研究生论文如何有效修改并完善

一、改稿方法

1、读改法

读改法，就是通过朗读或默读，边读边思索，遇有语意不畅的地方，随手改正。文章中的毛病，光靠目阅，有时不容易发现，一读，别扭而不畅达的地方，就立即出现。叶圣陶在《和教师谈写作》一文中，强调通过朗读修改文章的重要性，他说“修改稿子不要光是‘看’，要‘念’。就是把全篇稿子放到了口头说说看路念下去，疏忽的地方自然会发现。下一句跟上一句不接气啊，后一段跟前一段连不紧啊，词和词的配合照应不对头啊，句子的成分多点儿或者少点儿啊，诸如此类的毛病都可以发现。

2、暂搁法

暂搁法，就是写好初稿后，不立即修改，而是暂时放一放，过些时候再修改。清代唐彪在《读书作文谱》中就说:“当其甫做就时，疵病亦不能自见...若使当时即知，则亦不下笔矣。故当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，妍丑了然于心，改这自易”。你会发现有许多不对的，很多多余的，和很多没有达到的地方...你拿起它，读一遍，用同样的方法改一改.....据我的主见，应该这样做八次。”

3、求助法

求助法，就是将自己的初稿拿给别人看，并请别人提出修改意见。自己写的文章，思想与表达已定型化，往往处在“当局者迷”的状态，难于突破;请别人帮助修改，则“旁观者清”，易于发现新问题。一个大的改动，重新进行了构思，结果只用了七千多字就把周培源的一生很好地反映了出来。

二、修改的技术

1、增

凡文中内容不够全面、充分，文字上有疏漏之处，都应加以增补，如增补观点、材料、文字、图表、标点等。凡文中内容和文字表达上的赘余，应当一概删削，如删削观点、段落，删削材料、字句等。说不清楚的，删掉。

2、改

凡文中不够正确、严谨、恰当之处，应加以改动。大改，就是对文章进行一次性大手术，改换体裁，变动结构，推倒重写;中改，增删材料，改动格局，增减一些内容文字;小改，仅就文章进行“小修小补”。一般集中锤炼字句，润饰语言，检查文面，修改病句、改换标点等。

三、修改的技巧

1、从主题着手

首先要看主题(思想、观点、意向)是否健康、正确。再看文字、材料、内容是否把你的主题表达出来，是否充分，是否新颖，独特，有无片面性。有时即使主题正确无误，在修改时也会出现一些预想之外的闪光思想和语言，比原来的要深刻和精彩，修改就是弥补和扩展发挥的极好机会。

2、审视结构

层次是否分明，条理是否清楚;思路是否清晰，段落是否匀称，详略是否得当;前后是否呼应，过渡是否自然，结构是否严谨。推敲润色语言把话说得明白。首先要做到正确，即选择意义恰当而确定的词语。其次是用现成的、通行的口语。再次是用简明易懂的话，方言、术语尽量少用或不用。二是把话说得有力。有力是指每句话、每个词都讲得是地方，与语言环境配合得好。要在怎么讲才能把话说得有力上下功夫。三是把话说得动听。

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