一、专题研究型论文
（一）选题要求
1.选题原则上要突出应用性，聚焦于实践中亟待解决，且能够用科学理论和方法分析并提出解决方案的公共管理实践问题；
2.论文题目要体现主要研究内容，达到硕士学位论文应有的研究深度和研究水平，具备系统性、规范性、逻辑性；
3.论文题目在语言表述上要准确、规范、清晰，能够简明扼要地表达论文所要研究的中心议题；
4.论文选题以及后续研究应以相关理论为基础，做到理论与实践的有机结合，切忌将简单的、一般性的日常工作等作为学位论文。
（二）内容要求
摘要及关键词
依据国家标准GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》及学校《研究生学位论文规范》，摘要应是学位论文内容的简短陈述，应具有独立性和概括性，通过阅读摘要，应该能够获得整篇论文的必要信息。论文摘要内容一般包含两个部分：
第一部分概括说明论文研究的背景、目的及意义等；
第二部分概括阐述论文依据的理论、使用的研究方法、主要的研究内容、研究成果及价值等。MPA 学位论文摘要字数一般为600-900 字。
关键词是表征论文主题与研究内容的索引词，是论文检索的标识词汇。MPA学位论文关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用词条，尽量采用《汉语主题词表》或各专业主题词表提供的规范词。关键词一般为3-5 个，编排于摘要正文的下方。
第1 章绪论
论文的第1 章为绪论，具体包括研究背景、目的和研究意义，国内外研究现状及评述，研究思路、主要内容和研究方法，论文的创新之处。
（1）研究背景、目的及意义
研究背景：应围绕论文的研究主题，以当前形势任务或国家的总体要求，从宏观、中观、微观三个层次进行阐述，逐层过渡，引出所要研究的具体问题，体现论文研究的重要性、迫切性和研究价值。
研究目的：通常用一段文字阐述，概括体现论文的研究对象、研究方法、研究内容，体现所要解决的关键问题和研究结果的主要应用方向。
研究意义：包括理论意义和实践意义。理论意义重点强调所研究问题的理论依据及该理论在论文中的应用，体现论文的研究设计、方法、内容、结论等方面对于所属学科领域理论的丰富、拓展、贡献和价值；实践意义重点强调所要解决的关键问题或对策措施对所研究对象的实践价值。
（2）国内外研究现状
国内外研究现状应包括国外研究现状、国内研究现状和国内外研究现状评述三部分。
国外研究现状和国内研究现状应围绕论文研究主题，按照一定的逻辑关系分类（方面）撰写，不能简单罗列学者及其观点。国内外研究现状应各至少分三类（方面）撰写，且二者应尽量对应，每类（方面）独立成段。
国内外研究现状应具有前沿性和权威性，体现最新的研究成果。国内外研究现状评述重点评述已有研究成果的贡献，已解决的主要问题，目前研究存在的不足等。
（3）研究思路、主要内容及研究方法
研究思路：应体现研究脉络和逻辑关系，篇幅200 字以内为宜，并绘制“技术路线图”或“研究思路框架图”。
主要内容：按照各章标题及内容展开，每章一段文字。应涵盖本章的主要工作，并与论文创新相呼应。
研究方法：要求论文研究体现多种方法相互配合或交叉，每一种研究方法分列逐条撰写，并说明该方法在论文研究中的具体运用。
（4）论文创新之处
指论文在具体问题分析、提出的解决方案等方面的独到见解。包含提出新发现、新观点或新方法。
第2 章理论基础与现状分析（根据实际情况设计章节标题）
（1）理论基础：应包括基本概念和基本理论，一般分两节写。“2.1 基本概念”中，应针对研究主题界定基本概念，基本概念的界定要清晰明确，并且在全文得以贯彻；“2.2 基本理论”中，应阐述论文用到的具体理论，且理论在论文内容中应予以体现。
（2）现状分析：介绍研究对象自身的概况及相关内容，现状的阐述应真实、客观、全面，要有具体事实或数据等论据支持，应包括但不限于目前的组织概况，以及管理制度、体系、方案、过程、方式、措施、特点等，所界定基本概念应在现状阐述中予以体现。阐述现状后，一般要总结和分析存在的问题。
第3 章综合分析（根据实际情况设计章节标题）
运用相应的理论方法对研究主题进行分析研究，包括但不局限于环境分析、影响因素分析、因果关系分析、访谈与调查分析、统计分析、综合评价分析等，为解决问题提供依据。
第4 章解决方案或实证研究（根据实际情况设计章节标题）
针对论文研究对象，结合研究主题存在的问题及成因的综合分析结果，制定相应的解决方案或对原有的方案加以改进、优化。本部分内容一般包括：目标、原则、总体方案（思路）、方案各部分的具体内容等。所制定的解决方案应依据一定的管理理论，要求全面完整、科学先进、详细具体，具有针对性和可操作性。
第5 章保障措施或对策建议（根据实际情况设计章节标题）
针对所制定的解决方案在执行过程中需要具备的环境和条件提出保障措施，或针对实证研究结果提出相应的对策建议。
结论和参考文献
（1）结论
