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1、投稿方式：邮箱投稿。
2、出刊日期：半月刊，每月15日、25日出版。
3、咨询过编辑部，不收版面费审稿费，欢迎投稿。
2023年4月7日星期五
《教学管理与教育研究》投稿须知
【刊内邮箱自动回复信息|20230407更新】
尊敬的老师：
您的稿件已经收到。
本刊采用电子文件审稿。 稿件字数在5000-8000字为宜，请采用Word文件格式（请勿打包压缩,文件名请用作者姓名+稿件题目+第一投稿作者单位 来命名）稿件中请务必注明作者通讯地址，电话。稿件审核时间为1个月，审核通过将使用本邮箱联系投稿作者。
本刊面向在校师生征集校园学习生活相关书法、绘画、摄影作品，请提供作者和作品简介（100-200字），通讯方式和作品清晰图片。
需要订阅杂志、申请成为杂志理事会成员、杂志封2，封3、内文彩插广告位宣传合作 ，参与“众知认同”优秀教育人共阅计划，请微信联系： 13811313610 张老师
【请勿抄袭，请勿一稿多投】
《教学管理与教育研究》杂志社于2016年1月1日特别声明：近年来发现部分商业机构或个人私自建立杂志网站、宣传网页进行推荐征稿活动。在此，我社郑重声明从未授权任何单位或个人以《教学管理与教育研究》杂志社、编辑部名义对外进行征稿活动并收取刊载费或版面费，请各位投稿作者仔细甄别，不要上当。投稿请遵循《教学管理与教育研究》期刊稿件规范格式规范要求，相关投稿规范要求文件可以通过向本邮箱发送邮件索取（邮件主题请注明：索取投稿要求）。
《教学管理与教育研究》（CN:10-1390/G4,ISSN:2096-224X）创刊于2016年，半月刊，为教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学出版社（集团）有限公司出版。期刊被中国国家图书馆、中国版本图书馆、上海图书馆等持续入库馆藏。入选国内知名全文收录检索网站：国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、超星网、博看网。多年来致力于为教育领域的专家学者、管理者、工作者（涵盖学前教育单位、基础教育单位、教师研训中心、青少年儿童中心、学生活动管理中心、劳动实践基地等相关单位的一线教师和管理者）提供学术交流与服务。
《教学管理与教育研究》编辑部
《教学管理与教育研究》收稿标准
【编辑部提供|20230411更新】
《教学管理与教育研究》（CN:10-1390/G4,ISSN:2096-224X）创刊于2016年，半月刊，为教育部主管，北京师范大学主办，北京师范大学出版社（集团）有限公司出版。期刊被中国国家图书馆、中国版本图书馆、上海图书馆等持续入库馆藏。入选国内知名全文收录检索网站：国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国知网、万方数据知识服务平台、维普网、超星网、博看网。期刊面向全国学校教育的发展管理、教学研究、科研创新和师资培养等领域，多年来致力于为教育领域的专家学者、管理者、工作者（涵盖学前教育单位、基础教育单位、教师研训中心、青少年儿童中心、学生活动管理中心、劳动实践基地等相关单位的教师和管理者）提供学术交流与服务。
一、 收稿规范
1.稿件应具备科学性、先进性、准确性和一定的学术价值。论点明确，论据可靠，资料真实、数据准确、题文相符、结构严谨、文字精炼、语句通顺，用词准确、层次清晰、符合逻辑。
2.字数要求:全文请控制于5000或6500字符，至多不超10000字符（含摘要、关键词、参考文献）。
3.原则上，参考文献须为近5年的文献资料（可选：引一条本刊近2年文献）。
4.稿件复制比不得超过20%。
5.作者需提供论文出版授权承诺书（录用通知下半部分中投稿声明必须打印后经作者本人签字后拍照返回）。凡涉及基金、课题项目的论文，稿传中需注明基金、课题的级别、名称、编号，并要提供相关基金、课题证明材料，且作者必须是基金/课题项目参与人。
二、论文类稿件要求
1.论文题名
应以最恰当、最简明的词语反映文章最重要的特定内容的逻辑组合。
题名要恰当，题名所用每一个词语必须考虑到有助于选定关键词。
题名要简明，字数控制在25个字以内；
避免出现非共知公用的符号，如字母缩写字、字符和公式等，以利于读者检索、转抄和引用。
2.作者姓名与单位
署名限于选定研究课题和制订研究方案、参加全部或主要部分研究工作并作出主要贡献、参加撰写论文并能对内容负责的人。作者单位应与论文研究内容相关，要杜绝无关作者挂名的现象。
单位包括工作单位全称、所在省市名（省会城市可略去省名）、邮编；
例如 （河X省XX市第X中学，450010）
3.摘要
摘要是报告、论文的内容不加个人主观见解、注释和评论的简短叙述，是对论文研究内容的高度概括；摘要的目的是告诉读者文章的内容，读者通过阅读摘要能够对论文的研究方法及结论有一个完整的了解，一般200-300字左右，不超过400字。
