期刊论文审查主要回答哪些问题？

每个期刊都有自己审查的格式，有些期刊的审查很简单的，通过查看审查人写的评语，然后决定收或不收；有些期刊的审查则比较复杂，会提出一些问题要审查者回答。

一般来说，期刊论文审查表格大多分为三类：

1. 直接请审查人提供对文章的评语、修正建议，以及审查结果；

2. 表格前半部分有简单的是非题，审查人先勾选后再写评语；

3. 表格前半部标示某些问题要审查人具体阐述，若尚有其他评语，后面备有空白处再补充说明。下面是期刊论文审查的几个案列：

例一：Internation Journal of Science Education

 1、此研究对科学教育的重要性。

2、清晰、完整的研究问题。

3、资料搜集：设计、抽样、工具。

4、资料分析优劣。

5、文献使用的适切度。

6、论述的强度：概念清楚、逻辑与组织。

7、结果的讨论、呈现与诠释。

8、图表使用的适切度。

9、结论与启示的品质。

（以上问题是以1-5李克特量表填答，后面加自由评论）

例二：Science Education

1、本篇文章是否有新的及重要的想法足以刊登在本期刊？

2、本篇论文探讨的问题是不是重要的问题，而且本问题也在文中清楚呈现？

3、本研究与相关文献结合很紧密吗？

4、本论文所使用的实验（或）理论方法有很翔实的描述吗？

5、本论文（如果有研究资料的话）很清楚及翔实地呈现研究资料吗？

6、本论文所使用的语言表达适切吗？

7、本论文的摘要很精简且涵盖重要的想法吗？

（以上问题是以是非题填答，后面再加上对本论文的自由评论）

例三：Computers and Education

1、这篇文章对于电脑应用于教育上是否有所关联？

2、摘要是否能精简地呈现文章的主要内容？

3、前言是否能提供良好的研究相关背景？

4、研究方法是否被适切地使用与分析？

5、研究结果是否被适切地描述与分析？

6、研究者所采用的资料是否能支持结论？

7、对于资料的诠释是否详尽、适切？

8、文章内容的安排是否流畅、适切？

9、该文章尚有哪一部分能够更精简地呈现？

（以上问题皆需针对该论文提出评语，最后还有一个自由评论的地方）

其实，很多期刊问的问题都是大同小异的，好的审查者都会依据上述的问题来评估这篇文章好或不好，论文创作者在写完文章后，可以试着问自己这些问题，来检查自己的文章是否符合期刊的需求。

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