学术论文的评价标准是什么？

学术论文质量的优劣可以从不同的角度，用不同的标准进行评价，但其基本的评价标准只有一个，即学术性。所谓学术性，包括两个方面：一是指学理；二是指方术。学理方面讲究渊源、继承、发展、创新，自成理论体系，具有科学的严密性、实证性和预测性；方术方面讲究方法、技术、资料的搜集、整理、分析和综合，具有一定的技巧性、功能性和实用性。简单地说，学术性就是理论性与实用性的统一，是学理与方法的统一。

当我们以学术性为标准来审鉴一篇学术论文时，这一标准的具体体现就是论文的学术价值。具体而言，评价一篇论文是否具有学术价值，可以从以下四个方面进行：

1）、从论文的题目评价其学术价值。一般而言，论文的题目标志着论文的内容和特点。单看论文题目，可以初步判断出论文是否属于学术论文的范围。不过，也有的论文题目不好直接判断，原因要么是题目太标新立异，要么是标题内涵不明确或是不正确。

2）、从论文的立论评价其学术价值。从立论方面来评价论文的学术价值，首要的就是看论文的观点是否具有创新性。概括而言，有下列情形之一的，可以视为论文具有学术价值：其一是，作者提出了新问题或新论点；其二是，作者综合分析此前的各种论点，加以比较研究，以自己独特的见解，从新的角度补充论证，丰富和发展了此前的论点；其三是，与此前的观点展开争论，说明自己的理由，阐述一种相反的观点。

3）、从论文使用的资料评价其学术价值。科学研究的过程，从某种意义上说，也是搜集、整理、分析和综合资料的过程，这个过程也具有一定的学术性。具体到学术论文之中，有些新鲜的资料本身就具有独特的学术价值，或者是对原有资料的科学处理和合理使用也会提高论文的学术价值，或者对资料的鉴别、辨伪及对相反资料的处理也会有相当的学术价值。

4）、从论文使用的论证方法评价其学术价值。有的论文，从其理论观点上看并不具有独创性，所使用的材料也不具有新颖性，但作者却是从一个新的角度，用新的方法去论证的，结果同样取得了一个科学的结论。这种情况也是一种创新，这种文章也是有学术价值的。

根据学术性来评价论文，重在其实质内容。但是也应当看到，学术论文也是一种文章，既然是文章，当然也要求语言形式尽可能地精确完美。语言文字的准确、鲜明、生动，篇章结构的严谨周密，读起来顺理成章，让人信服愉快，这就是好的学术论文。如果与此相反，语言晦涩难懂，篇章结构枝蔓芜杂，读起来不通顺，甚至强词夺理或是废话连篇，或者论证不充分、不周密，让人不敢相信、不能相信，甚至引起读者的反感。这样的论文不仅不会使人认为它有学术性，反而会让人觉得它是一种文字垃圾。因此，论文的外在形式——语言文字，对于评价论文也起着至关重要的作用。

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