选题的一般步骤如下：
1.确定研究方向，大范围查阅文献确定课题；
2.判断课题的可行性；
3.和导师沟通确定选题
4.完成开题报告，最后开题；
选题最难最难的是前期的调研和发现问题，其次就是判断课题的可行性需要查找大量文献和数据。后两者相对来说，简单很多。接下来我就这四个部分跟大家聊聊一些选题的技巧和避坑的方法。
确定研究方向，大范围查文献确定课题
绝大部分同学在选题时都有看过一些文献，是有基础的，但存在的问题也很明显，大部分学生自己选的课题没有创新性。
选题时要注意的三大特点：
1.要有创新性；
2.选题范围不要太广；
3.前人没有研究过；
这三个特点在选题时非常重要，做到其中两点，选题就基本可以定下来。
保持创新性的技巧：想出一个全新的idea很难，但是用交叉的方法相对会简单很多，又比较具有创新性。
方法一：大方向为基础，从自己看过文献中找出三个关键词，把他们组合起来，就是一个选题。
确定关键词后还要用知网去查下是否有过类似的研究，如果发现有的话，就要仔细看看是否和自己的研究有重复，有的话就不太行，要重新选题，没有的话就说明选题之前没有人做过相似研究。其次就是确定课题可行性。
方法二：从看过的大量文献中去找
在选题前，先准备好30篇文献，然后把这30篇文献尽量在2～3天内看完，再通过对比，找出可行的选题。
关于文献如何找：直接下载大方向的3～5篇最新的综述（近五年内的），了解领域的进展，知道哪些方向还有研究的空间（通常可以在综述的展望中可以找到），其次可以直接从综述中的引用文献下载有研究空间的文献（最好是近 3 年内的），通过综述直接可以收集到10篇文献以上。
然后再通过对综述中有研究空间的几个方向再进行文献检索，具体到他们做了哪些方面的研究，这样就大概知道这个方向是否可行和具有可研究性啦。
最关键的是如何对比，找出可以研究的想法，我通常会把10～20篇整理在一个word文件或者Excel表格上。一方面看文献的时候也相当于做了笔记，另一方面，对比起来也很方便，不用翻来翻去。
通过这两种方法对比选出来的题，一般不会差到哪里去，大家可以去试试！
判断课题的可行性
很多同学拿着自己的看文献找的选题跟导师说：
我：“老师我想选这个方向作为我的选题”
导师问：“依据是什么，有没有判断过可行性”
我们在选定方向后非常重要的一件事情是确定研究课题的可行性，很多同学选了很多个都被导师淘汰掉的原因就是你没有想清楚这个选题的可行性怎么样。
这是非常重要的，因为如果你做了后一年或者半年后发现，做不出来，就会白白浪费掉时间，而且还可以延毕，所以一定要做判断。
那怎么判断课题的可行性呢？
a. 要有一些理论支持，对于理工科类的研究生，有很多各种理论和原理作为研究的支撑，还有就是对于一些新的研究，也是有一定的理论支持的，不然贸然做研究就会有很大风险。
b. 要有一些文献支持，你可以查的到一些相关的研究信息，特别是做交叉和优化类的选题。这方面的文献是很多的，可以从中大致判断选题可以性。
和导师沟通确定选题
如果你搞定了前两步，选题就会很简单了，剩下的就是和导师约谈确定选题。
在和导师沟通交流的时候注意以下几点：
1.最好准备一份PPT，有你选题的详细依据；
2.衡量选题的可行性，要有一些理论支撑；
3.把可能存在问题的点罗列出来；
4.选题不要太宽泛，要突出创新点；
如果能够准备好一份PPT那是最好的，可以把上述四点都包含在里面，一目了然。
很多同学选题的时候不会考虑可行性，有创新点但是不知道选题是否可行，所以在确定选题后一定要对研究课题进行文献再检索，看看别人有没有做过类似的研究（很可能是理论支持）。这也是很多学生选了四五次选题都被导师驳回的原因。
最后就是创新点，绝大部分论文都要有创新点，无论是硕士毕业论文，还是期刊论文（更加注重创新性）。
说句实话，创新性不是天马行空，一个好的想法首先要判断其可行性，而且现在的创新性越来越多的是前人研究的再升级。都是做优化和交叉（大势所趋，该有的想法都做完了，很难再想出全新的想法来）。
所以，大家在平时一定要多积累文献，把文献中的创新点都做记录，方便以后自己找想法。
完成开题报告，最后开题
通过以上三个步骤就能把选题搞定了，剩下的就是把开题报告所需要的资料准备好就行。
最重要的是开题报告的文档和PPT汇报。
如果你把上述的前三点都搞定了，写开题报告就不会有任何问题啦，开题报告最重要的就是创新点和可行性，把这两点搞清楚就没问题了。
开题报告是前期工作，重点把论文的研究背景、研究内容、研究思路、创新性、可行性写清楚，很大一部分是通过引用文献来说明。
开题报告的内容框架大致和上面这张图类似，不同专业可能会有部分不同，具体可以参照本专业的开题模板搭建框架。
总结
开题报告，最难写的就是研究意义、研究目的、研究内容、研究方案这几个方面，但如果积累的文献量够多，其实写起来也非常的简单，所以平时大家一定要多注意文献量的积累！
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