会议议程
中国社会科学院大学研究生学术论坛——“新时期国际中文教育创新与实践”论坛获中国社会科学院大学“研究生科研创新支持计划”资助，由中国社会科学院大学国际教育学院主办、中国社会科学院大学科研处支持、“新时期国际中文教育创新与实践”项目组承办（项目编号：2022-XL-20）。
本论坛旨在“深化国际中文教育，让世界更加了解中国”，探索“国际中文教育如何在疫情期间和后疫情时代发展”这一现实问题。自2022年6月8日发布征稿启事以来，共计收到来稿55篇。秉承稿件质量为标准评选，通过初审、复审、终审三轮评选，本次论坛共入选24篇优质论文。
本次会议将于2022年11月5日举办，现公布详细议程如下：
开幕式
时间：2022年11月5日 8:30-8:45
腾讯会议号：233-241-241
开幕致词：朱孔京（中国社会科学院大学国际教育学院党总支书记）
主旨报告
时间：2022年11月5日 8:45-16:40
报告形式：
共24名代表发言，以论文汇报的形式进行。每位代表报告论文时间为10分钟。
08:45-10:15
上午场报告（一）
08:45-09:45
(1) 左富强：《五百字韵歌》在汉语国际教育中的应用
(2) 陈衍宏：古汉语音韵学在对外汉语教学中的作用探析
(3) 周春梅：保加利亚国际中文教育研究
(4) 李承熹：新时期韩国儿童汉语教学问题及实践
(5) 谢唱：新冠疫情影响下中韩对外语言教学网络平台建设研究
(6) 湛一川：国际中文成语教育短视频数字资源及配套教学法建设研究——以“七步成语”项目为例
09:45-10:15
专家点评，交流讨论
10:15-10:25
会间茶歇
10:25-11:55
上午场报告（二）
10:25-11:25
(7) 秦渊博：中级阶段国际汉语教材的文化因素对比研究
(8) 冯卓然：基于成人二语词汇习得模型的对外汉语教材“同译词”习得机制研究
(9) 李雨薇：新时代视域下汉教学生身份认同探究
(10)彭媛媛：来华留学生暑期专业实习情况调查——以西南某高校泰国留学生为例
(11)许丽嫱：基于实证的中文教师知识结构对比分析
(12)郑梦真：孔子学院国际中文教师专业化发展策略研究
11:25-11:55
专家点评，交流讨论
11:55-13:30
午间休息
13:30-15:00
下午场报告（一）
13:30-14:30
(13)沈宇文：不同文体的汉语二语写作句法复杂度对比研究
(14)许迎春：国际中文中级口语教学使用实证研究——基于POA教材使用理论
(15)黄锦贤：绘本在拉丁美洲对外汉语写作教学中的有效性研究
(16)李 超：HSK听力对话短视频化教学模式研究
(17)鲁旭宏：线上汉语口语教学模式及其有效性分析
(18)焦琛悦：支架式教学在对外汉语线上教学中的运用——以 Live＆Fun Learning为例
14:30-15:00
专家点评，交流讨论
15:00-15:10
会间茶歇
15:10-16:40
下午场报告（二）
15:10-16:10
(19)黄 山：针对多元学习者的中文词汇测试题库的构建
(20)PIMPAN：初级阶段泰国学生兼语句习得的情况调查研究——以泰国农业大学商务汉语专业为例
(21)赵 婕：话语标记“当然”的二语习得研究
(22)赵子伦：“新时代、新背景”下的专门用途汉语（CSP）热点领域分析研究
(23)曹必聪：国际中文教育视角下中国文化在冬奥会期间的传播研究——以张家口冬奥村文化中国展厅为例
(24)李 硕：后疫情时代国际中文教育推广策略的创新发展
16:10-16:40
专家点评，交流讨论
闭幕式
时间：2022年11月5日 16:40-17:00
闭幕致词：倪丽洁（中国社会科学院大学国际教育学院党总支副书记）
参会人员
评议专家
张俊萍
北京语言大学汉语学院副教授，硕士研究生导师，北京语言大学教学骨干教师，教育部语合中心重点项目负责人。近五年发表高水平论文10篇、参与国家社科基金重大重点项目4项、省部级项目7项。获2021年北京语言大学教育教学成果奖二等奖，北京语言大学第十一届优秀教学奖三等奖，入选2019-2020年度教学标兵。
张江丽
北京华文学院副教授，中国社会科学院大学汉语国际教育专业硕士研究生实践导师。主持国家社科基金项目一项，参与教育部、国家语委课题多项。在学术期刊发表论文30余篇。担任多本期刊的审稿专家。曾在国际会议上荣获“孙德金青年优秀论文奖”。曾获北京华文学院“第二届青年教师基本功大赛”第一名，并获得“最佳演示奖”。先后参与过多次师资培训课程，并参编过多部汉语教材。
参会代表
中国社会科学院大学国际教育学院
中国社会科学院大学科研处
“新时期国际中文教育创新与实践”项目组
2022年10月19日
转自：“汉教学苑”微信公众号
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