选题是科学研究的逻辑起点，对于一项研究的价值具有决定性的作用。
那么，什么是选题呢？在关于论文写作的文章中，要么语焉不详，要么大而化之，少有一个明确的解读。
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选题的基本概念
选题在不同语境中呈现出不同的特征和理解。
比如，从类型来看，选题有期刊论文选题、学位论文选题、课题申报选题等。
其中学位论文需要讲选题过程转化成规范的开题报告，供导师和开题委员会审核；期刊论文选题和课题申报选题一般不需要文字化，是研究者的隐形思考过程。
从选题性质来看，可分为理论性选题、实证性选题、经验性选题，在不同性质的选题中，研究者需要思考和处理的要素有所不同，如理论性选题着重考的要素有研究对象、逻辑推论、研究结论等；市政性选题和经验性选题还要考虑研究视角、研究方法等要素。
从选题的范围来看，可分为研究对象式选题、研究标题式选题、研究设计式选题。
研究对象式选题指选题的范围主要是确定研究对象，如“选题就是在自己的学科范围内提出问题，选择、确定一个写作对象的过程”。
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选题的选择
选题就是研究适合的研究指向。这里面包含三个关键要素：选题的选择、是否适合自己以及选题的研究指向。
创新之父熊彼特认为，所谓创新不过是旧事物的重新组合，提供不同以往的创新型视角、方法或观点等。
创新是学术论文的系统性要求。
但是，刚入门的研究者千万不能为了创新，而写什么“填补空白”之类的话。
可以说，我们关注的选题，别人几乎都关注了，甚至已经开始了深入研究。很多时候，所谓的，空白选题，只不过自己是“坐井观天”般的看法，因为对文献的研究不够深入，没有系统地了解前人的研究。
我们要做的就是，在选题阶段，要坚持一个理念：“找棵树乘凉”，在前人研究的基础上选择一个研究主题，而不要去创造一个全新的主题。
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选择适合自己的
学术论文是个人经验或是个人思想的学术表达，就像一定要找到那双适合穿在自己脚上的鞋子。
其实，没有所谓不能研究的选题，只有不适合自己研究的选题。
选择合适选题的前提是要先了解自己
通过自我认知，确认自己的主要目标。零基础，那么目标就是突破现状，发表一篇论文。过程中去培养好的学术习惯，建立科学的学术观；基础薄弱的，就在更高级别期刊上发表论文，掌握技巧，努力练习。等等
确认好自己的人物属性、任务属性，了解自己，才能够选择出好的、适合自己的目标方向。
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研究指向
选题阶段不追求选题的精确度，而是要把握论文结构要素的合理性，选题不等于标题。
标题是选题的最精确表达，一般是在论文整体完成之后，最后拟定标题。
研究指向位于研究方向与研究选题之间，不要试图划分明确清晰的界限，而是要通过资料梳理，不断逼近选题，最后通过论文写作再进一步逼近选题。
我们需要通过文献阅读以及一系列的标准，包括研究兴趣、研究便利以及创新的可能性等多个指标，最终挑选出最适合的研究指向作为研究选题。
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具体怎么做呢？
1、头脑风暴
首先是头脑风暴，通过文献阅读、生活情境观察或者材料研究，遵循头脑风暴的基本原则，以事后评价、联想发散的方式去构思和发现感兴趣的研究主题，这是一个求“多”的阶段，想得越多，就越能找到适合自己的方向。
2、文献定位
然后是文献定位，头脑风暴产出的很多选题构思是基于直觉提出的。
研究者在文献定位的阶段要借助逻辑推论和文献验证等方式进行筛选，去糟粕，留精华，最终留一到两个比较感兴趣、又认为有价值的构思，然后围绕着这一两个构思进行系统的文献阅读，了解这些构思的学术脉络以及适配资源，对这些构思的价值性、创新型等进行更深入的判断。
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3、类比完善选题
再就是类比完善选题了，通过文献定位的话题要要成为最终的选题，还要考虑构建一个有着完整逻辑论证的结构。
所谓类比完善，就是去研究一个和目前选题同类、但是非常成熟的研究选题，深度剖析这个选题的发展脉络，以及相关适配要素，启发研究者研究思维。
4、验证选题
最后就是验证选题。好的选题不一定就是适合自己的。这个阶段就是要拓展文献查验、动机查验、技术路径查验以及实施保障查验等多种方式来判断选题执行的可行性。
走完上述四步，我们就完成了论文“从构思到方向再到选题”的过程了。
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