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清华大学教育研究(不收版面费审稿费) (官网投稿)

简介
《清华大学教育研究》(双月刊)创刊于1980年,是中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的综合性教育刊物。办刊宗旨:百花齐放,百家争鸣、理论与实践相结合。主要内容:教育思想与理论、教育改革与发展、教育经济与管理、教育政策与法律、国际与比较教育、中外教育史等方面具有新观点、新材料、新方法的学术论文,教育改革与试验的研究报告,教育调查,学术动态,研究综述,书刊评介等。读者对象:国内外教育科学研究人员、教育管理者、大专院校和中小学师生以及一切...[显示全部]
本刊为:人文核心(2018年版), 中文核心(2017年版), CSSCI来源期刊(2019-2020), RCCSE(A)(2020第六版), 科技核心(2020社会科学), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,第一批认定学术期刊,国家社科基金资助期刊,不收版面费,
征稿信息

万维提示:

1、投稿方式:在线投稿。

2、刊内网址:http://tje.ioe.tsinghua.edu.cn/

3、刊内邮箱:jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn

4、刊内电话:010-62788995

官网电话:010-62783326

5、出刊日期:双月刊,逢双月20日出版。

201978日星期一

                            

 

《清华大学教育研究》网络办公系统上线通知

201803期信息】

 

尊敬的作者、读者和专家:

感谢您长期以来对《清华大学教育研究》的支持!

为更好地服务广大读者和作者,及时有效地与外审专家沟通,提高稿件处理和办公效率,本刊从2015年春开始使用网络办公系统。经过一段时间的试运行,系统现已正式上线,网址为http://tje.ioe.tsinghua.edu.cn/

系统上线后,投稿、审稿等工作一律在网上进行。原办公邮箱(jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn)2016年起将不再接收投稿。

网站还将及时推出本刊最新刊发的论文信息,报道编辑部动态等,欢迎关注。

如在使用过程中有任何疑问、意见或建议,请及时联系我们。

 

《清华大学教育研究》稿件要求

【官网信息】

 

一、稿件要求

1.应注明作者姓名、工作单位、所在省市、通信地址、电话、email

2.文章的标题、摘要、关键词、作者工作单位要求译成英文,放在文章末尾。作者姓名用汉语拼音。

3.作者简介应有姓名、籍贯、工作单位、职务职称、学历学位、研究方向,放在标题页下方。

二、中文注释体例

本刊注释一律采用脚注,在文中引文出现的地方用阿拉伯数字按序编码,序号用圆圈加注于被引文字的右上角。

注释著录项目依次为:作者、书名/文章名、出版社(前面注明所在城市)/刊名、出版年份/刊发年期、起止页码。其中,专著[M]、论文集[C]、报纸文章[N]、期刊文章[J]、学位论文[D]、报告[R]、标准[S]、专利[P]、析出文献[A]。其他未说明的文献类型采用[Z]

电子文献需标明载体类型:联机网上数据库[DB/OL]、磁带数据库[DB/MT]、光盘图书[M/CD]、磁盘软件[CP/DK]、网上期刊[J/OL]、网上电子公告[EB/OL],并注明电子文献的出处或可获得地址,及发表或更新日期/引用日期。

示例如下:

刘国钧,陈绍业.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957.1518

谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998122510).

何龄修.读顾诚《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167173

张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983

魏新.关于扩大高等教育规模对短期经济增长作用的研究报告[R].北京:北京大学高等教育科学研究所,199913

叶澜.关于加强教育科学“自我意识”的思考[A].瞿葆奎.教育学文集教育与教育学[C].北京:人民教育出版社,1993758759

王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]http//www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html19980816/19981014

三、英文注释体例

本刊统一采用芝加哥体例(Chicago Manual of Style)的脚注格式。

专著:名姓,书名 (出版地点: 出版社, 出版年), 页码.

1. Zadie Smith, Swing Time (New York: Penguin Press, 2016), 315–16.

2. Brian Grazer and Charles Fishman, A Curious Mind: The Secret to a Bigger Life (New York: Simon & Schuster, 2015), 12.

3. Mary Jones et al., A History of the World (Bellingham: From the Beginning Press, 2000), 35.

编辑著作:编者名姓, ed.,书名(出版地:出版社,出版年), 页码.

1. John D’Agata, ed., The Making of the American Essay (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.

翻译著作:作者名姓, 书名, trans. 译者名姓(出版地:出版社,出版年),页码.

1. JhumpaLahiri, In Other Words, trans. Ann Goldstein (New York: Alfred A. Knopf, 2016), 146.

论文章节:作者名姓, “文章名, in书名, ed.编者名+姓(出版地:出版社,出版年), 页码.

1. Henry David Thoreau, “Walking,” in The Making of the American Essay, ed. John D’Agata (Minneapolis: Graywolf Press, 2016), 177–78.

