从模仿开始：研究生的论文写作指南

对于初涉发表论文的作者，尤其是研究生来说，他们的第一篇论文可能是合著而成的。因此，虽已发表论文，但要独立撰写论文或以自己为主撰写论文可能仍面临挑战。那么，如何才能独立写出属于自己的论文呢？表面上看，这个问题对于每项不同的研究可能都有不同的答案，但通过模仿来创作自己的论文可能对所有初出茅庐的作者都有借鉴意义。需要注意，所说的模仿，并非抄袭，而是模仿形式或风格，就像我们模仿别人的句型一样。正如约翰·莫莱罗（John Morley）所说：句型在性质上是内容中立和通用的。因此，在使用它们时，你并没有窃取他人的想法，这并不构成剽窃。

就像爱因斯坦一开始就能做出前所未有的工作甚至不需要参考文献的情况毕竟是少数，更多的时候，我们所做的工作与前人的某些工作类似：要么是完善了前人的工作，要么是拓展了前人工作的边界，要么与前人类似，创造了新的知识。无论何种情况，我们总能找到一篇或几篇他人已发表的文章，尤其是那些读起来很顺畅的文章，作为我们的模仿对象。这时，我们可以从以下四个方面进行模仿（请注意，不是抄袭）：

1. 模仿结构

文章的标题、作者信息、摘要等文前部分和结论、致谢、参考文献等文尾部分无需赘述，关键在于正文部分。正文部分包括引言和核心内容。引言比较通用，因此会很自然地被模仿。核心内容包括方法、结果和讨论。如果模仿对象采用了规范结构，也就是将方法、结果和讨论作为三个一级标题，那么我们就可以模仿使用这种规范结构（论文宏观结构|规范结构和自由结构）。如果模仿对象采用了自由结构，那么我们也可以模仿使用自由结构。在自由结构中，我们需要观察其使用的是串联结构还是并联结构，在一级大纲下是否还设立了二级大纲等。除了大纲结构，我们还可以考虑段落结构的模仿。例如，段落是采用了“主题语句加支撑内容”的结构，还是“背景加内容加结论”的结构？各个段落是否按某种方式排列，看上去像是串联段落还是并联段落？相邻段落之间是如何衔接的？在有意思转折时，如何使用过渡词或过渡语句？如何起始和结束一个段落？不同结构之间是如何呼应的？比如说，引言中提出的问题或目标，如何在结论中得到回应？在引言的安排部分，如何交代正文部分的安排？

2. 模仿写作思路

写作思路体现在各个部分的结构之中。下面以摘要和引言为例，说明如何模仿对象的思路。对于摘要，可以模仿其几个要素。比如，假如模仿对象的摘要为：首先提出问题，然后给出目标，接着声明方法，再推出主要结果，最后是结论。那么，我们就可以复制这个摘要，将其中的问题、目标、方法、结果和结论替换成自己的。如果模仿对象是其他结构，我们也可以进行类似的模仿。对于引言，好的范文通常会按背景、需求及其重要性、现有研究状况、存在的问题或遗留的空白、本文目的和思路、本文安排等自然元素的顺序出现。好的模仿对象是经过精心组织的，所以，我们也可以像摘要一样，把模仿对象的引言拷入，然后针对每个元素进行替换。以下是一些需要注意的地方：引言中可能需要给出一些定义，但模仿对象没有，那么我们可以在需要定义的地方给出定义。引言可能需要给出一些示意图，但模仿对象没有，那么我们可以找其他模仿对象，参考其对示意图的描述，写出自己的描述。在模仿对象中，不同的自然元素的权重可能不同。例如，对于某些方向较窄的论文，研究背景可能比较简单甚至不提。如果本文的研究背景很重要，那么我们可以找更多的模仿对象，看哪个对研究背景的描述更详细，就模仿哪个。这样做的好处是，有时甚至可以直接使用句子，尤其可以避免语法和拼写错误。对于正文部分，思路似乎与具体问题有关。但既然我们找的模仿对象是与自己研究方向相近的文章，那么找到可以模仿的地方也不难。例如，对于研究方法，要介绍哪些方面？对于研究结果，如何进行归类和呈现？什么情况下用文字表示结果、什么情况下用数学公式或定理表示结果、什么情况下用图表表示结果？在对结果进行讨论时，会讨论哪些方面？在讨论中，是否要进行解释？是否要进行比较？是否要找出共性点？是否要给出特例？是否要寻找相关性？是否要给出因果关系？是否要介绍限制和不足？是否要建议新的问题？

3. 模仿细节

如何引用参考文献并介绍文献工作？如何展示一幅图表？如何引用和描述一幅图表？如何推导、归纳和讨论一个数学表达式？等等。这些都是写作的细节。我们可以从模仿对象中找到这些细节，进行模仿。以报道相似结果的图形为例，我们可以模仿（注意，是模仿风格，而不能模仿数据和规律本身）：图形本身的风格，包括曲线的粗细、线性、颜色等，以及布局。图形标识的风格，如何标注坐标、区分曲线、标注特征点等等。题注的风格，包括题注的标题和题注的其他内容。引用图形编号的句型。对图形的介绍风格。图形中的特征与趋势的描述风格。对图形特征与趋势的解释风格。对图形反映的意义的介绍风格。

4. 模仿神态

看看模仿对象如何在某处叙事或讲故事。把叙事或故事模仿过来，改成自己的事件或故事。看看模仿对象是如何描述的？

转自评职论文发表助手微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！