之前我们分析了导师意见修改常见问题的三个部分，分别为，主题不明确；
研究目的与研究意义混为一谈；在格式模板里面排版，总不对。希望大家在写作初期就可以规避这些问题，下面我们在说下剩下的几个问题，由于此文不定时更新，也许想到新的问题之后还会继续为大家更新，此文与上文所述的问题不代表全部导师问题，仅此给各位同学作为参考使用。
1，问题与对策不能对应
一个论文中问题与对策是文章的重点环节，也是整个论文中占比比较大的环节，因此在安排研究问题，以及分析对策方面
切记这些条款都必须是对应的，该问题其实在写提纲的时候就应该注意，但是很多导师在没看到全文之前，都不会十分强制的做出要求，因为他要看看你写的实际内容
在根据内容给你批注，也有一些学校不写提纲就直接开始初稿，那么这些学校其实不审核提纲就开始初稿，就无形中给同学们增加了困难，假设你就在这一类学校中更要做好准备。
2，存在的问题，影响因素分不清楚
有的同学的论文会写一章影响因素分析，然后紧接着就是存在的问题分析，然后导师给回的批语就是你的因素与你的问题混为一谈，根本看不出谁是因素，谁是问题，要知道问题是问题，因素是因素，因素不是问题。
但是很多同学又云里雾里不应白，影响因素不就是问题么？其实不是的，比如影响价格的因素：价值决定价格。价值是价格的决定因素。商品的价值量越大，商品价格越高。
供求影响价格。；国家政策影响价格。；消费心理影响商品价格。；地域条件、天气、生产条件等等也是影响价格的因素，那么你能说价格波动存在的问题就是地域条件，供求关系么？
因此，大家需要注意什么是影响因素，什么是问题所在。
3文献综述部分的个人述评没有
很多同学写文献综述，国内研究，国外研究罗列好，然后就结束后了。
其不知文献综述并不是简单地罗列，需要结合个人的分析，结合你对这些文献的理解，而这些文献之间是要有关联的，不能前面写2018年谁谁的研究有什么价值有什么发现，后面就写1997年那个外国专家又获取了新的发现，年代必须是先来后到的，不可随意交叉。要有一个研究的过度。
今天我不得不写一篇关于与导师沟通修改意见的笔记了！真的,很多根源都在没有与导师建立良好的沟通！模版在后面！
1 不懂就问，切记憋着！不要不懂装懂
论文这种东西，实在不懂的一定要问导师，如果你不问，导师会默认你会了，等你交初稿，没有达到老师预期，脾气好的跟你说一句“你自己还需要再改改”但是具体怎么改他不会说，脾气不好的直接骂回来，有切身体验的小伙伴别害羞举个手！
2 换题目害怕留下不好印象
亲们啊！别说换题目了啊，就算到时候整篇论文都得重写，不也得写嘛！答辩不过才是会留下隐患的真正时刻，写不明白的题目立马换，但是换之前跟导师说明原因，比如：老师，我找不到可以参考的文献，您那里有嘛，我想借鉴一下，再比如，老师这个论题我实在看不明白，我可以换个稍微简单点的嘛？百分之九十八的老师都会同意！
3 意见拿到手不会改
万幸！导师给了批注意见，但是毫无头绪根本不明白导师什么意思？那么此时你可以给导师发邮件，把你做过的积累发给导师看，比如你为了改这个意见找了什么资料，然后依旧毫无头绪，求指点，导师一般都会告诉你，起码会给你讲思路！如果你挺到最后没有改……这个关键在于不是以上去我就不会，看不懂，而是我做了充分的准备我依旧看不懂！敲重点！
4 没人喜欢拖延的人，因此，积极提问有助于顺利毕业
大家都是三月初交稿，偏偏你又是实习又是考研论文就没按时交，记住，任何事都不是借口，比你忙的人大有人在，所以提前或者按时交稿才会留下好印象！
接下来是个模版：
X老师您好，我是您的学生某某，我的题目是《XXX》在第X章第X节这个部分，您指出需要按照XX要求修改，我收集了如下的资料，（资料清单）但是依旧没有找到解决方案，不知道您是否能够于百忙之中指点我一下，非常抱歉打扰你，实属无奈，您的学生XXX。
X老师您好，很抱歉打扰您宝贵的时间，这个题目我经过阅读文献与研究，发现我现有的能力无法完成，我想把《XX》题目换为《XX》题目，这个题目我准备了以下的资料，希望您可以帮指点一下，能够允许我更换题目，很抱歉拖了这么久才说，希望可以有一个当面向您请教的机会，您的学生XXX
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