电子书籍:

1. Herman Melville, Moby-Dick; or, The Whale (New York: Harper & Brothers, 1851), 627, http://mel.hofstra.edu/moby-dick-the-whale-proofs.html.

2. Philip B. Kurland and Ralph Lerner, eds., The Founders’ Constitution (Chicago: University of Chicago Press, 1987), chap. 10, doc. 19, http://press-pubs.uchicago.edu/founders/.

3. Brooke Borel, The Chicago Guide to Fact-Checking (Chicago: University of Chicago Press, 2016), 92, ProQuest Ebrary.

4. Jane Austen, Pride and Prejudice (New York: Penguin Classics, 2007), chap. 3, Kindle.

学术期刊:名姓,“文章名,”期刊名称卷数, 期数 (出版时间): 页码.

1. Susan Satterfield, “Livy and the Pax Deum,” Classical Philology 111, no. 2 (April 2016): 170.

2. Shao-HsunKeng, Chun-Hung Lin, and Peter F. Orazem, “Expanding College Access in Taiwan, 1978–2014: Effects on Graduate Quality and Income Inequality,” Journal of Human Capital 11, no. 1 (Spring 2017): 9–10, https://doi.org/10.1086/690235.

3. Peter LaSalle, “Conundrum: A Story about Reading,” New England Review 38, no. 1 (2017): 95, Project MUSE.

报纸杂志:

1. Rebecca Mead, “The Prophet of Dystopia,” New Yorker, April 17, 2017, 43.

2. FarhadManjoo, “Snap Makes a Bet on the Cultural Supremacy of the Camera,” New York Times, March 8, 2017, https://www.nytimes.com/2017/03/08/technology/snap-makes-a-bet-on-the-cultural-supremacy-of-the-camera.html.

3. Rob Pegoraro, “Apple’s iPhone Is Sleek, Smart and Simple,” Washington Post, July 5, 2007, LexisNexis Academic.

4. Tanya Pai, “The Squishy, Sugary History of Peeps,” Vox, April 11, 2017, http://www.vox.com/culture/2017/4/11/15209084/peeps-easter.

书评:

1. Michiko Kakutani, “Friendship Takes a Path That Diverges,” review of Swing Time, by Zadie Smith, New York Times, November 7, 2016.

学位论文:

1. Cynthia Lillian Rutz, “King Lear and Its Folktale Analogues” (PhD diss., University of Chicago, 2013), 99–100.

同一页同一文献紧接其后再次注释,可缩写为Ibid. Ibid., 页码.

