一、何为文献综述
文献综述又称为研究综述，是指研究者在全面系统掌握、分析某一领域某分支学科或重要专题（或学术问题）相关文献的基础上，对该研究领域（或学术问题）在一定时期内已有研究成果、存在问题进行分析、比较、分类、归纳、综合和评述而形成的论文。由此可知，文献综述是高度浓缩的文献产品，它一般要对研究现状进行客观的叙述和评论，以便研究者预测发展、研究的趋势或寻求新的研究突破点。
作为研究生新生，该如何着手写文献综述呢？
二、文献综述写作步骤
文献综述的撰写步骤一般可分为文献的搜集，文献的阅读和分类，文献的加工、比较和评述，预测趋势或提出有待进一步研究的问题等。
（一）文献的搜集
文献的搜集包括检索和初步筛选两个紧密结合的方面。文献检索就是从众多的文献中查找并获取所需文献的过程，一般可以通过各种检索工具完成，如文献索引、文摘杂志、光盘、网络或期刊数据库检索。常用的检索方法有顺查法、逆查法、引文查找法和综合查找法。
与检索相伴的是对文献进行初步的筛选。研究表明，按质量的优劣可将文献分为三种类别，一种是占30%左右的必要情报，一种是占5%左右的错误情报，其余的则是冗余情报。在检索之余，我们需要鉴别文献的真实性以及先进性。文献的真实性可从其内容、密集程度、类型、来源渠道、出版单位、作者的身份以及引用率高低等方面来进行综合判断。文献的先进性是指在观点、方法、材料等方面有某种创造或突破，可从文献发表的时间、文献的来源、文献的影响和有关评论加以判断。
（二）文献的阅读和分类
“教育研究文献的各种报告在其质量及综合性方面有很大的差别。因此，研究者在阅读报告时，就应带有某种程度的批判性。”因此，首先要按照作者的研究思路及对相关概念的界定，全面分析文献的观点，理解作者是在什么层面和意义上使用概念的，避免不必要的争论。阅读时要做好笔记，如做摘要、批注、札记、卡片等，详细、系统地记录各个文献中研究的问题、目标、方法、结果和结论。阅读的同时，要批判地分析研究中存在的问题、观点的不足，以便发现尚未研究的问题。
其次，按照一定的标准进行分类，以便后续研究中使用。可以参考的标准有：1.按学科领域分类；2.按学术观点、学术流派分类；3.按问题研究的历史发展阶段分类；4.按研究程序或研究方法的运用分类等。
（三）文献的加工、比较和评述
撰写文献综述的关键在于对文献观点的加工、比较和评述。首先，研究者对文献的观点需要按照一定的原则进行整理、陈述，使之系列化、条理化。在提炼观点时，要力求做到准确无误，不片面理解。其次，对不同的文献观点进行合理的分析、比较。分析、比较时要保持思维的自主性和独立性，深入理解不同学者的不同观点。最后，对于分类后的观点评述时要求做到客观公正，既要肯定优点，又要指出不足，不可吹毛求疵。对于不同或矛盾观点的分析和评论，要注意选择合适的视角，注意其不同的原因，不可根据自己的喜好而滥加褒贬。
（四）预测研究趋势，提出有待进一步研究的问题
在前述步骤完成后，研究者需要预测提炼自身要研究的问题。对研究生而言，文献综述的直接目的在于分析掌握研究现状的基础上，确定学位论文的选题。如何确定选题呢？
首先，从对现有研究缺陷的分析中寻找问题。这一点主要是通过文献阅读、分析、整理来寻找目前研究中尚存在的问题。其次，可以通过对不同甚至是矛盾观点的比较寻找问题。再次，研究生可以结合自己的思考或实践经验，寻找那些尚未引起研究者注意的问题。最后，可以尝试运—用其他学科的理论或方法研究问题，比如在法学研究中越来越注重交叉学科的科研发展（法社会学、法经济学、法医法学、人工智能法学等等）。
接下来具体学习文献综述的写法吧！
研究生指南|文献综述撰写方法
三、文献综述基本类型
（一）背景式综述
这是文献综述中最常见的一种，通常在文章的开头部分出现。背景式文献综述介绍某一研究问题的意义、背景情况，将该研究问题置于一个大的相关的研究背景下，让读者了解到该研究在整个相关的研究领域中所占的比重和位置。读者可以从背景式综述中看到该研究问题与前期研究的相关性，并了解到前期研究中存在的问题和不足。
（二）历史性综述
历史性综述是一种介绍性的综述，主要用于追溯某一思想或理论形成和发展的来龙去脉。研究者们往往对某一领域中最重要的问题作历史性综述，历史性综述对介绍某一学科领域具有重要的作用。读者通过阅读历史性综述，会对某一学科的全貌有一个基本的了解和认识。
（三）理论式综述
理论式综述是对解释同一现象的不同理论进行综述，分别介绍不同理论，比较各理论的优势和劣势，并评价他们对该现象的解释力。当研究者需要整合两种理论或拓展某一理论时，往往会作理论式综述。
