研究生第一篇学术论文普遍存在的问题！

研究生的学术写作水平直接反映其科研创新能力。在文献综述、课堂汇报、学术交流、开题报告撰写、学术论文发表和学位论文撰写过程中，研究生的写作水平和能力对以上学术活动的效果产生直接影响。这不仅要求研究生掌握学术写作的格式要求和基本技巧，更需要运用理性逻辑思维，发现问题、分析问题并解决问题。

然而，由于缺乏专业积累和训练，研究生的写作能力问题频繁出现，极大地影响了学术研究成果的呈现。赛恩斯编译分析发现，研究生在学术论文写作中常存在以下问题：

一、摘要与结论内容重复

在研究生论文中，摘要与结论内容高度相似的问题非常普遍，许多情况下，这两部分的重复率甚至超过70%。

我曾遇到过重复率超过90%的论文。造成这种现象的原因可能是作者对摘要和结论的功能认识不足。摘要应该先用一句话阐明研究的背景和目的，然后简要介绍研究方法，直接陈述论文的主要发现，而不是罗列所有结果。最后，可以提及研究过程中重点关注的一个现象。

二、关键词随意

在研究生论文修改过程中，我常常会要求重新确定和修改论文的关键词。我发现，很多时候，关键词存在一些常见问题。首先，有些关键词实际上是虚词，无法传达实质性信息；其次，有些关键词由多个单词组成，显得冗长；再者，关键词中包含的缩写有时会引起理解困难；

最后，如果在前言部分没有提及过关键词，可能会影响论文的整体连贯性。因此，在修改论文关键词时，请确保它们是实词，简洁明了，且在前言中有所提及。这样才能更好地体现论文的核心内容，提高论文的可读性和理解度。

三、前言引文不规范

国际学术论文对引言是非常重视的。通常情况下，引言可以占到论文的四分之一到三分之一比重。在引言中，作者需要告诉论文评审人、读者这篇论文的意义，让人们看完引言，就能够对作者为什么开展这个研究有大致的了解。

引言常出现的问题主要包括：引言过短。见过短小精悍的情况，他们只用几句话略微介绍研究背景。个人觉得，除了通讯之类的论文，引言需要写一定的篇幅。

四、结果部分逻辑混乱

许多人认为结果好就好。其实不然，好的结果有时候也是会被拒稿的，至于主要原因是论文的逻辑结构比较混乱，让人不知道论文里到底在说什么。具体常见的问题包括：研究结果只是简单的罗列，而没能把里面的关系弄清楚。举个例子，为了把一篇论文写的很长，把完全不相关的两个内容放到一起，最后弄得牛头不对马嘴，到底想说哪一件事?到底先写哪一部分?效果适得其反。

五、论文几乎没有任何讨论

讨论对于论文是极其重要的。大家可以去看优秀的期刊论文，讨论部分占比是比较大的，有一些人说，讨论部分也应该占到三分之一左右。当然，写好这一部分确实需要积累一定的经验和技术水平。

六、参考文献格式混乱

格式混乱是让很多老师最为头疼的事情。部分学生有一些论文是根据A期刊的格式写的，有一些期刊是根据B期刊的格式写的。让人初看的时候，即使从别的地方直接拷贝过来的。期刊名称错误。对于这一点，我也不知道说什么好。比如"Journal of Iron and Steel Research"和"Journal of Iron and Steel ResearchInternational"，作者不小心就把第二个期刊名称的International 给省略掉了，结果这两个完全不一样的期刊.....

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