四、本刊处理稿件的周期一般为三个月,作者可随时登陆网站或者关注微信公众号(清华大学教育研究)查询进度。

五、凡向本刊投稿,本刊对所刊登的稿件拥有长期专有使用权。稿件采用后,本刊即付稿酬,寄送样刊,作者著作权使用费(含数字化等使用)包含在稿费中,一次性付清。

重要提示:作者保证论文不泄露国家机密。若发生泄密问题,一切责任由作者承担。论文如果为涉密科研项目资助产出论文,作者须提交所在单位的保密审批意见。


精彩点评摘录 查看所有点评明细
  • 2017/6/21 15:40:14
    新用户(ID:187655)对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    您好!首先非常感谢您对《清华大学教育研究》的支持与关注!然而十分抱歉,您于2016.07.20 投给本刊的稿件《XX》201607085经过审读,我们认为不适合本刊,建议您另投他刊。
  • 2019/5/26 18:20:31
    并刀如水对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    6月在线投稿,因为是时限型文章,过了12月刊发不了就过时了,经历了两个月进入复审,当时有点心急给编辑打了电话催稿,再一个月进入外审,最后进入终审,11月的时候有点急,又打了第二个电话,责编说应该是录用状态,给我确认一下下午给通知,当时很开心,结果下午就收到了退稿通知,通知里还有外审意见,外审意见是建议发表。我打过去编辑部想问下原因,编辑说不上来,只说不合适。只能说我不该打那个电话催人家。哎
    南国一朵花2019/5/27 14:16:08
    不是催不催的问题哦,有些不良期刊就是拖着,结果许久之后一个电话就没下文了
  • 2018/11/25 11:57:41
    谁敢横刀立马对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    CSSCI来源期刊,录用待刊。
    奥古斯都2018/11/28 11:24:34
    建议管理员对他进行封号,他发表的评论数十次,很多高端刊物,全部是录用,一个小小硕士,报上姓名
    谁敢横刀立马2018/11/28 23:11:29
    如果是管理员,我可以和管理员私聊我的所有信息,并提供我的所有证明材料,但我不会公开,这是我的隐私权。澄清一点,我硕士提前毕业,目前是985博士生。(本硕也是985)
    新用户(ID:234863)2018/11/30 16:13:32
    真的很厉害!膜拜!
    百发百中2019/4/1 13:53:10
    硕士发C刊很正常,我们当时硕士时,西北某四非师范学校,同学们经常发C刊,我也独立发表过。最近发现挂上211高校比普通高校确实好发很多,况且这娃还是985高校,况且还是高教的,高教全身C正刊,没几个北核,我现在一个高教的同学也8、9篇C了,另外教育技术的有的都开始发SSCI了。这娃不是北师大、人大、厦大,甚至北大教育学院、清华教育研究院都可能。 就好比你一个信阳师范学院的研究生,写的再好不一定能发。某中师范大学的C刊主编说,这几个211师范大学每年发几篇我们掌握着呢,无名学校每年占比也都掌握着呢!单位越好越容易发!一个师兄博士期间把学校教育类权威快发遍了,教育研究、华东师大教科版、教育研究与试验、、等等。毕业后去了某地方二本师范学院,至今只发了两篇C扩。哎,导师说我那话,你看你写的啥,没啥涵养,你不挂X师大,你试试能发不哈哈,确实,平台很重要。 读书要读好学校,才能发好文章,然后找好学校工作,然后继续......这都是资本,一步不慎,就下去了
    谁敢横刀立马2019/4/1 20:43:41
    话糙理不糙。习书记说扣好人生第一颗扣子,我认为人生的每一步都算数。我不会否认学校给我带来的优势,一定程度上我是幸运的,但幸运永远属于那些时刻准备好的人。
    百发百中2019/4/4 10:33:02
    话说的没错,即便是985,或者211擅长还勤于写作的没几个,我们学校虽然是不错的211,相对好发一点,但是有的人还是发布了。平台要好,还要有点水平才行。但是这个水平我总说是自己走了运、恰好人家需要...
  • 2014/6/19 10:31:22
    新用户(ID:88462)对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    我一直没有收到回音
  • 2017/7/5 19:57:53
    水青化木对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    16年10月份投稿,17年1月份收到修改意见,4月份录用,9月份刊出,耗时接近一年。但是这个期刊的影响因子位居教育类期刊第二名,仅次于教育研究,是准一流期刊。从个人投稿经验看,不歧视硕士生写的论文。
    新用户(ID:188836)2018/4/23 23:17:04
    请问你当时的审稿流程包括哪些?还有时间
  • 2018/6/7 12:20:09
    猪心摇摇对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    3个月被拒,非实证类论文,在读非211小博。因为没中过这个期刊,实在没有完整的流程可以分享,我经历的流程是投稿开始显示初审,初审时稿件可以修改,估计是还没处理完。两周左右显示外审,这时修改的标签就没了,再一个多月后显示等待责编处理,一般到这一环节退稿就会有审稿意见了。再大约一个多月后收到退稿意见,有比较详细的审稿意见和修改意见,尽管退稿了但对论文修改还是有帮助,其实当初也没认为能中,就是想看看专家意见再好好改改论文。经历过的就到责编处理环节了,希望有帮助。
    百发百中2018/10/24 9:50:23
    为什么我的是初审一个月,然后是复审,你的却是外审?我是纯思辨。
    猪心摇摇2018/10/24 13:33:36
    可能你的是编辑部比较中意吧,预祝顺利见刊呀。
    猪心摇摇2018/10/24 13:33:50
    可能你的是编辑部比较中意吧,预祝顺利见刊呀。
    百发百中2018/10/24 16:17:52
    中意啥,没抱希望,这些期刊审稿程序这么乱。
    教育学刚入门2018/11/22 12:26:32
    我7月份投了一篇,1个月内就经历了初审和复审,然后才是专家匿名审稿,后来按照专家意见修改后,通过专家还有主编审核环节,这一环节就是看期刊栏目编排计划,很需要运气。我观察过,有不少大专家是7月投10月就已经发表了,而我最近才收到确认用稿。前阵子焦虑时看到你的贴子,感觉你的信息分享颇好,特意回复。
    猪心摇摇2018/12/7 1:58:45
    恭喜您了,也谢谢您的分享,知道了后面的流程
  • 2019/3/21 18:35:18
    大道之行对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    7月投稿,10月退修,转年2月录用,刊期待定
  • 2019/5/5 22:14:59
    雅普利斯对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    几年前中的,平台投稿之后就一直显示在审稿中,后来也没有看投稿平台就忘记了。5个月后突然收到编辑部邮件说录用了,让修改几个图表,以及校对参考文献,发回去之后就没有消息了,从投稿到见刊大约是7个月。
  • 2019/4/21 15:55:18
    自力更生小萝卜对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    2018年1月底投稿,4月返修,7月录用,次年见刊。从录用到见刊,一年多。
    新用户(ID:59375)2019/11/19 10:12:45
    您好,请问您的返修后还用再次送外审吗?
  • 2016/8/17 9:23:29
    step by step对清华大学教育研究(不收版面费审稿费)的点评:
    一个月了还是正在初审,这个期刊是不是不处理稿件
    七侠一霸2016/8/17 15:42:33
    处理稿件,前段时间我投过一次,当时是二十多天退的稿件,可能是八月份,审稿慢一些
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