标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分的特定性质和作用。（数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。）目前标点符号的最新国家标准是GB／T 15834—2011《标点符号用法》（代替GB／T 15834—1995《标点符号用法》。
每个标点符号都有一定的使用范围，有规范用法，但也有灵活性和变通用法，使用时应注意其活用问题。标点符号的用法有主要用法和次要用法。
句号主要表示陈述句末尾的停顿，叹号主要表示感叹句末尾的停顿，但两者又都可表示祈使句末尾的停顿，一个祈使句末尾用句号还是叹号就有灵活性，应根据语意和这两种符号的基本用法来判断（带有强烈感情时用叹号，否则就用句号）；分号常用在并列分句间，但并列分句内部没有用逗号时，其间一般就用逗号而不用分号，这是因为用逗号也能表达清楚句子结构层次，有时并列分句内部即使有逗号，分句间也还是可以用逗号而不用分号。
1）逗号、顿号表示并列词语之间停顿的区别
逗号、顿号都表示停顿，但逗号表示的停顿长，顿号表示的停顿短。并列词语之间的停顿一般用顿号，但当并列词语较长或其后有语气词时，为了表示稍长一点的停顿，也可用逗号。例如：
【1】我们需要了解全局和局部的统一，必然和偶然的统一，本质和现象的统一。
【2】看游记最难弄清位置和方向，前啊，后啊，左啊，右啊，看了半天，还是不明白。
2）逗号、顿号在表列举省略的“等”“等等”之类词语前的使用
并列成分之间用顿号，末尾的并列成分之后用“等”“等等”之类词语时，“等”类词前不用顿号或其他点号；并列成分之间用逗号，末尾的并列成分之后用“等”类词语时，“等”类词前应用逗号。例如：
【3】现代生物学、物理学、化学、数学等基础科学的发展，带动了医学的进步。
【4】写文章前要想好：文章主题是什么，用哪些材料，哪些详写，哪些略写，等等。
3）逗号、分号表示分句间停顿的区别
当复句的表述不复杂、层次不多，相连的分句语气比较紧凑、分句内部也没有使用逗号表示停顿时，分句间的停顿多用逗号。当用逗号不易分清多重复句内部的层次（如分句内部已有逗号），而用句号又可能割裂前后关系的地方，应用分号表示停顿。例如：
【5】纵比就是以一事物的各个阶段作比，横比则是以此事物与彼事物相比。
【6】纵比，就是以一事物的各个阶段作比；横比，则是以此事物与彼事物相比。
4）顿号、逗号、分号在标示层次关系时的区别
句内点号中，顿号表示的停顿最短、层次最低，通常只能表示并列词语之间的停顿；分号表示的停顿最长、层次最高，可用来表示复句的第一层分句之间的停顿；逗号介于两者之间，既可表示并列词语之间的停顿，也可表示复句中分句之间的停顿。若分句内部已用逗号，分句之间就应用分号。用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。
5）冒号、逗号用于“说”“道”之类词语后的区别
位于引文之前的“说”“道”后用冒号。位于引文之后的“说”“道”分两种情况：处于句末时，其后用句号；“说”“道”后还有其他成分时，其后用逗号。插在话语中间的“说”“道”类词语后只能用逗号表示停顿。例如：
【7】他说：“现在开始启动项目正是时候。”
【8】“现在开始启动项目正是时候。”他说。
【9】“现在开始启动项目正是时候！”他说，显得非常高兴。
【10】“现在开始启动项目正是时候，”他说，“我们要紧跟时代的步伐。”
6）不同点号表示停顿长短的排序
各种点号都表示说话时的停顿。句号、问号、叹号都表示句子完结，停顿最长。分号用于复句的分句间，停顿长度介于句末点号与逗号间，而短于冒号。逗号表示一句话中间的停顿，又短于分号。顿号用于并列词语间，停顿最短。通常情况下，各种点号表示的停顿由长到短为：句号＝问号＝叹号＞冒号（指涵盖范围为一句话的冒号）＞分号＞逗号＞顿号。
7）破折号与括号表示注释或补充说明时的区别
破折号用于表示比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后文连续；而括号表示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后文连续。例如：
【11】在项目的启动时间—2019年，必须取得突破性的进展。
【12】哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星（该星后人称为哈雷彗星）。
8）书名号、引号在“题为……”“以……为题”格式中的使用
“题为……”“以……为题”中的“题”，如果是诗文、图书、报告或其他作品可作为篇名、书名看待时，可用书名号；如果是写作、科研、辩论、谈话的主题，非特定作品的标题，应用引号。即“题为……”“以……为题”中的“题”应根据其类别分别按书名号和引号的用法处理。例如：
【13】有篇题为《柳宗元的诗》，全文才2000字，引文不实却达11处之多。
【14】今天一个以“地球•人口•资源•环境”为题的大型宣传活动在此间举行。
【15】《我的老师》写于1956年9月，是作者应《教师报》之约而写的。
【16】“我的老师”这类题目，同学们也许都写过。
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