《大学素质教育学刊》（以下简称《学刊》）是由中国高等教育学会大学素质教育研究分会主办的电子学术会刊。《学刊》积极打造素质教育研究成果发布平台和学术交流平台，面向关心、热爱、从事素质教育的高校教师、管理者、学生及社会人士，深入开展素质教育理论研究与实践探索，推动大学素质教育发展，开展素质教育国际交流，传播中国素质教育思想。常设栏目有：专题研究、基本理论、实践探索、学术评论、活动资讯等。自2011年开始编发《学刊》，截至2020年12月已编发30期，CNKI全册收录。2019年，由北京理工大学出版社正式以电子音像形式出版。《大学素质教育学刊》电子刊号：ISBN 978-7-89391-040-1/ISBN 978-7-89391-041-8.
《天天爱科学》（旬刊）创刊于2018年，人民文学出版社有限责任公司、天天出版社有限责任公司主办的刊物。《天天爱科学(教学研究)》主要栏目：理论新知、改革创新、学科视野、教育现场、经验漫谈等。
《西南科技大学高教研究（内刊）》（季刊）创刊于1985年，是由西南科技大学主管，西南科技大学高等教育研究所主办的高等教育学术期刊，内部发行。本刊主要栏目有：中外比较教育研究、西部院校研究、地方院校研究、高教改革与理论研究、思想政治教育、教学管理研究、课程建设研究、研究生教育研究、中文文学研究、教学评估与管理等，热忱欢迎同仁们不吝赐稿。
《百科论坛电子杂志》（半月刊）是由中国出版传媒股份有限公司主管、中国大百科全书出版社有限公司主办的期刊。主要栏目：科学论坛、理论研究、路桥建设、机电设备、企业经济、综述论坛、施工技术、企业管理、电网规划、工程管理、工业技术、教育天地、建筑设计、电力管理、输电线路、电气电压、工程建设、电力研究、电力分析、电力应用、教育研究、建筑工程、建筑论坛、电力技术、水利工程、工程造价、电气工程、地质勘查、城乡规划、电力设计、德育教育、网络科技、医药卫生、园林景观、图书档案、科学论坛、地质勘察、网络科技。
《职教发展研究》（季刊）是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊。本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。主要栏目包括：专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。
《职教发展研究》（季刊）是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊。本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。主要栏目包括：专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。
《职教发展研究》（季刊）是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊。本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。主要栏目包括：专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。
《职教发展研究》（季刊）是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊。本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。主要栏目包括：专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。
《职教发展研究》（季刊）是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊。本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。主要栏目包括：专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。
《学习与科普》（旬刊）杂志社是由国家新闻广电出版总局批准，中国科普研究协会指导，昌吉日报社主管主办的国家级科普类学术期刊。旨在与向普通大众介绍自然科学和社会科学知识、推广科学技术的应用、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的专业期刊。主要栏目：工程技术、健康天地、教育科学、科学管理、社科公管、思政法制、文学艺术等。