1、第一个方法就是反析法'（反向分析法）
论文是都一个半成品的，都需要我们去加工的
我最近看了一个题目是这样的：俄罗斯留学生汉语学习风格和策略研究
我看了一些题目，这个论文的逻辑应该是这样的
研究对象-研究问题-从什么角度分析这个问题-意见目的
研究对象：是俄罗斯在中国留学生，那美国在中国的留学生，那在俄罗斯的中国留学生，三哥在中国的留学生呢，是本科留学生？还是硕士留学？还博士留学生呢？是什么专业的呢？在中国的几线城市嘛？
研究问题：是不同留学生汉语学习风格，在别的地方有没有不一样的，讲练比例，环境差别，语言文化差别，学习方式，,文化差别
研究角度：那不同学生来到中国是不是学习方式都有变化？别的学习方法有没有变化？
题目=研究方法+研究问题+研究角度
创新点=换研究方法+换研究问题+换研究角度
华为智能手机营销策略研究 网上的硕论
研究东西：华为手机（苹果手机？小米手机，三星手机，oppo，vivo，电脑行不行，手表行不行，平板行不行，）
研究方法：营销策略（那营销战略？那营销模式？那营销渠道？）
研究角度：中国市场（外国市场？印度市场？南美洲市场？）
这个随便换一个，都可以是论文的创新点
还有一个例子
前面一段时间，有一个美国的牌子，记不清楚了，在硕海万达开了一个店铺，开了几个月就关了，然后开了一个天猫，京东店铺
这个其实就是一个论文可以研究的地方
研究对象：一开始是这个牌子的，但是放大一些，这个品牌可以代表中小微品牌嘛？还是可以代表美国服装品牌进军海外案例
然后这个店铺关闭了，是受到电商的冲击？还是品牌识别度不高，还是实体店成本太高了
为什么在在电商可以成功？是更符合现代人网上购物的想法？还是？？
为什么这个牌子关闭了，别人的牌子没有关闭，这个代表现在中小品牌的现状嘛
比如最近：Zara母公司Inditex确定将关闭旗下Bershka，Pull＆Bear和Stradivarius三个品牌在中国的所有实体门店
这个就可以写硕士论文，分析为什么关闭，疫情对实体店的冲击？等等一系列问题都可以毕业论文/
2、我们说第二种方法的创新，就是换参数和概念
比如生物专业的，比如用的是细菌，我用的是，我用真菌做，别人用模式生物，我用不常见的物种，如果结果是差不多的，说明结果通用性强。如果结果不一样，说明材料有特别的地方，然后创新点就好了
一般来说，你用的是细菌，我用的是，我用真菌做，这个就是创新了，因为别人没有研究过
第三种方法，用挑剔的眼光去看论文，任何论文都是有缺点的，看文章的时候，不是文章说就是什么，我们就需要一种杠精的精神，找出论文的问题。
比如一个论文研究的是，硝酸盐只有经过口腔细菌变成亚硝酸盐之后，才能增加黏膜层厚度。那如果口腔细菌被吞到胃里，不能进行locally调节吗。
找到论文里面问题的，然后就是你的创新点的东西，作者没有考虑到的问题。其实我们去买水果的时候，如果买的东西多了，就会发现塑料袋特别的，塑料袋特别的勒手，因为他们都挤成一条线了，所有才会特别的勒手，如果设如果可以设计出个两三厘米的方便拿的小塑料板就可以解决问题了
或者来说你在研究筷子，你发现市面上的筷子都是木筷子或者铁筷子，然然后你发明了塑料筷子 ，银筷子
其实你换一个方向想，木筷子它容易潮湿发霉，但是铁筷子嘛，夹东西就容易滑，你根据这个差不多缺点来解决他们的问题，你设计出了一个它不潮湿发霉，然后夹菜也不滑的筷子，然后成本也很便宜
3、第三种方法，跨学科结合，交叉领域
你感觉你的方法，在你的领域差不多可以解决的问题都解决了，但是在别的领域还是没有解决的。比如你是人工智能的，你去看一下自然灾害方面的文章，人工智能自然灾害的论比较少，人工智能预防自然灾害方面的文章比如是医学的，也可以和人工智能的结合起来，辅助治疗患者。就比如说中餐西餐，然后中西餐结合起来的东西，这个就是创新。
4、第四种方法，套瓶子类比法，
如果遇到一个方向，你想不到创新点在哪里，我就会把这个东西类比到我以前的知识上面（因为的人的认知，就是一个套瓶子的方法，当你遇到理解不了的问题的时候，就会看有没有跟你你理解的知识，有没有差不多的可以按这个模式去套的）
比如我研究的是固体强酸催化剂分解xxx这方面的，我就会把固体强酸比作鸡翅，我把xx，比做，咖啡，牛奶，奶茶，各种饮料，我把他们搭配在一起，看一下他们创新，这个过程有可能你会遇到失败的创新，这你如果遇到了一个成功的创新点，这篇文章就有了。
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