教育类论文应该如何写作

教育类论文的写作要注意掌握方法，经常练笔。

我们提高了认识，明确了目的，产生了欲望、兴趣，又通过学习、积累，有了一定的功底，就有了写好论文的“本”，再学习、掌握一些基本的方法，就有了“标”，然后，通过经常练笔，使“本”“标”有机结合，就逐步会写出好的论文。下面谈点具体写的方法：

一、确定标题。

标题就是我们要写的论文题目。确定的依据应是：一是素材最熟悉；二是感受最深刻；三是实际最需要；四是想写的欲望最强烈。暂时不符合上述要求的不要硬写。接着要拟好标题，好的标题要做到准确、简明、新颖、切实。准确，就是标题要恰如其分地表达论文的广度、深度和作者意图，达到“题、文相符”。要宜小不宜大，才学写论文的一般定的题目太大，这是尤为要注意的。简洁，就是标题要高度概括，力求简短、明白、凝练。如真需要也可以加付标题。新颖，就是鲜明、生动、有新意、能引起大家读的兴趣。就是要破除陈年老调，既“出乎人们意料之外”又“在人们理会之中”，既写“别人笔下所无”，又写“别人心中所有”。做到“新”而不怪，“颖”而不谬。切实，就是要切合实际需要，有针对性。是教育、教学等工作中需要解决的问题。而不是无病呻吟或隔靴搔痒。

标题的表现形式常见的有：

1、以主要内容为题。这种形式很常用，如《学法指导的六种实施方式》、《培养青年教师的“七学经”》、《用系统的方法解决“短文分析难”的问题》等。

2、以论文主题为题。如，《模仿不是好办法，但是个办法》、《谈谈摸清课文思路的问题》、《要批判地继承》等。

3、有加付标题的。如《认真打好词句基础——学习香港小语教学经验有感》等。标题是文章的眼睛，也有人称之为文章的灵魂。我们要根据上述内容认真考虑，精心拟定，使读者能从精当贴切的标题中，窥视论文的精髓，获得一种美的享受。

二、拟好提纲。

提纲是文章思路的具体框架。有的实际是论文中的小标题。古今中外作家都非常重视。我们要认真地列提纲。提纲要求除了要符合上述标题要求以外，还要力求周密，也就是一定要周全、严密、具体。一开始文字可以列详细些，以后，可以简单些，但对其中的小标题要字斟句酌，要力求精当、贴切。并且，标题之间，文字的字数和句式要力求一样如能“对仗”更好，并要照应大标题，以便和题目一样给人以一种美的享受。

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