完成学位论文是硕士生涯的必经之路。学位论文是硕士三年期间核心工作的总结，是硕士期间最重要的工作。
学位论文的性质
学位论文是学术论文。学术论文与非学术性文章的本质区别，在于学术论文是在前人研究基础上的知识创新。所谓“知识创新”，即知识的创造与生产。人类之所以成为人类，是因为人类在维持自己生存和繁衍后代的同时，还在创造并积累着知识。一代一代的人类创造着属于他们那个时代的知识，其中的一部分，或通过文献记载，或通过实物保存，或通过口耳相传，传递给下一代，开启下一代人的智慧，启迪新的知识创造与生产。知识的创造或生产就是这样一代一代不断延续的。
非学术性文章则大不相同，它不需要以前人成果作为自己的基础，也不需要创新。它可以是个人情绪的流露，也可以是家长里短的唠叨，还可以是工作总结或报告，更可以是学习上级文件的感想。这类文字，既不是继承性的，也不是创造性的。所以，它不是学术性的。
对于硕士学位论文而言，追求自身独特的创造性，以此生产新知识，就成为论文是否成功的关键所在。知识的新旧是通过与他人的工作对比来展开的，将自己工作的每一点进展都与已有的研究成果进行对比，是体现学术价值的核心所在。知识之所以新，是通过严谨而扎实的论证来完成的。将自己的每一个立论都建立在扎实的证明之上，才有可能体现论文的学术价值。
研究生学位论文撰写，除表达形式上需要符合一定的格式要求外，内容方面上也要遵循一些共性原则。通常研究生学位论文只能有一个主题，该主题应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入、系统的研究，并得出有价值的研究结论。在动手撰写学位论文之前，首先要在头脑里详细构思论文的整体结构，多参考其他的硕士论文的写法，列出详细的提纲，并尽可能的详细，这样在动笔开始写作以后就不会脱题。学位论文的研究主题切忌过大，如果问题范围太广，很难在研究生学位论文中完全研究透彻。
论文的语言及表述学位论文应当用规范汉字进行撰写，研究生学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到立论正确、数据可靠、说明透彻、推理严谨、文字凝练、层次分明，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。
学位论文的格式和排版
首先，一定要注意论文的格式和排版！如果文章出现格式错误，目录生成不规范，拼写错误，复制粘贴的时候出现了阴影，引文标注不完全不规范，瞬间对这篇论文的期待性大大降低。因为这代表着论文作者对学术规范的重视程度，也代表一定的学术研究态度。
学位论文的摘要和目录
摘要需要在有限的字数内对自己论文进行高度概括，如果自己对研究内容不清晰，那么写出来的摘要也会表述的很模糊没有重点。也就直观体现了学生的学术水平和论文写作水平。通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。换句话说就是让老师们知道你这篇论文到底在讲什么，解决了什么问题。
论文摘要是对论文研究内容的高度概括，应具有独立性和自含性，即应是一篇简短但意义完整的文章。论文的摘要由中文摘要和英文摘要两部分组成。
中文摘要一般为500-1000字，论文摘要应包括对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、 对研究结论的高度凝练等，重点是结果和结论。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免“第 1 章……；第 2 章……；……”这样的陈述方式。摘要应本着突出本论文的创造性成果或创新点，语言精炼，言简意赅。摘要应当具自我解释性，在不阅读论文全文的前提下，读者就能够获取论文所阐述的主要论点及提供的信息。
英文摘要与中文摘要对应，它是是以英文形式对文章的概述，需要注意的是，英文摘要不是对中文摘要的简单翻译，英文摘要页置于中文摘要页之后。
在论文摘要后，另起一行用于标明本论文的关键词(3-5个)。用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。
目录是清晰明了的将自己论文的结构框架完全展示给评审老师们，专家们可以通过目录了解你论文的结构和逻辑性。也可以看出你的文献是从哪几个方面梳理的，理论框架是否能支撑你的研究，研究方法是什么，是否合理等问题。
读者通过浏览论文目录从而对论文的学术水准做出自己的基本判断。导师通常根据目录所列各级标题，提出自己的修改意见。实际上，在论文撰写过程中，作者反复推敲，用力最多的，也是论文目录。这一切，都是因为目录可以反映全文的主题与线索。
学位论文主体内容
论文主体+第一章绪论+最后一章结论，即构成了大论文整体。