结论是论文研究工作的集中总结，目的是总结研究成果，反映论文研究工作的具体贡献。结论一般分为三个部分：第一部分是对论文研究工作的简要回顾；第二部分是对论文主要结论的具体阐述，需要逐条总结；第三部分是论文研究存在的不足和未来研究展望。
（2）参考文献
参考文献是论文作者在学术研究过程中对他人科研成果的借鉴和参考，是体现论文科学性、严谨性及作者学术精神的重要方式，同时也是衡量学位论文水平的重要依据。
（三）写作提纲示例
示例1：Y 县税务局减税降费管理优化研究
第1 章绪论
1.1 研究背景、目的及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状分析
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究现状评述
1.3 研究思路、主要内容及研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 主要内容
1.3.3 研究方法
1.4 创新之处
第2 章理论基础与现状分析
2.1 基本概念
2.1.1 减税降费
2.1.2 减税降费管理
2.2 基本理论
2.2.1 公共政策理论
2.2.2 拉弗曲线理论
2.2.3 市场失灵与政府干预理论
2.3 Y 县税务局减税降费管理现状
2.3.1 减税降费组织机构
2.3.2 减税降费工作内容
2.3.3 减税降费工作流程
2.3.4 减税降费工作监督
2.3.5 减税降费工作考核
2.4 Y 县税务局减税降费管理存在的问题
2.4.1 ……
2.5 本章小结
第3 章Y 县税务局减税降费管理影响因素分析
3.1 调查设计与实施
3.1.1 调查目的与调查对象
3.1.2 调查问卷的设计
3.1.3 调查问卷的发放与回收
3.1.4 调查问卷的信度效度检验
3.2 调查问卷统计
3.2.1 税务干部问卷统计
3.2.2 纳税人问卷统计
3.3 Y 县税务局减税降费管理影响因素的确定
3.3.1 ……
3.4 本章小结
第4 章Y 县税务局减税降费管理优化方案设计
4.1 优化方案的目标和原则
4.1.1 优化方案的目标
4.1.2 优化方案的原则
4.2 优化方案的整体设计
4.2.1 优化方向
4.2.2 优化方案的整体结构
4.3 优化方案的具体内容
4.3.1 ……
4.4 本章小结
第5 章Y 县税务局减税降费管理优化方案实施的保障措施
5.1 组织领导保障
5.1.1 ……
5.2 资金投入保障
5.2.1 ……
5.3 营商环境保障
5.3.1 ……
5.4 本章小结
结论
参考文献
示例2：M 市青年社会组织参与社区治理评价研究
第1 章绪论
1.1 研究背景、目的及意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究目的
1.1.3 研究意义
1.2 国内外研究现状分析
1.2.1 国外研究现状
1.2.2 国内研究现状
1.2.3 国内外研究现状评述
1.3 研究思路、主要内容及研究方法
1.3.1 研究思路
1.3.2 主要内容
1.3.3 研究方法
1.4 创新之处
第2 章理论基础和现状分析
2.1 基本概念
2.1.1 青年社会组织
2.1.2 社区治理
2.1.3 青年社会组织参与社区治理
2.2 基本理论
2.2.1 公民社会理论
2.2.2 市场失灵与政府失灵理论
2.2.3 参与式治理理论
2.3 M 市青年社会组织参与社区治理现状
2.3.1 M 市青年社会组织概况
2.3.2 M 市青年社会组织参与社区治理的形式
2.3.3 M 市青年社会组织参与社区治理的流程
2.3.4 M 市青年社会组织参与社区治理的领域
2.3.5 M 市青年社会组织参与社区治理的渠道
2.4 M 市青年社会组织参与社区治理存在的问题
2.4.1 ……
2.5 本章小结
第3 章M 市青年社会组织参与社区治理评价指标体系与评价方法
3.1 评价指标体系的构建目标和原则
3.1.1 构建目标
3.1.2 构建原则
3.2 青年社会组织参与社区治理评价指标体系构建
3.2.1 评价指标选取
3.2.2 评价指标体系初步设计
3.2.3 正式评价指标体系形成
3.3 评价指标体系权重设计
3.3.1 层次分析法（AHP）
3.3.2 权重的测算过程
3.3.3 评价指标体系权重的确定
3.4 评价方法
3.5 本章小结
第4 章M 市青年社会组织参与社区治理的实证评价
4.1 评价数据收集与评价结果计算
4.1.1 评价数据收集与处理
4.1.2 评价结果计算
4.2 M 市青年社会组织参与社区治理评价结果的分析
4.2.1 综合评价结果分析
4.2.2 投入性指标评价结果分析
4.2.3 产出性指标评价结果分析
4.2.4 效果性指标评价结果分析
4.3 本章小结
第5 章提升M 市青年社会组织参与社区治理水平的对策建议
5.1 ……
5.1.1 ……
5.2 ……
5.2.1 ……
5.3 ……
5.3.1 ……
5.4 本章小结
结论
参考文献
转自MBAEMBA论文指导专家组微信公众号，仅作学习交流，如有侵权，请联系本站删除！
