学术抄袭是个相对宽泛的概念，泛指一类与学术相关的欺诈行为。在学术论文写作中，学术抄袭尤为常见，但是对于广大同学来说，抄袭并非本意。由于学术写作经验相对不足以及引用不恰当的等原因，使得一篇论文在查重算法评判时，与对照库中已发表的其他论文过于相似，这会带来过高的重复率指标，甚至被判定为文字抄袭。
目前查重算法多种多样，如相对古老的13字查重算法，就是检索论文中每连续13个字符，如果与对照库中的其他论文重复，且重复字数或比例达到一定量级，就会被算法记为抄袭。由此可见，重复率就是利用某种算法衡量一篇论文与对照库中既有论文相似性的数字指标。
合理的手段可以在论文查重中规避重复率过高的这一问题，甚至可以将重复率将为0%——当你的论文为纯原创论文或是你的学科属于冷门专业，如小语种、考古系等，对照库收录的相关论文极少，这类论文的重复率就很容易出现0%的情况。
除了在学术论文写作中，学术抄袭还是科学出版所面临的一个困难而重要的问题。据悉，SPIE中许多同行评议的期刊和会议出版物，每年都要处理一系列抄袭事件，尽管自动化工具的使用（如查重软件）比以往任何时候都更容易地检测出抄袭，但这一问题仍然存在。
2011年前后，国家自然科学基金委员会监督委员会通报了两起学术抄袭案例；Ping Dong，多伦多大学博士毕业，2018年因论文数据造假，她先后丢了终身教职和博士学位。这样的事情，每个一段时间就能看到。
学术抄袭通常被定义为违规使用他人的思想、图像或文字，将其表现为自己的原创作品。在学术论文写作中，抄袭一般分为四种形式：抄袭创新点、抄袭图片、抄袭文字、自我抄袭。
创新点抄袭
每一项新的研究工作都建立在过去研究工作的基础上，所以，原则上不仅允许而且鼓励借鉴别人的创新点和想法，这是科学得以发展的基本原则。
但是，借鉴并不意味着就可以把别人的观点曲解为自己的原创想法。借鉴了别人的想法却不加引用，通过不引用的方式呈现这些想法、设计、模型、过程或结果，哪怕再含蓄，也不是自己的原创过程。这种行为即可称为学术抄袭。
图片抄袭
图片是科学论文的重要组成部分，是科学论文写作中的一种创造性行为。将不同的图像拼接在一起以代表一个新实验，刻意改变图像亮度和对比度以突出某个重要部分，使用其他学术文章图片而不标注引用源等行为往往是不允许的。哪怕是对图形的细微修改，也应有理有据，遵循学术准则。
文字抄袭
文字抄袭是大家最为关心的话题。
文字抄袭指的是不标注引用的前提下使用其他文章的相关文字描述。从对整篇论文的打断抄袭到不加引用的前提下对若干文字进行复制，文字抄袭的严重程度可能有很大的不同，文字抄袭问题的严重程度取决于下列几个原因：
是否标注了引用源？缺乏参考文献不一定是刻意抄袭的证据，但在学术写作中应尽可能避免这种粗心大意的行为，养成良好的写作习惯。
是改写，还是仅仅是试图掩饰抄袭？作者可以通过适当的编译/解释来避免抄袭。但是，针对一段复制文本中的一两个字进行改动，并不等于自己的原创。这种情况仍然需要引用参考文献。
大部分同学仅限于对应用背景或设计方法部分进行复制，这仍然是抄袭。
还有一种情况就是，那些在引言部分的研究领域背景或者在方法部分描述的一个广为人知的实验过程的文本，如果要使用，就要做引用，不然依旧会被判断抄袭。
自我抄袭
这个词被经常用来描述一个严重的问题：把以前出版的作品歪曲成新的。这种现象常常体现在把课题组前期成果或学长学姐撰写的毕业论文编撰后据为己用。
这种重复出版方式，往往侥幸于评阅老师的疏忽大意。事实上，这种行为也可以称之为抄袭。如果你复制了自己的前期学术成果或课题组学长学姐的前期学术成果，也需要进行引用。如果你的新学术文章是你前期成果的合理延续，也需要引用它。
Michaela panter博士提出了降低重复率的“三步法”。
第一步：在写作之前，记录下所有参考文献的来源。管理文献引用的软件，如Zotero、ReadCube和EndNote在这个阶段很有帮助。
第二步：在写作的时候，不要去直接参考你所引用的文献，这样可以避免无意识的复制粘贴。应参考多篇文献并尽可能多地引用文献，以保证引用内容的多样性。
第三步：在写作以后，检查你的文稿和文献引用列表，保证所有合适的参考文献来源都被正确地引用。
在学术论文写作中应把原创放在首位，合理引用和借鉴他人的文献。
遗落参考文献不一定是学术抄袭的证据。毕竟没人能够掌握全部的科学文献，即使在很狭窄的学术领域也几乎做不到。
大家一方面要提高自己的写作水平，另一方面要合理借鉴别人的学术作品。
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