一般来讲，工科硕士论文的主体内容应该在3-4章，应当有一个及以上创新点；而博士需要5-6章，应当有三个及以上创新点。这里说的创新点指的是很硬的创新点，在物理机制上有一定新发现、新突破或者在工程领域具有一定实践指导意义，提出了工程中某问题的新的分析方法等。
要是没有一条让人眼前一亮的创新点，都是平平无奇的点，那么博士论文的话必然被毙，硕士运气好的话可能会通过盲审。但是随着大论文评审越来越严，被毙的概率也越来越大。
主题与线索：学位论文的撰写应该突出主题，各章节围绕主题展开。论文主题见之于论文标题，各章主题见之于各章标题，各节标题见之于各节标题。 论文主题是硕士、博士论文的中心论点。各章主题围绕论文主题展开，各节主题围绕各章主题展开。层次分明、逻辑关系清晰的章节目录，反映的是作者良好的学术素养。
逻辑关系：论文叙说的逻辑，从根本上讲，是在构造一个完整的论辩。将每一章中的每一个小节标题联系起来，构成本章完整的论辩，将每一章的标题联系起来，构成本书完整的论辩。作为一种分析策略，论文的作者和论文的读者，都不妨对自己的论文的每一节或每一章，进行一句话式的归纳，再将这几句话合在一起，检讨其中的逻辑关系。经过这样的分析，我们通常会发现自己或论文作者思维的混乱或逻辑的混乱。几句混不搭界的句子，无论如何也不能表达一个完整的意思。学术论文，如何论，论什么，都成了问题。
平衡原则：论文构造应遵循平衡的原则，即论文核心各章篇幅应大致相等。每一章中，各节篇幅也应大致相等。论文结构的不完美，反映的是论文内容的不完美。结构的完美与内容的完美是一致的。如果出现这种情况，就要考虑合并或分拆，也要重新考虑章与章或节与节之间的逻辑关系。博士论文，正文通常以5-6章为宜。篇幅增加，章亦增加。每章以3-5节为妥，太少，考虑合并，太多，考虑分折，以达到正文各章之间的基本平衡。加强弱势章或节的分析和研究，或者将两个弱势章或节合并，也可以算是一种解决之道。总之，在论文写作中，追求形式和内容的完美统一，是我们努力的目标。
过于冗长的表格或其他引用文献，甚至稍微偏离主题，但有时又是必不可少的交待或说明，置于正文中，显得累赘，置于脚注和尾注，又嫌太长。在这种情况下，将其置于附录，应是明智之举。
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绪论
绪论这部分虽然在开头，但是其实是在主体章节完成之后最后写的。“绪论”是学位论文的重要组成部分，不是可有可无的“搭头”或零碎。因为绪论非常重要，重要性体现下以下2个方面：
（1）介绍大背景，在大背景中突出工程中现存的重要且亟待解决的问题，而这些问题正是本研究要解决的问题，凸显选题的重要意义。
（2）与主体章节中开展的研究进行呼应，介绍本文研究内容的国内外研究进展，现存问题与不足，以及给工程带来什么样的现实困难。更重要的是，通过本文的研究把相关问题解决了。
在规范的学位论文中，此部分不可或缺。不仅要指出已有研究所取得的成就，更要指出其不足。所有的成就与不足，大体围绕资料、方法、论证过程等方面展开。一篇学位论文的引言大致包含如下几个部分：
（1）问题的提出；要清晰地阐述所要研究的问题“是什么”。选题时切记要有“问题意识”，不要选不是问题的问题来研究。
（2）选题背景及意义；论述清楚为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
（3）文献综述；对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”，指出现有研究状态，仍存在哪些尚待解决的问题，讲出自己的研究有哪些探索性内容。
（4）研究方法；讲清论文所使用的学术研究方法。
（5）论文结构安排。介绍本论文的写作结构安排。
1.1 研究背景：从研究大背景开始讲，引出与本论文研究内容相关的重要研究难题，篇幅在5页左右即可。
1.2 国内外研究现状
1.2.1 XX1 研究：第一个创新点主要内容的研究现状介绍。介绍千万不要记流水账，虽然写起来容易，但是会给审稿专家留下不好印象，认为对该问题缺乏深入认识。一定要以问题为导向进行分类，如：
> XX et al.,(2020)，XX et al.(2021）和李XX等（2022）对该问题开展了试验研究，试验结果表明XX。但是他们的试验中均未考虑XX因素影响，会对结果造成一定的误判。XX et al.,(2020)，XX et al.(2021）和李XX等（2022）对该问题开展了数值模拟研究，计算过程中分别采用了XX，XX，XX模型。模拟结果表明XX。这些数值模拟分析都基于XX假定，该假定的合理性目前仍存在争议，因此，模拟结果信服力不强。在目前的研究中，对于XX问题的分析基本采用了试验的方法，如XX et al.,(2020)，XX et al.(2021）和李XX等（2022）。
