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2024年12月30日星期一
《苏州大学学报（教育科学版）》由季刊改为双月刊
【官方微信公众号信息】
苏州大学学报教育科学版 2024年12月26日 08:01 江苏
《苏州大学学报（教育科学版）》自2013年12月创刊以来，始终坚持正确的办刊方向和舆论导向，以“开放、创新、特色”为理念，走内涵式发展道路，不断推出高水平教育科学研究成果，刊物学术质量和影响力不断提升，入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。为提升载文量和时效性，更好地服务作者与读者，本刊经江苏省新闻出版局批准，自2025年1月起由季刊改为双月刊，逢双月20日出版。
热忱欢迎学界同仁惠赐佳作，希望广大作者和读者朋友们继续关注与支持本刊。
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苏州大学学报教育科学版（sdxbjkb）
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《苏州大学学报( 教育科学版) 》2025年度重点选题
【2024年04期信息】
《苏州大学学报( 教育科学版)》是由江苏省教育厅主管、苏州大学主办的综合性教育科学学术期刊,为 CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊 AMI综合评价核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。 刊发教育科学各领域( 主要包括教育基本理论、高等教育学、教育技术学、教育史、比较教育学、教育神经科学、理论心理学、教育心理学等) 的理论研究论文和实证研究报告。 本刊 2025年度重点选题如下。
1.中国特色教育学“ 三大体系” 构建
2.教育与心理学基本理论创新研究
3.我国重大教育政策落地机制
4.教育家精神引领高水平教师队伍建设
5.人口结构性变化与教育资源配置
6.人工智能赋能教育创新发展
7.教育治理现代化与教育法典编纂
8.城乡教育融合发展
9.推进教育科技人才体制机制一体改革
10.高校分类改革与评价
11.拔尖创新人才自主培养
12.研究生教育质量保障体系建设
13.高校毕业生就业创业政策支持与促进
14.技能型社会与现代职业教育体系构建
15.数智技术驱动下的学习与教学
16.学生学习与认知发展
17.数智时代的心理发展
18.青少年心理健康教育及社会支持
19.社会情感能力的本土研究及国际视野
20.国际教育政策动向与教育变革趋势
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《苏州大学学报（教育科学版）》稿约
【官方微信公众号信息】
苏州大学学报教育科学版2023年12月24日 13:19 江苏
《苏州大学学报（教育科学版）》（季刊，CN32-1843/G4）由江苏省教育厅主管、苏州大学主办，经国家新闻出版广电总局批准，于2013年12月创刊，向国内外公开发行。以“慎思教育历史，创新教育理论，繁荣教育科学，助力教育实践”为宗旨，志在打造成一份高起点、高品位、高质量的教育类学术期刊。现已入选CSSCI来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学AMI综合评价核心期刊、复印报刊资料重要转载来源期刊。
征稿内容
开设的栏目包括“学术关注”“学术访谈”“理论前沿”“实证研究”“史海钩沉”“域外比较”等，主要刊发教育科学各领域（包括教育基本理论、教育史、比较教育、高等教育、基础教育、教育技术学、教育神经科学、心理学基本理论与历史、教育心理学等）的理论研究论文和实证研究报告。
用稿标准
1选题应为核心理论问题或前沿、热点问题，有较强的理论价值和现实意义。
2有明确的问题，能针对问题提出创新性的观点、思想、理论。
3研究方法科学严谨，论证充分严密。
4篇章结构合理、富有逻辑，文字表达流畅。
5文献基础扎实，注释、参考文献引用得当、规范。
6文章篇幅不少于1.2万字。
7遵守学术道德规范，学术不端检测重合度在15%以下。
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