很多同学写不出论文，或者说写东西太紧张，又或者写完了以后总是推倒重来、自我怀疑。
之所以出现这种情况，原因在于，太把写作当考试了。考试有标准答案，写作却没有——当然也是因为这个原因，写作很难教，写作的很多成长历程是很难模仿的。
如果你也存在这样的问题，你要明白如下这个道理：写作的本质是表达自己的观点。
①观点永远是第一位的。文章必须是为了呈现观点，而不是为了你的毕业或职称。当你在写作时，必须放在现世界的焦虑，将你的所有注意力都放在你的观点上。文章的骨架和血肉，都是从观点变出来的。
②观点只能是自己的。其他的任何东西都有可能是其他人的，但是观点这个东西，必须是自己的。所有的写作，起点都必须是你自己的“文心”。为此，你需要反观自己：你有什么值得变成学术议题？你有什么观点是不可化约而非说不可的？如果你找到了，从那里出发即可。
③表达而非复述。很多人不懂得“表达”这种感觉，如果你不理解，你可以试想一下：当你吟诵唐诗时，你的感觉其实是第二位的，那不是表达。所以，你不要试图将论文写成吟诵的感觉。你不是任何大佬的留声机，也不是任何高音学者的模仿者，你就是你，你要在阅读、研究和思考以后，形成自己内心深处的主见，这个主见就像你的孩子一样，你把它抚养长大即可，不要总是拿眼睛看着别人的观点，更不要喜新念旧，明明已经有了一个观点，又随意改弦更张。自始至终，认真表达即可。
如果你真的（认可并做到）明白了上面的道理，你就应该清醒：除了起点和终点，写作这整个过程，是一个你和自己的游戏，你不需要对任何人负责（起点和结果会负责的），你唯一需要的做的，就是全身心地松弛下来，让你的深层主见能够浮现出来，能够从柴米油盐、吃喝玩乐的日常议程中脱颖而出
然而，人类，从本质上，是一座座的孤岛，彼此在物理上是绝缘的。那么，我们是如何互相连结的呢？有时我们可以互相碰撞出火花，这个火花又是如何产生的呢？
其实，人类之所以是人类，是人类拥有精神，拥有心灵。我们的沟通、火花，其本质都是一种“神通”——精神沟通，以神相通。两眼空空就是精神不通，会心一笑就是精神汇通。
语言，就是一种“通神”的媒介。而文字的神通则更为坚固、稳定和持续。你们虽然没有见过我，却一直在阅读我的文字，所以，很多我从来没见过我的读者，最近加了我的微信，他们和我说话，就像是故交重逢。你看，光是看了我的文字，就足以与我“心神相通”，由此可见文字的神通之广大无边。
以我自己的阅读体验而言，我有时半夜读《论语》，读着读着，就仿佛孔夫子衣袂翩翩，站在面前与我对谈。我第一次通读《金刚经》的感受最深刻：那是一个深夜，当我读到“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”，顿然有如醍醐灌顶。因为那一刻，我明白了古往今来的佛陀都在说什么，想什么，传授什么。那种感觉，就像自己的WIFI终于联网了。
学习，就是学会读懂字面背后的“神韵”。从本质上，就是体悟那些先哲们通过文字留下来的“神通”。当你学会了，就等于你与这个神通广大的文明世界联网了，否则，你就与此绝缘，永远不知道还存在一个学术的殿堂。为什么不同的语言之间可以互相翻译？可以翻译，就意味着人类的神通没有本质区别，语言和文字都不过是神通的质料而已。
而写作的本质则是“制造神通”——作者通过文字去桥接读者。一个好的作者，善于调动文字的神通，而一个好的读者，善于察觉文字的神通。
你现在看我的文字，却感觉我在和你说话。而事实上，我在屏幕这一端，你在屏幕那一端，毫无物理上的连接，我们却能进入彼此的大脑，心意相通，这就是写作的神通。我在写字，但是我不是为了写字而写字，而是在想方设法与你们“神通”。
只有我们的神通是真实不虚、牢不可破的，其他的都是“如露亦如电”。我以前关停了“学术与社会”，放弃了“石头君”，甚至删除了很多好友的微信，但是这一切都不会改变我们的“神通”。
因此，当你写论文的时候，不要为了写而写，而一定要反问自己：到底希望建立一种什么样的神通？不然，你的文字就是一堆乱码。
具体来说，写作的神通，至少有如下的练习目标。
第一，作者一定要知晓：自己是准备与哪些人神通？也就是说，写作对象是谁，这些写作对象具有什么样的阅读基础，是专业读者，还是业余群众？是老师，还是学生？是内行，还是大众？不同的受众，就需要不同的“神通”。
在这里，我需要特别说明的是，虽然论文很多时候是写给老师看的，但是你不能把老师当成老师，要把老师当成你的读者，甚至你的学生。
第二，所有的神通都要有一个明确的主题。比如我这篇文章谈的就是写作的神通。所有的文字都是围绕它展开的。换句话说，你在传递神通之前，就知道自己想要传递给对方什么内容。不然，文章就是无病呻吟。
第三，好的作者善于调动文字的神通，他会选择那些最容易激发读者神通的文字、材料、角度和方式等等，这就是推敲的功夫，反复修改的功夫。
第四，写完初稿，最好测试一下神通的效度。好的作者会非常善于吸纳修改意见，因为这些反馈恰恰在验证作者与读者是否很好地桥接了“神通”。白居易把自己的诗写好了，读给老婆婆听，这是一种非常高明的验证手段。在学术写作中，开会宣读自己的学术论文，也是如此，年轻学者要多开会、多发言，别怕丢丑，因为神通就是在多次试错的过程中建立、掌握的。
第五，摒弃那些阻碍神通的“杂质”、“噪音”。我以前做编辑时，经常对文章进行删改。当然这固然是因为我们期刊有版面的限制，但更重要的是，凡是那些不能服务于论点的材料，就算你写得再辛苦，都要删掉，因为你要考虑传播的性价比，如果你能用500字说明问题，就不要用501个字。分母越大，效度越差。
文字交流，不是把苹果从我的口袋里掏到你的口袋里，而是“桥接神通”——把意念汇聚在文字之中，然后当文字散播开来之后，让读者通过文字来感知其中的神通。
如果你明白了这些道理，你就会对着屏幕，恍然大悟。这一刻，其实你就拥有了我通过这篇文章桥接于你的神通。
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