目录丨《大学》2022年第15期

本期

论文速览

浅谈全球化时代

大学生爱国主义教育的危机与应对

富丽明（05）

摘要：全球化赋予大学生爱国主义教育新的时代挑战与历史使命，深入分析大学生爱国主义教育的危机与应对，有助于科学指导大学生在新的历史条件下厚植爱国情怀，坚定理想信念。全球化时代大学生的爱国主义教育面临的危机包括：全球化时代爱国情感极化遮蔽理性思想、信息庞杂干扰大学生价值判断、教育模式固化消融爱国主义教育的实效。马克思主义的经济全球化理论是指导全球化时代爱国主义教育的科学理论。全球化背景下引导大学生正确认识国情、世情，涵养爱国之心、践行报国之志，一要坚持党管高校意识形态的正确方向，二要引领理性爱国主义精神，三要构建强大的师资队伍，四要探索高校爱国主义教育的创新模式。

关键词：经济全球化；马克思主义；大学生；爱国主义教育

论中国共产党人初心与使命形成的逻辑理路

刘江岩（61）

摘要：中国共产党人的初心与使命，一直以来都是学界凝注心力阐释的热门话题。从中国共产党成立初期的历史境遇探究中国共产党人初心与使命的形成，是学习和研究“初心与使命”命题的重要视角。中国共产党人初心与使命的形成有其深刻的逻辑理路，源于中华民族家国天下的民族情怀，奠基于马克思主义科学理论，锻造于中国革命的具体实践。深入探究中国共产党人初心与使命形成的逻辑理路，具有重要意义。

关键词：中国共产党；初心与使命；逻辑理路

关于工科类专业开展课程思政教学的思考

范春青（137）

摘要：当前，工科类专业的课程思政改革正在进行，但如何将思政元素融入工科类专业建设，融入教材编写以及教学全过程中，最终实现立德树人的教学目标，仍是很多院校要进一步探索的问题。基于此，文章从“课程思政”的目标及要求出发，对现阶段工科类专业在开展课程思政教学中所遇到的问题进行了分析与论述，然后提出具体措施，以期优化工科类专业课程思政教学效果，为社会发展培养出更多兼具科学素养与人文精神的优质人才。

关键词：工科类专业；课程思政；思政元素；教学方式；教学研究

爱国主义教育研究

新时代大学生爱国主义教育实施路径的探索——以山西农业大学为例

赵子瑶，宋建武（01）

浅谈全球化时代大学生爱国主义教育的危机与应对

富丽明（05）

“四史”学习教育

新时代高职院校青年学生“四史”教育路径探究

张婷凯（09）

中医药高校加强“四史”教育学习实践与路径思考

刘子义，许向前，李倩（13）

“四史”教育融入新时代大学生政治意识培育的价值意蕴和实践路径

潘梦君（17）

思想政治教育原理研究

习近平法治思想的人民性分析

黄萍（25）

习近平生态文明思想融入大学生思想政治教育路径的实践范式

陈安琪（33）

“课程思政”背景下高职院校辅导员与专业课教师协同育人的实践与思考

周锋（41）

马克思主义研究

浅析弗兰尼茨基的社会主义观

徐梦佳，郎旭（45）

浅析现代生态位育视角下的“两山”理念

申芙源（50）

马克思无产阶级贫困理论研究综述

张家玮，郭跃军（57）

思政教学

新媒体技术在高校思政课教学改革中的创新运用探析

龙丽波（69）

思政课教学数字化探索：动因、特征与路径

吴晓军（81）

雨课堂 + 思维导图在“马克思主义基本原理”课程教学中的改革与实践

孙淑军，许晓辉（85）

课程思政

新时代大学英语课程思政建设与实施路径研究

曹少森（117）

关于工科类专业开展课程思政教学的思考

范春青（137）

基于课程思政实质的多元式教学质量评价方法新探

夏璐（161）

高校党建

新时代下民办高校学生党代表制度在学生组织中发挥作用的探索研究

刘云辉，程刚（169）

网络环境下探寻高校党建与思政教育协同育人之路径

孔祥刚（173）

德育思政

中国共产党早期工会工作面临的困境及应对策略

胥欣雨（177） 

信息技术支持下的高校学生思想政治教育工作的创新

吴婧睿（181） 

琼崖革命精神融入大学生理想信念教育的路径研究

王世闻（189）

转自：大学科研圈

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