最近看到很多同学的提问，如何能写作优秀的论文，想要有效提高论文的写作能力，最重要的一点就是要学习更多写作的技巧和方法，那写好论文需要具备哪些方面的能力呢？他们分别是：资料查阅和分析能力、明确选题的能力、学术研究能力、拥有专业理论知识、论文写作的能力和耐心修改的能力。
资料查阅和分析能力
首先就是查阅资料和分析资料的能力，这也就是我们获取信息的能力。当代是个信息社会，大数据时代下我们如何获取、筛选以及更新信息是大家都需要面临的难题。善于发现、获取信息，不仅能打开我们的研究视野，也能在选题、完成文献综述以及丰富论文内容上为我们助一臂之力。
根据所确定的研究主题，我们能够根据主题的关键词来检索相关的文献和科研期刊，从海量的研究文献中筛选出与自己研究主题相关的科研论文，我们在阅读文献时，经常会发现不同的研究者在分析同一问题时有不同的观点，它们甚至彼此矛盾，互不相容。发现现有研究的矛盾是文献分析的一个重要方面，这对我们研究问题可能是一次非常好的机会。关注矛盾，思考矛盾，往往会给我们带来一次好的研究机遇。在阅读文献的时候一定不要忘记了将所总结的内容写下来。对于精读的文献而言，可以制作较为详细的文献阅读摘要。
明确选题的能力
论文写作能力的提升,有一个很基础的前提,就是你需要明确选题,确认研究方向。常言道：“方向比努力更重要”。选题是在本专业范围内，选择一个值得研究、且你能够研究的问题，并能对该问题形成一个明确、规范的学术观点。所以，选题能力，其实就是做“对的事”：选择正确的、有价值的论点进行研究和论文写作。
如果一篇论文从选题（也就是论点）上就出了重大问题，比如：核心论点存在明显错误、题目陈旧缺乏新意，那无论你采用什么样的专业理论知识、何种研究方法、或多优秀的写作文笔，都无法解决论文论点本身存在的缺陷或瑕疵。
要做一个很好的选题，绝对不是“拍脑门”搞出来的；它需要大量阅读文献，深入研究和思考，反复斟酌、打磨你的观点，才能有所收获。
学术研究能力
研究能力在论文写作中,研究能力体现在很多环节上。首先体现在资料的取舍和排布。写论文,没有资料,脑子里是空的;资料多了,脑子里是乱的。用哪些资料,不用哪些资料,什么资料用在什么地方,这些都是颇费思量的事情。
其次,框架如何搭构,章节怎样安排,前后如何衔接,这些都需要逻辑思维能力。第三,思路如何展开,问题怎样论证,这些问题的解决又需要分析、推理能力。
学术研究的过程，本身也是一个分析问题、解决问题的过程。解决现实问题，是学术研究的重点，也是学术研究的最高境界。研究问题，要坚持独立思考、不盲从，要从实际出发。学术研究可以协作或合作，但更多是一种个体性劳动，需要独立思考。而新观点新概念的产生，大都是独立思考的结果。坚持独立思考，必然要有批判精神。就是依据新的实践经验，对已有思想观点进行再认识，达到纠正偏差、澄清模糊认识的目的。
拥有专业理论知识
学术论文，本身就是在对学术问题进行研究后，用于论证科学研究成果的文章。自然，专业理论知识，就是学术论文的一大基础性法宝。
任何专业的学术论文，都不能脱离专业理论知识。我们选题，选的就是要解决一个什么样的专业问题。我们对论文展开推理和论证，也需要基于专业理论知识去分析问题、论证观点。我们在评价、判断一篇论文，也是要看它在专业理论的研究和运用上是否具有价值。
学习和掌握好专业理论知识，一方面，要给自己构建起该专业的理论知识体系，在遇到问题时，能够迅速判断是属于该专业哪方面的什么问题，并能够给出大致的解决办法；另一方面，要选择一个值得研究的细分方向，让自己的时间精力能够在这一领域深入钻研，努力成为该领域的专家。
论文写作能力
论文写作，其实就是通过规范的学术语言来表达自己的学术观点、并说服他人接受，是将自己的专业理论知识和学术研究能力在一个具体的研究课题上的书面固化。我们需要通过专业的文字功底，清晰客观地阐述研究者的学术观点、论据和论证推理过程，文中信息的呈现应符合读者的认知惯性，深入浅出，引人入胜，帮助读者快速获取想要的信息；其次，行文应尽量降低读者的理解难度，可以合理利用图表等信息元素对文字说明进行辅助和补充；最后，应尽量提升读者阅读的愉悦感，使得读者能够清晰把握文章逻辑，进而获取到文章的核心思想。
耐心修改的能力
文章写作完成后才仅仅只是一个开始，我们也许需要花费比初稿写作更多的时间对文章进行修改。一篇好的论文也许经受几十次甚至上百次的反复敲打和锤炼。某个词语用词是否准确，句子与句子之间连接是否流畅，段与段之间的分层是否到位，全文是否有重复表达的观点等都是需要我们考虑到的。
论文格式范文模板
一、纸型、页面设置、版式和用字。
毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm，地脚(下)20mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
二、论文封面
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
文头:封面顶部居中，占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”，3号宋体加粗。文头上下各空一行。
论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。
论文副题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:
作者:XXX
学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX
指导教师:XXX 职称:XXX
答辩组成员:
XXX(主持人) 职称:XXX
XXX 职称:XXX
……
答辩日期:X年X月X日
申请学位:学士(不申请可省略此项)
由于论文副题可有可无，学位可申请可不申请，答辩组成员可以是3、5、7人，封面内容占行具有不确定性，为保持封面的整体美观，可对行距做适当调整。
三、论文
论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。
需要列目录的论文，目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体，顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。
论文题目用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行;
作者姓名:题目下方居中，用四号楷体。
完成时间:作者姓名下方居中，字样为“X年X月”，用四号楷体。
摘要:作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。
关键词:摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。
正文:关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题:
一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点。如果居中，上下各空一行。
二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;
三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”，与正文字体字号相同，一般不独占行，末尾加句号。如果独占行，则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释:注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序，标在须加注之处最后一个字的右上角后，用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数，用横线与正文分开，左起空两字后写出相应的注号，再写注文。每个注文各占一段，用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。
参考文献:在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”，另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容，每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。
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