要求着重反映新内容和作者特别强调的观点，要排除在本学科领域已经成为常识的内容，不得简单重复题名中已经有的信息，一般不分段落。用第三人称撰写，语言简练，不要出现如下句子：“本文…”，“我们…”，“作者…”， “首次发现…”，“达到…水平”，“填补…空白”，“对…进行改进”，“ …未曾报道”等不必要的修饰词。取消或减少背景信息。
4.关键词
关键词为反映论文主题内容的词（组），一般选取3～8个词为宜。列于摘要下方，中间分号隔开，凝练简洁，真实具体，不可以选取一些假大空的词或词组，比如研究、展望等。
5.正文
要求思路清晰、合乎逻辑、用语简洁准确、明快流畅。言简意赅、突出重点。正文中引用课标需要按最新文件的内容写。《普通高中XX课程标准（2017年版2020年修订）》，《义务教育XX课程标准（2022年版）》 。相关标准文件电子版可去教育部网站查询。
6.图表要求
图题、表题均需完整，同时保证标题内容的完整性，即脱离文章仍可获取基本信息；图、表中的文字请一律用中文表示。图表中出现的术语、符号、单位等应采用中文标出，且与正文一致。
1）图为清晰黑白图，切忌过分重叠、凌乱。要注意图的整体效果。
2）图要大小合适（应保证能够看清图中所反映的内容）。插图通常半栏图（图宽45～65mm）。通栏图（图宽100～120mm）作者可根据文中图的需要、繁简程度确定合适的宽度。
3）图题置于图的下方；图注一般置于图与图题之间或各分图内；图例要清晰、分明、大小合适，一般应放在图题之上。图例应采用易区分的标识，如“×、□、△”等。
4）图有分图时不必罗列分图题，以“a”“b”“c”……区分即可，但必须对“a”“b”“c” ……进行分别注释，作为图注和图例列于图题之上。
5）图与表应放在相应正文之后，分别按出现顺序用图1、图2或表1、表2统一编号。
6）表格采用三线表。表的序号及标题置于表格上方，表注放在表格的下方。
7.作者信息规范
稿件中必须注明作者简介，作者通讯联络地址，电话。
作者简介：姓名（出生年-月），性别，民族，籍贯，学历，职务，职称，研究方向: XXXXXX。
通讯地址：xx省xx市xx区（县）x路x单位或小区，姓名，电话号码XXXXXX
8.参考文献要求（务必投稿前进行认真核对，确保信息准确无误）
国标GB/T 7714-2015：文献类型及格式
图书专著[M] (Monographs)
格式：[序号]主要责任者.文献题名[M].版本.出版地:出版社,出版时间:页码.
期刊论文[J] (Journal)
格式：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起始页码-结束页码.
学位论文[D] (Dissertations)
格式：[序号]主要责任者.文献题名[D].城市:学位授予单位,年:页码.
标准[S] (Standards)
格式：[序号]标准颁布机构. 标准名称:标准编号[S].颁布年代.
专利[P] (Patents)
格式：[序号]专利所有者.专利题名:专利号[P]. 公开日期.
科技报告[R] (Reports)
格式：[序号]主要责任者.文献题名[R].出版地：出版者，出版年：起始页码-结束页码.
报纸文章[N] (Newspapers)
格式：[序号]主要责任者 . 文献题名[N].报纸名,出版日期(版次).
论文集[C] (Conference Proceedings)
格式：[序号] 析出文献主要责任者. 析出文献题名[A]. 原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年： 析出文献起止页码.
电子文献（网页资料）[EB/OL]
格式：[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识].（发表或更新日期）[引用日期].电子文献的出处或可获得地址.
《规范》采用双字母表示电子文献载体类型：磁带(magnetic tape)MT，磁盘(disk)DK，光盘(CD-ROM) CD，联机网络(online)OL，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识： [文献类型标识/载体类型标识] 如：
[DB/OL]——联机网上数据库（database online）
[DB/MT]——磁带数据库（database on magnetic tape）
[M/CD]——光盘图书（monograph on CD-ROM）
[CP/DK]——磁盘软件（computer program on disk）
[J/OL]——网上期刊（serial online）
[EB/OL]——网上电子公告（electronic bulletin board online）
