《教师研修》杂志征稿启事 （微信公众号信息）

中小学教师研修 2021-11-03

《教师研修》创刊于2003年，是由重庆市科学技术协会主管，重庆电脑报出版有限公司主办的一本科技类普及刊。本刊旨在促进国内外教育学术交流，服务国家教育文化建设的需要。主要发表大中小学、幼儿园、特殊教育学校、职业教育院校等各级各类学校教师的优秀教育、教学科研成果、研究生论文等，读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。杂志为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物，为广大中小学教师中级、高级、特级，高校教师副高、正高职称评定硬件材料，同时为高校研究生论文答辩必须材料。刊物自创办以来，组建了由著名专家和学者出任顾问和委员的编委会，系中文科技期刊库（维普网）收录期刊。

国内统一刊号：CN 50-1163/TP

国际标准刊号：ISSN 1672-528X

栏目设置

1. 时事时评本栏目是对实时教育的深度解读，目的是让关注教育的人更了解教育。主要内容为近期教育热点话题的分析、探讨。

2. 深度视点本栏目以专题研讨形式，多角度、深度剖析近期教育政策。摘录决策者、研究者，阐述政策导向，纵论学术思潮，为读者提供权威的导向性信息和专业动态。

3. 科技视野本栏目从国内外前沿科技成果入眼，关注科技发展对教育的影响及可能产生的变化。

4. 论文投稿栏目开设有：教坛视点、课程文化、中职研究、高校视窗、幼儿教育、实践探索、名师研学、教学探讨、教师发展等。

5. 教育文摘：旨在向广大一线教师、校长、教育研究者以及教育行政管理人员介绍优秀的图书。

6. 书讯感悟：发表投稿作者写书籍的内容，自己的感想，读书的方式方法等。师研修、教学探讨、教师发展等。

稿件规范及注意事项

1.稿件应有创新性，论点明确，逻辑性强，术语使用规范，论证清晰，结论可靠，文字精炼。

2.稿件字数以4000-6000字为宜。

3.论文需有300-500字的摘要、3-8个关键词、中图分类号、文献标识码、参考文献，基金项目类文章请注明项目来源、项目名称和项目编号。

4.文章首页脚注注明作者姓名、性别、职称职务、学位、研究方向、Email。

5.稿件需严格遵循学术规范，严禁抄袭、造假、侵权等行为，文责自负。

6.请勿一稿多投。自投稿之日起，三个月内未刊用，作者可自行裁定，另投他刊。来稿一律不退，清自留底稿。

7.编辑部对录用稿件有编辑删改权，不同意删改者请在稿件中特别注明。

8.来稿一经发表，将根据作者数寄送样刊，故来稿时请注明作者详细通信地址（收件人姓名、单位、住所、邮编、电话、邮箱等）。

9.本刊仅接受电子邮箱投稿，来稿请采用全文电子稿（通栏排版，Word文档附件形式）。投稿前，请先按照论文模板修改稿件，使其符合我刊出版规范。

10.联系方式

投稿邮箱：2515271429@qq.com

邮件投稿请参照以下格式：

主 题：请注明投稿和题目，如：投稿-《小学语文非连续性文本阅读策略探析》

正 文：请以word文档作为附件投稿。

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