至少应该有80%的引用文献是在近五年发表的。
1.2.2 XX2 研究：第二个创新点主要内容的研究现状介绍。
这部分主要是文献综述，该如何进行文献综述呢？文献综述是指对所涉文献的理解、吸收与批判，就内容而言，主要包括资料、方法、理论和总体四个方面：
其一，理解并学习他人如何获取资料，判别资料的价值并思考进一步开掘新资料的可能性。
其二，将已有各种研究方法进行认真的评估，判断各种研究方法之优劣并思考采用新方法的可能。
其三，将已有的各种理论置于不同的概念架构中进行分析，并形成自己新假设。或者辨识已有概念间的前提假设，提出对某行为或现象的可能解释，形成新概念。
其四，把握有关研究的进展，探讨改进的可能性或思考未来的研究是否更有意义，是否能得出更为显著的结果，即是否获得学术上的新进展。
上述四点可以分别归纳为从资料上把握、从方法上把握、从理论或概念上把握、总体把握四个层次。这四个层次并不是孤立的，而是相互关联。其目的是通过对于已有成果的有条理的思考及批判，探索是否能发展出自己的研究，即有自己的新理论、新概念、新方法及新资料的新研究。一篇优秀的博士论文理应在资料、方法、概念、理论以及写作方面均获得成功。一篇合格的博士论文，即便没有自己的新理论和新概念，能够搜集新资料，或采用新方法，印证其他的相关研究也是成功的。
为撰写硕士、博士论文所进行的文献综述，可以不涉及被评文献的语言、题名、章节安排、表格设计、一些小的错误等。评论者应大处着眼。学习和批判的目的，在于构建自己的研究论文。评论者始终追问的是：他人的工作是否能构成自己进一步研究的平台？又有哪些失误可以避免？如何平衡相互矛盾的观点，或者在一个更高的水平上完成对于矛盾双方的超越？
其中，“背景文献”仅需大致提及与引述，“相关文献”介于最相关文献与背景文献之间，需要较为详细的描述与摘要，“最相关文献”基本不超过三篇。依我们的理解，“最相关文献”是与论题密切相关的“核心文献”。核心文献既是新研究赖以展开的基础，也是后来者与前人对话的平台。
如何撰写综述论文？
1.3 目前存在的主要问题和本文研究目标
对国内外研究现状分析，总结主要问题与不足。
（1）在XX问题的研究方面，缺乏XX，对XX影响规律的认识尚不清楚。工程中缺少XX评价方法，在工程应用中有诸多不便。
（2）在XX问题的研究方面，XXX
针对以上问题与不足，本文的研究目标如下：
（1）揭示XX机制，研究XX因素对XX的影响，针对XX问题创新性提出便于工程应用的XX方法。
（2）建立XX模型与工程评价方法，该模型能够实现XX，为工程XX设计等问题提供有益参考。
1.4 本文主要研究内容与创新点
1.4.1本文主要研究内容
本学位论文包括XX和XX的研究，共包含X个章节，如图XX所示（给出论文的框架图/技术路线图)。精心设计过的论文架构，应该是主题突出，线索清晰，各章节之间的逻辑关系一目了然，且各章节在篇幅上保持一个大致的平衡。没有逻辑的混乱，也没有畸轻畸重之偏颇。这样的论文堪称构造完美且丰满。
第1章：首先介绍了XX工程的背景、现状和发展趋势，阐明了XX工程中存在的主要问题，总结了XX等工程设计方法。+其他
第2章：系统开展了XX试验研究，包括XX和XX。通过XX试验，研究揭示了XX内在物理机制。基于试验数据构建了XX模型/方法，方便工程设计中XX的确定。
第3章：针对XX，构建了XX数值模型并开展了一系列数值分析。基于XX理论构建了XX模型，可考虑XX等现实因素，解决了现有数值模型中XX难题。数值模拟结果表明XXX。因此，在工程设计中应该加强XX的设计。
第4章：针对XX，提出了XX工程设计分析方法，为XX工程设计提供支撑。
第5章：针对XX，提出了XX工程设计分析方法，为XX工程设计提供支撑。
第6章：总结归纳本文研究内容和主要结论，提出下一步工作建议。
1.4.2 本文主要创新点（请务必高度重视，审稿专家必然仔细看）
（1）首次开展了XX试验，考虑了XX因素对试验结果的影响，揭示了XX物理机制。基于试验结果构建了XX模型/方法，解决了实际工程中XX难题。
（2）构建了XX分析方法，解决了XX难题。建立了XX数值模型，综合考虑了XX、XX、XX等因素对XX的影响，能更为准确评价XX。该方法可简化工程设计流程，为工程设计提供有益参考。
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论文主体
本部分是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在绪论的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。论文要尽可能多的利用图形、表格、公式、数据表达意思，说明原理、方案等，有助于读者理解内容。
