明明想要说些什么的时候，却在张嘴的那一刻戈然而止;明明想要写些什么的时候，却在执笔的那一刻无从下手。当你在写作SCI的时候，是否也曾经历过这样的窘迫，是否还在不知所措?
当你不知道SCI写什么的时候，再一次想想当初是如何确定SCI选题的。
(一)课题选择和国际接轨。想在国际核心期刊发表文献，就必须了解国际研究动态，选择与国际学术研究合拍的课题。由于多方面因素的影响，我国科学研究选题与国际先进水平还有一定距离。我国一家权威科研机构不久前在国内挑选了许多前沿领域的研究课题，准备参与国际合作，但到美国后发现近三分之二的课题已经不属前沿，在美国很少有人研究。在高校，一些教师治学严谨、基础扎实，但科研成果不突出，重要原因就是不重视有关领域学术动态，不能选得合适的课题。
(二)具有科学性。它应包括：急待解决的课题;科学上的新发现，新创造;学科上短缺或空白的填补;通行说法的纠正;前人理论的补充;等等。
(三)有利于展开。指的是：要有浓厚的兴趣;能发挥业务专长;先易后难，大小适中;已占有一定的资料;能得到导师指导;在一定时间内能完成;对题目加以限定。还应说明的是，在选题的方法上，要注意以下几点：
1、选题确定之前，要查阅文献资料。目的在于了解本学科的研究历史与现状，明确在本学科中过去已经进行了哪些研究，有什么成果;了解本学科的研究现状，以便弄清现阶段的研究达到了什么程度，以及哪些问题尚未得到解决。
为此就要到图书馆查阅有关的报刊目录索引、专题目录索引以及年鉴等工具书。另外，还要做文献目录卡片。这种卡片可以先从最近发表的新的文献资料调查开始，按年一项项写出来。卡片的写法是，记上作者、标题、杂志名、页码。若是单行本，要写上出版单位，报纸要写上发行的年月日。
2、发挥想象力进行积极的思考。在查阅文献资料、做目录卡和对目录卡进行分类整理的过程中，大脑的思维就已经开始工作。论文作者应该充分运用自己的思考力(分析、综合、演绎、归纳、分类、组合、加减、反逆、类推等等)，对文献资料进行积极的加工，这是一种创造性的想象，缺少它就得不到新的题目。
当你不知道SCI怎么写的时候，先想一想一篇SCI需要包含哪些内容?
标题
SCI论文的标题要求准确完整、简明扼要、清楚和醒目。当题名较长时，题头空4~5格，如一行写不完，另起一行，比上一行缩进两格书写。如有副标题时，另起一行，比主标题名缩进两格加破折号书写题名。当标题较短时，居中书写。标题空格两行再写作者名字和单位。SCI论文的标题选择与确定不同于申请课题名称。SCI论文标题主要将你的结果(你发现了什么)，申请课题名称主要侧重于你的计划(你将研究什么)。
署名、单位名称和地址
署名：作者排序应以每个作者实际参与工作的重要性为基础。第一作者是主要负责收集和分析数据、论文稿的起草和写作;最后一个作者一般是课题负责人，对课题和论文全面负责;其他作者应根据其在研究中的贡献来排序。
摘要
摘要主要说明论文的目的、所用方法及取得的结果及意义。一般摘要为一个自然段。摘要的主要结构可以概括为四个部分，按顺序排列：(1)存在问题和研究的主要目的(Motivation/problem statement)。(2)实验设计与方法(Methods/procedure/approach)。(3)最重要的结果(Results/ findings/ product)。(4)主要结论(Conclusion/implications)。
关键词
关键词可从四个部位去寻找：从题目中找;从摘要中找;从论文的小标题中找;从结论中找。关键词不要全部来自论文的题目，关键词不要重复。
引言
引言的作用是向读者揭示论文的主题、目的和总纲，便于读者了解本论文所论述内容的来龙去脉。引言包括的内容：(1)课题的提出背景。(2)前人研究经过、成果、现实情况及存在的问题和评价。(3)说明你做这项研究的原因。介绍课题性质、范畴以及重要性，突出研究的目的或者需要解决的问题。(4)研究过程所采用的方法、研究工作的新发现和意义。
实验材料和方法
“实验材料和方法”章节是描述你怎样来研究问题(How did you study the problem)，包括你用了什么(What did you use?)和实验过程(How did you proceed?)“实验材料和方法”章节的关键是保证他人可以重复你的结果，因为本章节描述你做了什么，怎么做和用了什么。实验材料和方法的写作相对较为简单，重要的在于完整的描述。完整性就是实验当中的每一个环节都要注意到，不要顾此失彼，遗漏一些重要内容。
研究结果
对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼。不能简单地将实验记录数据或观察事实堆积到论文中，尤其是要突出有科学意义和具有代表性的数据，而不是没完没了地重复一般性数据。
讨论
要让审稿人和读者了解你的论文为什么值得引起重视：(1)你的结果有什么理论意义?(2)你的结果有什么实际应用价值?(3)你的发现是否可以扩展到其他领域?(4)你的结果是否有助于我们理解更广泛的领域?
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