学术上，超越不了前人又硬要重做前人做过的事，本质上就是变相抄袭

本文节选自《杨加深教授谈读书与治学》一文，原文刊登于第47期《山东大学研究生学志》”方家导航“栏目

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尽管不同人读书的目的并不一样，但研究生阶段的读书，最主要的目的还是学会科研的本领，这叫有的放矢。古人有述而不作者，或许仍然可以拥有众多的粉丝，孔子就是。今人行吗？我觉得不行，没有成果，连基本的认可都得不到，怎么行？所以无论为了什么目的，研究生阶段，学会科研的本领是个最基本的要求，否则就是不合格。

其实科研并不神秘，我也从来不认为它有多崇高。科研就是学者们的职业，它与建筑师盖楼、厨师做饭、裁缝做衣服没有高下之分，实际上也无本质区别。

我这里权且把写论文比作盖楼吧，即题目中所谓的“治学若构殿堂”。盖楼首先需要砖瓦、钢筋、水泥、木料等基本材料。写论文也同样需要大量的材料作支撑，建筑材料是市场买来的，而我们写论文的材料则是通过读书、查资料得来的。当然，需要什么样的材料，多少材料，要看我们盖一座什么样的“楼”，多大的“楼”。所以选材是一样我们必须掌握的本事。但光有材料不行，因为材料毕竟还是材料，不是大楼。

房地产商人多啦，有的发了大财，有的陪得跳楼。原因何在呢？前者盖的大楼受欢迎，有市场；后者盖的大楼不受欢迎，没人认可。这和写论文一样，都在著书立说，为何学者们也要分个三六九等呢？这是个“盖楼”水平问题。简单说来，论文写作大致有如下几个要素。

1．选题

盖楼之前要有个规划，选址、多大规模、大致风格、市场调查、同行比较等。这些都是所谓一流导师所教的“智慧和方法”问题，论文选题其实也是这样。题目不是拍脑门子定下来的，也需要先进行行业调查摸底。比如我们选的这个题目有意义吗？如果有意义，前人写过吗？前人没做过，太好了，我们做好了就有填补学术空白的意义。如果前人写过，写到什么程度了？广度上还有扩大的可能吗？如果有，可以；深度上还有深入的可能吗？如果有，可以。否则，选这样一个前人作透了的题目那里还有“市场”啊？能有卖点吗？其实在学术上，超越不了前人，又硬要重做前人做过的事，从本质上讲就是变相抄袭，只不过是给古人穿了一身现代服装一样。关于这个问题，那个领域都一样，连大家都要避开古人的强势，蒋维崧先生就曾说，他是避开吴大澂等篆书大家，才写出自己的篆书风格的。宋人为了避开唐诗的强势，转而发展宋词，也是一个道理。所以选题和选题的方法都很重要。

定选题之前，一定要看这个领域的所有研究成果，这就是市场调查。调查后觉得没问题了，才可以确定题目。选对了题目就成功了一半，说的很对。但我更想说的是，选错了题目，就全失败了。

2．框架设计

选题确定了，下一步怎么做呢？确定文章的构架。这就相当于设计师画图纸。没有整体规划，想到哪里盖到哪里不行。怎么规划呢？整体布局什么样，大门什么样，这个大的建筑群分别安排多少和怎样风格的子楼群，要不要教育、医疗和生活、娱乐等配套设施，整体风格是否一致，是否有整体上的对话与联系，是否能达到“和而不同”的美学效果，是否在该设置什么的地方设置了什么，是否在不该设置什么的地方不设置什么，等等。这就是文章写作的大框架，也就是文章的章节目。这些都确定了，建筑工人才能依照图纸施工。当然，局部地方可以允许根据具体情况微调，那是另一个问题了。

实际上，这个框架就是一张整体的蓝图，或导游图。读者若没有时间细看我们的文章，一看框架也能感觉到我们想说什么，安排是否合理得当。再一看前言，一看结论，就基本知道文章要说什么，什么水平了。会看书的人，基本都是先看题目，再看目录的，最后才看内容的。

还想再强调一句，框架设计很重要。中国人是最看重设计的，我们敬爱的邓小平同志被尊为“中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师”，而不是别的什么师，你能领悟论文框架设计的重要性了吧。

3．丰富内容

有了大框架，每一章节的材料也不能乱填。填的不合适、不适量、张冠李戴都不行。因为框架只能说明我们的思路，真正体现论文质量、解决问题的，还是通过深入每一个章节的写作而体现出的论证过程与所得结论。其实每一个细节的论述，都像是在破一桩案子，你得说的让人心服口服，连自己都没有自信的论文是没有阅读魅力的。古人说写文章要豹头、猪肚、虎尾。文章中间的部分就是猪肚，得大，五脏俱全，且相互关联。材料要翔实，内容要丰富，要一环扣一环，顺理成章，水到渠成。好的文章，给人的感觉应当是从大门进去，过足了瘾后满意地从后门出来，其间处处是风景，处处是机关，没有任何生硬的，牵强的、令人不舒服的，花了大钱却什么也没看着的感觉。这就好了。所以这一部分要能体现“硬货”，否则也会失败。

补充一句。实际上成功与失败是没有百分比的。不错，选题好就成功了一半，但没有内容也不叫文章，若然，即使我们前面的选题再好，也会因内容空洞而全盘皆输，最终还是百分之百的失败。

4．学术规范

盖楼就是盖楼，要遵守建筑规范，同样，学术论文就是学术论文，要遵守学术规范。否则就不是学术论文。所谓的学术规范应包括选题原因、选题意义、文献综述、合理的章节目、引用、参考文献、学术语言等多个方面。关于这一点，一是学术界有规定，要遵守；二是要多看别人的学术文章，因为不同的学术期刊也往往有自己不同的特点和规定。研究生阶段要用心模仿和体悟他人的写作，不要自作主张，更不要效仿一些前辈大家天马行空、我行我素的做法，不是他们的方法不好，是我们还远没有那个驾驭问题的本事。

5．润色

文章的润色就相当于盖大楼的装修与美化。这需要我们在初稿完成后再多读几遍，不是把自己当成作者读，而是把自己也当成一位读者，我们自己心里明的东西，读者不一定明白，所以要跳出圈子，反复阅读几遍自己的文章，发现说的不透彻、不明白、不清楚的问题，都要进行逻辑修正和语言规范。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，古人说的多好啊，读自己写的文章，也要时不时地跳出来正正衣冠，照照镜子啊！我常说，好书法是写出来的，一改就完了；但好文章一定是改出来的，至少对我们这个层次的人而言是如此。举个我自己的例子，我的博士论文2004年就通过答辩，经过六七遍修改后，才在今年得到了一个国家社科基金后期资助，即便如此，专家修改意见还是列了一大堆。我们永远都不可能做到最好，只能做的更好些，这就是做学问。

谈学术是件严肃的事情，本想端起架子、板起面孔讲的，但想想，一是我还远不够格，二是板起面孔就应该说得全面，而本文说得不可能全面。同学们能受到一点点启发，我就很知足了。拉拉杂杂说了一堆，权当是即席谈心吧。不得要领之处，还请大家批评。学习是一生的事，需要提高的不只是同学们，我这个说教者，也更需加倍努力，才能对得起大学教师这个光荣称号啊！

文章来源：高校人文界

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