如何炼就好论文，过来人给你分享经验

在各个领域中，大家或多或少都会接触到论文写作吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的能力。相信许多人都会觉得论文难写，还是对论文一筹莫展吗？听听过来人分享的干货技巧。

多读优秀论文

写作是一个输出的过程，是一个积累的过程，想要写好论文必然离不开高质量的输入，利用好学校的教学资源和相关的网络平台，阅读一些优秀的文章，通过多看、多读、多思考，加强平时的积累，学习高质量的论文表达方式，在潜移默化中提升写作能力。

“想写出好的论文，首先要成为一位好的读者，读写之间的关系不能割裂。”刘人博在阅读方面积累了不少经验，“我在阅读文献时，会同时把握两条线索，分别是看论文内容和语言表达。”他进一步解释说，“看内容时，特别关注作者从哪些角度进行切入、研究对象的选定理由、论文框架结构、段内逻辑展开方式等，学习作者的思维方式。看语言时，有意识地整理、积累优质表达句式。

广泛搜集文献

“谷歌学术网站、知名学术出版社刊物、相关领域的权威杂志都是搜集文献的渠道。”张珂通说，“我建议在阅读文献时，同学们先读原文，而不是读翻译后的版本。如果无法掌握作者表达、引申、阐释时的原文，会在之后写作有一定表达障碍。”

“写自然科学类论文，还可以通过学校提供的数据库搜集信息，优点是专业权威。”我们可以利用众多的资源平台，前期进行一些论文的搜集工作，广泛地去搜集论文所需要的文献材料。

搜集文献的时候，还需要运用一些科学的观点和方法，下一番辨析、整理的功夫，去粗取精，去伪存真，使材料系统化、条理化，才能有助于分析、解决问题。

整理材料的形式大致可以有：

1）制成文献、资料的目录索引。可以利用现成的材料，根据自己的选题加以编写；

2）简报、札记、文摘卡。这一类资料，要求眉清目楚，详细注明每则资料的作者、篇名、出处和发表日期，进行细致合理的分类；

3）大事记、年谱或著译年表。通过这一类材料的编写，可以加强对于研究对象的总体印象，有助于在胸有全局的基础上深化对于某一专题、某一侧面的研究。

用好教学资源

其实，不少国内外高校都会开设各类学术写作课程，供学生选择。此类课程对写作的各个环节都进行训练，着重培养学生的逻辑思考能力。某些高校院系开设的学术写作课程中，教授不仅讲解论文写作技巧，也会讲评每位学生的论文。学生在写作构思上需要指导或者初稿需要校正、润色时，可通过学校写作服务中心系统预约，然后会有专门的老师对学生进行一对一辅导并提供详细的反馈。

此外，学生还可以通过和导师沟通得到有关学术写作的专业建议。和导师通过邮件探讨、交换论文观点，可以有效地帮助学生整理思路、找出问题。给出的意见既能推进论文改进，还有助于论文获得更高分数

构思论文提纲

论文拟定，材料大致齐备，动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲。提纲也要有个反复补充的过程。这步工作做好了，论文已大致胸有成竹。一个成熟的提纲，有助于树立全局观念，从整体出发，去考察一个局部，并考虑各部分之间应有的逻辑联系。

提前拟定提纲，有助于全文的布局，并且也有了一个细致的行文思路，达到事倍功半的效果。

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