙计高招？典礼安排了三位优秀家长学员代表谈学习的收获和感悟。家长们也都是有备而来，发言稿写得流畅煽情，PPT做得精美用心，... [发表时间：2022/4/22 9:32:25]
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36267.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》全文
[摘要]：教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为贯彻落实党的十八大、十九大精神，落实全国教育大会部署，全面落实立德树人根本任务，进一步深化课程改革，现将新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准印发给你们，于2022年秋季学期开始执行。 各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）落地实施。有... [发表时间：2022/4/22 9:03:35]
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36268.老胡观点：问题没解决，课题研究就失败了吗？
[摘要]：（一）我们先看几名一线教师的科研困惑：教师1：阅读时间仍然不够，阅读进度难以保持一致。部分学生因为作业负担或升学压力（九年级）等因素，阅读活动断断续续或基本停滞。另外像《水浒传》这样篇幅较长的作品，阅读周期较长，部分未养成阅读习惯、对读书兴趣淡薄的学生，平时尤其是假期的阅读时间和效果均难以保证。学生的阅读背景、速度和体验都不尽相同，开展活动时，呈现的效果也因为其阅读情况不同而参差不齐。另外还存在一... [发表时间：2022/4/22 8:57:09]
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36269.在观点纷乱的时代，怎么教学生参与有意义的谈话？
[摘要]：近来，公众号并没有坚持日更，原因呢，问西东编辑部总在思考能为读者推送哪些有价值、值得阅读的教育选文呢？这确实不是一个“日更”的问题，而是能不能坚持推送有养分的阅读内容的问题，尤其在不确定的时代里，我们每个人到底有多少时间来阅读？今天推送的文章提醒我们持续培养谈话技能的重要性。在数字互动成为日常的时代，谈话可能成为一种失去的艺术，尤其在日益分化的时代，公民对话如濒危物种名单上的候选对象，谈话可能被论... [发表时间：2022/4/21 11:21:55]
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36270.与其讨论学习损失，不如以积极的方式反思线上教学带来的收获！
[摘要]：读这篇文章的好处在于提醒我们如何以积极的方式反思线上教学的利弊。作者认为“还没有足够可靠的定量数据来支持有重大学习损失的观点”，并认为“学习损失”这个词对学生和教师都有负面的影响。当然，在教育思考中，重要的不是只有一种声音。如果我们有倾听不同声音的耐心，我们一定能发现不同声音的价值。这篇文章鼓励我们以更积极的心态来检视线上学习的收获，值得一读。#问西东阅读与资讯荟萃本文非原创，为问西东编译稿。作者... [发表时间：2022/4/21 11:21:20]
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