I. 结构和方法
对于大多数研究论文的格式来说，有两种方法来呈现和组织结果。
1. 提出结果，然后对调查结果进行简短的解释。例如，在分析研究结果的过程中，你可能注意到两个变量之间有一种不寻常的相关性。在结果部分指出这一点是正确的。然而，推测为什么存在这种相关性，并对可能发生的情况提出假设，这属于你论文的讨论部分。
2. 先介绍一个部分，然后讨论它，再介绍下一个部分，然后讨论它，以此类推。这在较长的论文中比较常见，因为它有助于读者更好地理解每个发现。在这种模式下，在结果部分提供一个简短的结论，将每个发现联系在一起，并与讨论相联系，可能会有帮助。
注意：讨论部分一般应遵循介绍和组织结果时选择的相同格式。
II. 内容
一般来说，结果部分的内容应包括以下内容。
1. 通过重申支撑研究目的的研究问题，为理解结果提供一个介绍性背景。
2. 对主要研究结果的总结，按逻辑顺序排列，一般在方法论部分之后。
3. 包括非文本元素，如数字、图表、照片、地图、表格等，以进一步说明研究结果，如果合适的话。
4. 在正文中，系统地描述你的结果，为读者强调与调查的主题最相关的观察结果[记住，并非所有你用来收集数据的方法所产生的结果都是相关的]。
5. 在提到你的结果时要使用过去式。
6. 结果部分的页数由要报告的数据的数量和类型决定。然而，只需关注那些与解决研究问题有关的重要发现。
使用非文本元素
要么把数字、表格、图表等放在结果的正文中，要么把它们放在报告的后面--二者择一，但决不能二者兼得。
在文本中，按编号顺序提及每个非文本元素[例如，表1，表2；图1，图2；地图1，地图2]。
如果你把非文本要素放在报告的末尾，要确保它们与任何附件材料（如原始数据）明确区分开来。
不管放在什么位置，每个非文本元素必须连续编号，并配有说明[说明放在图、表、图表等下面]。
每个非文本元素必须有标题，连续编号，并有完整的标题[图、表、图表等上面有标题和说明]。
在校对你的结果部分时，要确保每个非文本元素足够完整，以便它可以独立于文本之外。
III. 应避免的问题
在写结果部分时，要避免做以下事情。
1. 讨论或解释你的结果。把这些留到论文的下一部分，尽管在适当的时候，你应该把具体的结果与其他研究中发现的结果进行比较或对比[例如，"与Smith[1990]相似，本研究的一个发现是动机和学术成就之间的强烈关联...."]。
2. 报告背景信息或试图解释你的研究结果；这应该在你的 "导言 "部分完成，但不要惊慌！你可以在 "导言 "部分写上你的结论。通常情况下，一项研究的结果表明需要提供额外的背景信息或进一步解释该主题，所以不要认为你做错了什么。根据需要修改你的介绍。
3. 忽视负面结果。如果你的一些结果不能支持你的假设，不要忽视它们。记录它们，然后在你的讨论部分说明你为什么认为你的研究出现了负面结果。请注意，负面结果，以及你如何处理它们，往往为你提供了写出更有吸引力的讨论部分的机会，因此，不要害怕强调它们。
4. 包括原始数据或中间计算。问问你的教授，你是否需要包括你的研究产生的任何原始数据，如采访记录或数据文件。如果要包括原始数据，请将其放在正文中提到的附录或一组附录中。
5. 在报告你的研究结果时，要尽可能地实事求是，简洁明了。不要使用模糊或不具体的短语，如："似乎大于或小于...... "或 "显示出有希望的趋势，...."。
6. 呈现相同的数据或重复相同的信息不止一次。如果你觉得有必要强调什么，你将有机会在讨论部分这样做。
7. 将数字与表格混淆。确保在你的论文中正确标注任何非文本元素。如果你不确定，请在字典中查找该术语。
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