活动 | 会议通知:中国视角下的经济学教学专题研讨会
2023/4/10 9:37:23 阅读:159 发布者:
经济学是高等教育的重要学科之一,当前的经济学教育普遍以总结提炼西方经济实践的理论为基础,而这些理论并不能很好地解释和指导中国的经济发展实践和全球经济活动。党的二十大报告明确要求,要深入实施马克思主义理论研究和建设工程,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,培育壮大哲学社会科学人才队伍。面对新的时代要求,经济学教师应担负重任,一方面坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,探索构建中国特色经济学知识体系;另一方面应在教学中重视解释、剖析中国实践,推进教学体系的改革和创新。
北京大学的经济学科作为我国经济学研究与教学的重镇,涌现了众多的经济学名师。其中,于鸿君教授曾主持开发国家级精品课程“微观经济学”,两次被北大学生评为“最受爱戴的老师”;余淼杰教授在北京大学国家发展研究院任职期间连续多年为学生开设“经济学原理”课程,深得学生好评,曾荣获北京大学教学优秀奖。两位教授联袂编写的《微观经济学原理:中国视角》《宏观经济学原理:中国视角》正是立足中国、借鉴国外,构建中国特色经济学的初步探索,值此出版之机,辽宁大学经济学部联合北京大学出版社将于2023年4月21日举办“中国视角下的经济学教学专题研讨会”,诚邀讲授经济学及相关课程的高校教师参加。会议详情见下:
会议时间
2023年4月21日8:30—16:30
会议地点
辽宁大学蒲河校区(辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街58号)
会议议程
演讲嘉宾
于鸿君,经济学博士,北京大学博雅特聘教授,光华管理学院教授、博士生导师,国家社科基金重大招标项目首席专家,北京市社会科学界联合会副主席。国家级精品课程“微观经济学”主持人。在主讲“微观经济学”课程时,两次被学生评为“最受学生爱戴的老师”。近年来主要从事经济史与经济体制、新制度经济学、国际金融与管理、区域经济学等方面的研究工作。
余淼杰,第十四届全国人大代表、辽宁省第十四届人大常委会委员,辽宁大学党委副书记、校长,教育部长江学者特聘教授,北京大学博雅特聘教授,国家杰出青年科学基金获得者,北京高等学校卓越青年科学家,美国戴维斯加州大学经济学博士,全球经济管理类前1% 高引论文经济学家。主要研究领域为国际贸易和中国经济发展,曾在国内外一流期刊上发表论文150多篇,出版中英文专著等22部。关于中国经济发展的研究曾获英国皇家经济学奖、第七届吴玉章人文社会科学奖优秀奖等。
论坛嘉宾
于鸿君,北京大学光华管理学院教授
余淼杰,辽宁大学党委副书记、校长
赵占波,北京大学软微学院教授、教指委专职副主任
崔日明,辽宁大学经济学部副主任
霍伟东,辽宁大学经济学部副主任
王伟光,辽宁大学经济学部副主任
李 政,辽宁大学经济学院院长
刘文革,辽宁大学国际经济政治学院院长
姚树洁,辽宁大学李安民经济研究院院长
蒋忠中,东北大学工商管理学院院长
宋永辉,沈阳工业大学经济学院院长
王 蓉,沈阳化工大学经济与管理学院副院长
荆 浩,沈阳航空航天大学经济与管理学院院长
周 密,沈阳农业大学经济管理学院院长
孟 越,沈阳理工大学经济管理学院院长
李海明,沈阳大学经济学院院长
李 锋,沈阳师范大学国际商学院院长
施锦芳,东北财经大学国际经济贸易学院院长
丁永健,大连理工大学经济管理学院副院长
于少强,大连海事大学航运经济与管理学院副院长
张巨勇,大连民族大学国际商学院院长
张 欣,大连民族大学国际商学院副院长
吕红军,辽宁对外经贸学院校长
郭浩淼,辽宁科技大学经济与法律学院院长
孟 亮,辽宁工业大学经济学院副院长
王世权,辽宁工程技术大学工商管理学院院长
丁一兵,吉林大学经济学院院长
关嘉麟,吉林财经大学国际经济贸易学院院长
郭晓立,长春财经学院国际经济贸易学院院长
魏 枫,黑龙江大学经济与工商管理学院院长
杨慧瀛,哈尔滨商业大学经济学院副院长
孙永波,黑龙江科技大学经济学院院长
报名须知
1. 报名方式:长按识别下方二维码进入报名页面,填写邀请函后的信息并提交即可报名。
2. 本次会议不收取任何费用。
3. 报名截止日期:2023年4月14日
4. 联系人——
闫鹏:
19969546161(手机同微信)
76475277@qq.com
主题图书
《微观经济学原理:中国视角》
ISBN 978-7-301-32940-5
于鸿君 余淼杰 著
《宏观经济学原理:中国视角》
ISBN 978-7-301-32584-1
余淼杰 于鸿君 著
《经济学原理:中国视角》力求采用权威的数据、真实的案例和缜密的理论模型阐明制度红利、改革红利、开放红利、人口红利是中国经济发展的四大原动力。在西方体制下,传统西方经济学中兼顾“公平”与“效率”的两难问题在我国社会主义制度下可以有效地实现辩证统一、并行发展。
相信本套教材也是探索构建中国特色经济科学,大力推进中国经济学学科体系、学术体系、话语体系建设和创新的开始。
转自:“北大博雅教研”微信公众号
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