（四）方法性综述
方法性综述是研究者对研究成果的方法部分进行综述，评价相关研究中研究方法使用是否正确、得当，指出不同的研究设计、不同的样本、不同的测量方法可能会导致不同的研究结果等。
（五）整合式综述
整合式综述是研究者整合某一研究问题相关的论文和研究报告，为读者展现出该研究问题的现状。
四、文献综述的具体结构模式
（一）文献综述的具体模式结构
1.研究背景/研究目的与意义——研究现状——评述——参考文献；
2.前言——研究现状及主要观点——目前研究中存在的矛盾与不足——参考文献；
3.目前研究的主要方向和观点——目前研究中存在的矛盾与不足——参考文献；
4.理论的渊源及演进过程——国外有关研究的综述——国内研究的综述——作者对以上综述的评价——参考文献；
（二）文献综述模式结构具体写法
由研究背景、研究现状、评述和参考文献构成的文献综述，是经常使用的模式之一，其他模式与此类似，有许多相通之处。下面就以“ 研究背景/研究目的与意义—研究现状—评述—参考文献”这种模式为基础，分析每一部分都有独特的写作要求、方法和写作的侧重注意事项。
1.研究背景
主要说明撰写本综述的原因、目的、意义、学术背景、目前状况、争论焦点、编写过程，介绍收集资料的范围等，使读者对综述有一个轮廓性的了解。“研究背景”的基本程式用语，现举一例如下：
×××怎么样，还存在着×××的问题，当前，还有×××的现实问题需要迫切解决，所以，×××是值得深入研究的一个课题。×××,因此，对于该问题的研究具有一定的现实意义。（或：所以，×××显得十分必要和紧迫。）
2.研究现状
研究现状是文献综述的主体，叙述某一时期某一学科领域的现状、水平和成就。研究现状在写法上可按事物发展的先后顺序层层递进；或按课题所含的几个方面（主题）分路挺进；或按不同的观点进行比较综述，不管用哪一种格式，都应在全面系统的收集资料的基础上做客观公正的反映；可根据内容的多少分为若干个小标题分别论述；应层次分明，条理清楚；语言简练，详略得当。 “研究现状”的基本程式用语，现举一例如下：
已掌握的文献资料显示，理论界主要从以下几方面展开了相关研究：
（1）.×××××（中心句）×××××(文献支撑句)从远到近，从大到小介绍研究的背景情况。
（2）.对于×××××××现状和不足的分析。一是×××××××二是×××××××三是××××××将同一问题归类，由重到轻，由大到小地写。
（3）.学者们对×××××的意见与展望。
3.评述
评述是对前面论述的内容做一个总结，或是提出自己的取舍褒贬，指出存在的问题及解决问题的方法和所需的条件；或是提出预测及今后的发展方向，还可提出展望和希望。结语的作用是突出重点，结束整篇文献。
述评的基本程式用语，现举一例如下：
（1）.我国学者对××××××详细的分析。×××××，整体上××××。这是由于××××(言简意赅地总体评价，要提纲挈领)
（2）.除了这个原因外，我认为还有几个原因导致了×××××一是×××××二是×××××三是×××××
（3）.我国学者的现有研究表明，××××××（指出问题）
（4）.有学者已经指出，×××××（可以用对比的观点亮出自己的主要论点）或者：“×××××的研究是×××××历史条件下不容忽视的一个问题。×××××是怎么样的。(言简意赅地总体评价，要提纲挈领)围绕如何建立×××××，学者们或者从×××××角度，或者从×××××角度，或者从×××××的角度对此作了详细的分析。从本课题目前搜集到的资料来看，虽然众多学者对于×××××进行了多方面的研究，但在这些研究中也存在着欠缺和不足的地方。”
或者：“×××××研究是非常有必要的。在搜集文献的过程中我还发现，如何从×××××定位出发，考察×××××存在的问题以及解决的途径，在这一方面应该有更具体的措施。比如怎样采取相应的方法，×××××，这一点也可以纳入×××××之中加以研究。这给本文的写作提供了一些空间和可能性，本文计划针对这一问题进行相应的拓展和研究。”
4.参考文献
参考文献部分是指本文献综述引用和参考的文献。应当详细列举并注明篇目、著者、出处等。参考文献著录不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据；而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。
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