实证论文

实证型论文是以定量分析验证理论假设的一类论文，包括调查实证型和实验实证型两种类型，调查实证型主要是通过调查的方法对教育活动中出现的问题进行研究，而实验实证则是反映实验过程和结果的文章。例如，《关于未成年人家庭教育的调查与思考》、《当前农村义务教育的实证分析》、《高职院校贫困生心理健康状况的调研分析与对策》等都是实证型论文，这类论文通过题目我们就能很容易分辨出来。

实证型论文最突出的特征有：第一是客观，以确凿的事实和证据为基础，实事求是，不被个人的主观愿望或偏见所左右；第二是量化，努力获得对事物特征和变化的“度”的把握，而非笼统的、模糊的描述；第三是有定论，有确切的发现或结论，而非无休止的争论；第四是可检验，通过专业化背景下建立起来的共同概念、共同规则，使用共同方法、共同工具，可以获得相同的结果[1]。【[1] 袁振国.实证研究是教育学走向科学的必要途径[J].华东师范大学学报（教育科学版）》，2017（3）.】

实证型论文写作的一般步骤包括：选定问题；研究设计；实施研究，搜集资料；整理、分析资料，得出结论；撰写论文。

实证型论文常用的研究方法主要是问卷法、访谈法、观察法、测量法。

实证型论文的基本格式包括：标题；作者及所属机构；摘要、关键词；前言；方法；结果；讨论；参考文献。

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