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1、投稿方式：在线投稿或邮箱投稿
（编辑部信息：两种投稿方式均可，暂时不需要纸质稿）
2、刊内网址（202302期）：
http://www.ksyj.cn
http://考试研究.中国
3、出刊日期：双月刊，逢单月10日出版。
4、咨询过不收版面费审稿费，欢迎投稿。
2023年3月15日星期三
《考试研究》2023年选题指南
【官网信息】
发布时间：2023-01-09
本刊 2023年重点选题方向，包括但不局限于以下方面，欢迎专家学者不吝赐稿。
1. 新时代“立德树人”背景下教育考试在“德智体美劳”全面发展中的作用与功能研究
2. 新时代教育考试评价的高质量发展研究
3. 教育考试评价在促进“双减”政策落实中的作用研究
4. 国际教育考试与评价的发展趋势研究
5. 招生考试制度改革的前沿研究
6. 教育测量理论与实践发展的前沿研究
7. 教育测量技术应用的前沿研究
8. 教育评价数字化转型、考试大数据的应用研究
9. 人工智能与考试评价发展的应用研究
10. 过程性评价、增值性评价、终结性评价的实证研究
11. 教育评价在促进义务教育优质均衡发展中的实证研究
12. 教育质量监测对促进教育教学质量发展的实证研究
13. 教育评价在落实新课程核心素养中的作用研究
14. 大中小学生身心健康评价的实证研究
15. 乡村教育振兴和教育振兴乡村中的评价实证研究
16. 国家语言文字推广及中小学普通话水平测试研究
17. 科举制与科举学对现代教育考试制度影响的研究
《考试研究》稿约
【2022年06期信息】
《考试研究》是由天津人民出版社和天津市教育招生考试院社联合主办的学术刊物，主要在考试制度、考试技术、考试管理等领域，展示我国的最新成就，介绍国外的发展情况和研究成果。本刊主要栏目包括：热点聚焦、考试制度、考试技术、监测评价、考试管理、考试文化、历史回眸、异域测评、测评课堂、学术动态、新书评介等。
《考试研究》征稿要求：
1. 稿件应有较高的学术水平和一定的应用价值，且未曾在其他正式刊物发表。
2. 稿件应附有中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映文章主要内容，且具备独立性和自含性。一般不超过 200 字。英文摘要以“Abstract”：作为标识。
3. 每篇稿件可选 3-5 个能反映文章主题概念的中英文对照的词或词组作关键词。中文关键词以分号分隔，英文关键词以逗分隔。英文关键词以“Keywords：”作为标识。
4. 稿件的注释主要是对文内某一特定内容所作的必要解释或补充说明。注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示，在文中标注为上角标，注文置于当页下方。
5. 稿件的参考文献为引用或参考他人研究成果的说明。文中序号与文末参考文献的序号对应，用带方括号的阿拉伯数字表示，在文中标注为上角标。参考文献著录格式如下：
（1）专著
①著录格式：[序号] 主要责任者 . 文献题名：其他题名信息[文献类型标识]. 其他责任者 . 版本项 . 出版地：出版者，出版年：引文页码 .
②文献类型和标识代码：普通图书—M，会议录/论文集—C，标准—S，汇编—G，档案—A，报告—R
③专著中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者 . 析出文献题名[文献类型标识]. 析出文献其他责任者//专著主要责任者 .
专著题名：其他题名信息 . 版本项 . 出版地：出版者，出版年：析出文献页码 .
（2）期刊中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者 . 析出文献题名[J]. 期刊名：其他期刊信息，年，卷（期）：页码 .
（3）报纸中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者 . 析出文献题名[N]. 报纸名，出版年-月-日（版次）.
（4）学位论文：[序号] 主要责任者 . 文献题名[D]. 保存地：保存单位，年份：引文页码 .
（5）电子资源：[序号] 主要责任者 . 题名：其他题名信息[文献类型标识/文献载体标识]. 出版地：出版者，出版年：引文页码（更新或修改日期）[引用日期]. 获取和访问路径 .
（6）责任者不超过 3 个时，全部照录。超过 3 个时，著录前 3 个责任者，其后加“，等”。无责任者或责任者情况不明的文献，直接著录题名。
（7）同一处引用多篇文献时，应将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”。如遇连续序号，起讫序号间用短横线连接。
（8）多次引用同一文献时，在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“[ ]”外著录引文号码。
6. 需提供打印文本和电子文本，且自留底稿。请勿一稿多投。
7. 稿件请附作者中英文对照的简介。主要内容为：姓名、学位、职称/职务、工作单位（全称）与部门所在行政地区及其邮政编码。
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《考试研究》编辑部
