写论文时，通过论证可以展示我们分析问题和解决问题的能力，这是写作过程中的重要一环。
不过，许多人往往偏重于表达自己的观点或罗列收集到的资料，而忽略了论文的逻辑论证，导致论文质量并不好。韦恩·布斯、格雷戈里·卡洛姆和约瑟夫·威廉姆斯在《研究是一门艺术》中提出了三种实用的论证思路，能够帮助我们逐步展开论证，提高论文的质量。
01为什么要“论证”？
首先，我们需要理解：为何论文需要进行论证？
论证过程不仅是确立论文结构的关键，同时也是形成独特观点的过程。
1. 论文结构
很多人以为：审稿人更关心自己对选题的理解，于是直接从文献中摘录大量与论文无关的笔记，仅仅为了展示自己对选题的理解。这些内容当然是正确的、无可争议的，但是如果未经适当论证，直接照搬照抄别人的文献，就会破坏自己的论文结构。
2. 论证过程
论证过程也是产生创新观点的关键。我们写论文，不仅仅是要忠实再现我们收集到的资料或权威观点，更重要的是对观点进行整合并进行批判性分析：我们不能盲目地接受权威观点，而是要对现有观点和看法进行审视和评价。
举例来说，两篇同一主题的论文可能得出截然不同的结论；即便结论相同，一篇可能发表在顶级期刊，而另一篇可能只是普刊水平，两篇论文的区别可能就在于论证过程和创新观点的高下之分。
02我们该怎样论证？
在论文写作中，要学会层层递进地进行论证。
首先，我们应该对研究问题有一定的理解，并且提出一个相对具体的观点或答案；
接着列出支持这些观点的理由，并提供相应的证据来论证。
1. “观点”建立在“理由”的基础上
观点是论文的核心，也是对研究问题的答案。我们需要找到至少一种理由来支持我们的观点，并简要说明为什么读者应该接受这个观点。
许多作者可能会混淆观点和理由的概念。通常一个理由A也需要进一步的理由B来支持，这一理由B又可以作为一个新的观点，需要进一步的理由C/D等来支持，这样便形成了一个层层递进的结构。
例如，论文提出一个观点：“结婚的人得到了幸福”（观点1），那么我们需要提出为什么婚姻是让人得到了幸福：“因为进入婚姻的人得到了社会的认可（观点2）、得到了来自爱人的关心（观点3）.......”；接着，我们需要论证为什么“进入婚姻的人得到了社会的认可”，由此提出观点4、观点5。
2. “理由”建立在“证据”的基础上
论文中提出的观点和理由还不足以万千说服读者和审稿人，所以我们需要进一步提出证据、资料或事实来证明——也就是论据。
比如，我们提出了“结婚的人得到了幸福”这一观点，理由是“因为进入婚姻的人得到了社会的认可”，我们可以提出进一步的论证“xxx的研究发现：.......”
我们需要提出权威的调查或实验来进行论证，才能让自己的论证更有说服力。
3. 对“观点”的相关性进行“论证”
有时候，即使你已经对各个观点提供了充分的证据，但是审稿人可能还会质疑你各个观点之间的相关性。
例如：
曾经遭受家庭暴力的小孩长大后，倾向于认为家庭暴力是正常的（观点）
因为当他们是儿童时，就倾向于接受他们所看到的价值观（理由）
审稿人可能会质疑：为什么童年接受的事情，成年后就必然认为暴力是合理的？为了解答这个问题，我们需要提出一般性原则来证明为什么我们相信这个特定理由与观点有关：如果儿童接受特定的价值观，那么当他们长大成人后，会将反映出他们价值观的行为视为正常。
这种陈述也是一种论据，表达了推理的普遍原理，当你认为读者可能无法迅速理解观点之间的相关性时，就需要用论据将它们联系起来。
总结：
在进行论证时，我们需要考虑以下几个问题：
我们的观点是什么？
有哪些理由可以支持我们的观点？
有哪些证据可以支持这些理由？
有哪些原理或论据可以证明这些理由与观点之间的关联性？
只有当这些问题都能在论文中找到答案时
论文的论证才能层层递进
这篇论文才算是严谨的、有深度的
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