稿件投稿前，可开展以下自评工作：1）总体科学质量自评，2)写作质量自评，3)陷阱自评，4)亮点自评，5)根据目标期刊要求进行适应性评价。
1.整体科学素质自评
综合科学素质包括六个方面：原创性和新颖性、研究设计的适当性、内容的重要性、科学合理性、读者兴趣和综合价值。你可以自我评估这六个方面是在平均水平以上，达到平均水平还是在平均水平以下。
1）独创性/新颖性，本文的工作与已有工作相比有什么新的地方，比如解决了一个不同的问题，使用了一种改进或新构建的方法，有一些新的发现和新的见解。
2）研究设计的恰当性，研究思路、手段工具、研究步骤、数据处理方法、合理性控制等是否恰当，是否围绕问题和目标展开，是否可检验，结果是否可靠？
3）内容的意义，光有新的东西是不够的，研究工作必须是重要的，比如，如果解决了一个新问题，它的意义是什么？如果构建或改进了一种方法，它的优点是什么？如果有一个重要的发现，它的重要性在哪里？
4）科学合理性。从科学角度看，研究方法是否合理？研究结果是否符合科学预期？分析讨论是否采用科学思维？是否错误地将一般相关性等同于因果关系？
5）读者的兴趣。兴趣可以是有用的，也可以是惊人的。
6）总价值超过
一切功绩。论文包括问题、方法、结果、基于结果的分析和得出的结论。整体价值是指这些方面作为一个整体是否有价值。某一方面的严重不足往往会影响整体价值。
2.写作质量自我评价
可以从以下几个方面检查论文的写作质量：
1）标题是否突出论文的中心思想？或揭示论文的研究主题或方法（描述性标题），或揭示论文的主要结果或结论（陈述性标题）。
2）摘要是否包含几个主要要素？这些要素是问题、动机、方法、结果和结论。是否突出了最重要的要素？此外，摘要是否简明（以便不熟悉主题的作者能大致理解），是否能独立阅读（即不包含需要通读全文才能理解意思的缩写、符号和数字）。
3）引言是否包含背景、要求、任务和目标，是否讲清楚问题的来龙去脉、本文的总体思路和其余部分的安排，是否遵循由浅入深的原则，是否合理介绍现有工作，并与自身研究问题和内容建立联系？
4）研究方法的介绍是否允许研究结果得到检验？是否包含足够的细节供其他读者重复？整体思路是否清晰？研究方法和数据处理方法是否解释清楚？研究步骤是否包含必要的细节并按照某种逻辑流程进行介绍？方法的合理性是否讨论？
5）研究结果是否清晰？是否正确分类？是否用客观的语言表达？数据图表是否符合规范？图表是否以标准的方式引用和描述？
6）是否充分讨论了结果？是否解释了重要结果？是否指出了必要的因果关系？是否分析了与其他结果的联系和区别？是否解释了结果的重要性和意义？是否说明了假设和控制的影响
分析了问题吗？有没有形成新的见解？
7）结论是否概括了全文的要点？有没有让读者记住的地方？
8）过渡句和词是否合理地安排在适当的地方，使读者在阅读中不会迷失方向？
9）段落是否按标准要求分段？段落是否由主题陈述和支持内容组成？
10）句子和单词是否清楚？是否有误导性或令人困惑的表达？例如，缩写、符号和专业术语是否解释？
11）你检查拼写错误了吗？
3.陷阱自我评估
如果一篇论文有陷阱，审稿人和读者很容易发现。我们应该通过对陷阱的自我评价来避免陷阱。
检查你是否学会了
技术规范陷阱。比如，有没有文献缺失？你是否过多引用自己的文学作品。你是否错误地表达了其他观点？你是不是用了别人的图片忘了引用？
检查夸大的陈述。
检查一个陈述是否有结果或证据支持。
检查是否建设性的语言，而不是冒犯性的语言，在批评别人的工作中使用。
检查是否有其他形式的陷阱。
4.亮点自我评价
高光部分可以是纸上工作的独特高光部分，也可以是从看似简单的内容中提取的高光部分。
主要有三个独特亮点：可以是意想不到的问题，可以是解决问题的绝妙想法或思路，也可以是意想不到的发现。
普通高光指的是论文工作中最好的部分，比如结果中最重要的结果，没有独特的高光。
检查高亮部分是否高亮在适当的位置。如果问题或想法是重点，则应在总结、介绍和结论中突出。有重要发现的，要在总结和结论中突出强调，重要发现介绍到哪里就描述到哪里。
5.根据目标期刊要求进行适应性评价
目标期刊是我们将要投稿的期刊。目标期刊一般对感兴趣的主题和论文格式有规定。以格式化为例，经常提供word和latex模板。
一个有用的办法是，在目标期刊上选取几篇与自己论文大致接近的论文，尤其是有影响力的学者的论文作为参考，看看他们在以下几个方面是如何安排的。
1）在引言中，你如何介绍背景？你如何引用和总结别人的工作？你如何切入自己的话题？
2）如何i研究方法？
3）如何展示和讨论结果？图表的风格和质量如何？标题是什么？如何在论文中引用、描述和分析图表？
4）节段如何开始和结束？
5）摘要包含什么？结论是什么？
如果你自己的草稿在形式上看起来接近目标期刊发表的好论文，符合指南的总体要求，就可以初步断定目标期刊的适应性评估已经完成。
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