正文写作时结构要合理。可以按“提出问题（立论）→分析问题（讨论）→解决问题（结论）”的总体思路来谋篇布局。摘要、正文和结论的相关内容，要前后呼应。
语言通俗易懂。论文是给别人看的，不要认为自己知道的，别人就一定知道。要使用书面语言，避免使用网络语言。语句长短合适，少用累赘的长句与跳跃的短句。
1.引言：每一章均需要给出引言，大概介绍一下本章内容相关的研究背景和主要挑战，并总结本章的主要研究内容。篇幅在一页左右即可。
针对XX问题，现有研究大都通过试验方法研究，存在XX，XX等问题，对XX过程中XX演化的内在机制不清楚。而数值模拟研究可以为试验结果提供XX，XX等内部信息，为解释内在物理机制提供有利支撑。本章针对XX问题，通过开展数值模拟研究，一方面揭示了XX演化过程，另一方面，基于大量的数值计算结果，构建了可用于XX工程设计分析的数据库，为构建评估方法奠定基础。
2.XX系统模型
3.XX方法构建过程
4.XX数值模拟结果分析与讨论
新提出的方法最重要的就是证明你是对的，通过大佬的理论、试验、现场监测等手段证明新提出方法的有效性和正确性。
5.本章小结：每一章均需要进行小结，这样才方便审稿专家审稿，明确告诉他，本章工作有哪些结论，有哪些创新。如：
本章系统开展了XX试验，包括XX和XX试验。通过XX试验，阐明了XX特性，解释了XX对XX影响的物理机制。主要结论如下：
（1）XX试验中具有XX现象，基本规律是XX，该现象的基本物理机制是XXX。
（2）在试验过程中，随着XX增大，XX呈现显著的下降趋势。这主要是因为XX。
（3）在试验过程中，XX和XX的演化规律呈现明显差异。对于XX，XX；对于XX，XX。
在硕士或博士论文中，一般说来，每一章的最后一节为“小结”。“小结”的功能是对本章内容进行归纳。有了这一归纳，便于作者在论文的最后一章，进行更为抽象的概括。
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结论与建议
结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应精炼、准确、完整，使读者看后能全面了解论文的意义、目的和工作内容。结论是最终的、总体的结论，不是正文各章小结的简单重复。
结论应包括论文的核心观点，主要阐述作者的创造性工作及所取得的研究成果在本领域中的地位、作用和意义，交代研究工作的局限，提出未来工作的意见或建议。同时，要严格区分自己取得的成果与指导教师及他人的学术成果。在评价自己的研究工作成果时，要实事求是，除非有足够的证据表明自己的研究是“首次”、“领先”、“填补空白”的，否则应避免使用这些或类似词语。
6.1 本文结论
对各个章的结论部分进行浓缩，只体现本文最具创新性的结论。
本文聚焦于XX，针对XX，研究揭示了XX，提出了XX工程分析方法。第一章XX；第二章系统开展了XX试验；第三章XX数值研究；第四章构建了XX工程设计分析方法。总结全文，主要得到以下2个方面的结论：
6.2 下一步工作建议
简单提两三条即可，不必太实在，不要过于暴露本论文不足之处。多说“客套话”，不必纠结待开展工作的可行性和实施难度，写了又不会真让你去做。
硕士、博士论文之所以要写结论，是因为研究者应当藉此向读者呈现最后的研究结果。论文的中心论点，必须在此得以陈述或体现。 “结论”不是应景式的几句话，而是在学理层面上，对于所陈事实进行重新认识，对于所涉理论，进行重新思考，并提出自己的归纳性概念。
“结论”一章写作的难点在于如何“提出”“研究发现及其贡献”。有不少学生抱怨，本文的发现已经在论文的有关章节中得到充分的体现，读者可以自己体会；关于各章的“小结”已经完成，“结论”还能说什么？学生因此而怀疑撰写“结论”的必要性。当有关事实的研究完成以后，是否能从中抽绎出超越事实的一般概念？学术抽象能力的获得，来源于对于相关知识和理论的系统把握，缺乏相应的知识准备，则无法进行学术的抽象。
学术抽象的过程可以简化为如下的程序：其一，用一段最简单的文字表达论文的中心思想。其二，用一个最简单的句子表达论文的中心思想；其三，用一个你创造的概念来表达论文的中心思想。这有点象小时候学写作文，老师要求学生突出中心思想。只不过，在硕士、博士论文写作时，所谓的“中心思想”必须是自己独创性的思想。
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参考文献
多引用国内外顶刊，近五年论文。
对于文献阅读，应该根据资料作用的大小来选择略读或精读。可采用以下方法：
①略读——快速阅读文章和段落，找出主旨大意。
②扫读——寻找特定信息来选读有用部分，比如背景、矛盾或者解决问题的方式等。
③精读——逐词、逐句的仔细阅读，研究与论题相关的内容。
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